2023年陕西铜川市初中学业水平考试工作的通知

【#中考# 导语】®文档大全网中考频道从铜川市教育局了解到，2023年陕西铜川市初中学业水平考试工作的通知已公布，具体如下：

　　各区县教科体局、市教育局新区分局，局属有关单位：

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）等文件精神，建立以发展素质教育为导向科学的评价体系，逐步深化、完善我市义务教育考试评价和招生制度改革，构建以立德树人为根本任务，德智体美劳全面发展的新时代高质量教育发展体系，根据《陕西省教育厅办公室关于做好2023年陕西省初中学业水平考试工作的通知》（陕教基一办〔2023〕2号）要求，现就做好2023年铜川市初中学业水平考试工作有关事项通知如下：

　　一、考试对象

　　参加全市统一组织的初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生。

　　二、考试科目、方式、分值与时长

　　（一）八年级学生考试科目

　　1.笔试科目：生物学和地理，共2科2卷。两科满分值各60分，考试时长各60分钟。

　　2.实验操作考试科目：信息技术上机操作和生物学实验操作，两科满分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体办法按照省教育厅相关文件执行。

　　（二）九年级学生考试科目

　　1.笔试科目：语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史，共7科7卷。其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。笔试科目的语文科目为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：

　　语文120分，考试时长150分钟；

　　数学120分，考试时长120分钟；

　　英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；

　　物理80分，考试时长80分钟；

　　道德与法治80分，考试时长80分钟；

　　化学60分，考试时长60分钟；

　　历史60分，考试时长60分钟。

　　2.体育与健康考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩记，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，具体按照《铜川市初中毕业生升学体育考试工作方案》执行，考试项目及办法另行通知。

　　3.物理和化学实验操作分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体办法按照省教育厅相关文件的要求执行。考核工作由市教育局统一安排，市教研室具体负责，区县教育行政部门集中组织实施。

　　4.综合素质评价。由区县教育行政部门依据《铜川市初中生综合素质评价实施办法》具体组织实施，评价结果记入《铜川市初中生综合素质评价报告单》，并在考试前书面通知学生本人及其家长。

　　三、考试时间安排

　　（一）九年级学生笔试科目

　　各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。英语学科考试当天，上午8:25播放英语听力考试提示语，8:30～8:50播放听力试题内容。

　　各区县所有考场务必在考前调试好使用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”的播放设备，各考点学校在规定时间内做好英语听力试题播放工作。

　　（二）八年级学生笔试科目

　　（三）八年级学生参加的信息技术上机操作考试和生物实验操作考试在5月份完成。

　　（四）九年级学生物理和化学实验操作考试在5月份完成。

　　（五）九年级学生体育与健康现场考试在5月份完成。

　　四、考试成绩呈现

　　初中学业水平考试成绩以总分数和等级方式呈现。考试成绩等级分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级；学业成绩以达到C等级以上（含C等级）为初中学生毕业合格要求。

　　五、考试命题要求

　　2023年陕西省初中学业水平考试工作以《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）为指导，全面落实立德树人根本任务，充分发挥考试评价对中小学规范办学、促进学生全面发展和健康成长等教育教学改革的科学指导导向作用，引导构建学生德智体美劳全面发展的考试内容体系；坚持以各学科国家课程标准（2011年修订版）为命题依据，严格学业标准，提高命题质量。结合我省初中教育教学实际，准确把握考试性质和定位，稳中求变，改变相对固化的试题形式，提高探究性、开放性、综合性试题比例；突出学生综合素质的考察，积极探索跨学科命题，通过优化命题形式引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象。

　　六、考试阅卷要求

　　2023年，我市初中学业水平考试阅卷一律实施网上阅卷，由市教研室组织实施，并按照省教育厅关于做好初中学业水平考试考务和阅卷工作相关文件的要求严格执行，确保评卷工作严密规范、考试结果客观公平。

　　七、考生报名

　　（一）九年级报名

　　1.报名条件：具有我市户籍或学籍的九年级学生。随迁子女在我市参加初中学业水平考试的，按《关于印发〈进城务工人员随迁子女义务教育后在陕参加升学考试方案〉的通知》（陕教考〔2012〕8号）执行。

　　2.报名办法：在校学生以学校为单位组织网上报名。外地市回铜考生在户籍所在区县考试管理中心进行网上报名。报名程序是：先由毕业学校整理、初审学生学籍档案，再由区县学籍管理部门进行资格审查。

　　（二）八年级报名

　　1.报名条件：凡学籍在我市的八年级在校生均可在就读学校报名。在校学生以学校为单位组织网上报名。凡2023年报名结束后转入我市的八年级学生，经区县教育行政部门审定，可以随下一级八年级学生参加报名和考试。

　　2.报名程序：先由就读学校整理、初审学生学籍档案，再由区县学籍管理部门进行资格审查。

　　（三）外地市回我市参加九年级考试的考生，持八年级成绩证明（该成绩证明由原地市级考试管理部门出具）回户籍所在地进行资格审查并进行成绩迁转。

　　八、分工和职责

　　市教育局基础教育科负责组织协调全市初中学业水平考试有关工作。

　　市考试管理中心（市招办）负责制定考试组织工作方案、考务细则，指导各区县考试管理中心（招办）做好省统考科目的考生报名、考务等相关工作。在考生报名结束后，市、区（县）考试管理中心负责填写《2023年陕西省八年级情况统计表》（见附件1）和《2023年陕西省九年级情况统计表》（见附件2），由市考试管理中心于2023年3月31日前以文本（加盖公章）和电子版的形式报送省教科院评价研究中心（联系人：刘诚；电话：029-85370511；邮箱：pjkszx@126.com）。

　　市教研室负责八年级学生生物学实验操作考试以及九年级学生物理、化学实验操作考试等工作；负责制定阅卷细则，做好全市初中学业水平考试各笔试科目阅卷指导培训工作，组织初中学业水平考试各笔试科目阅卷、成绩统计等工作；负责研判考试情况，收集考试有关信息等工作，对初中学业水平考试各科试题质量和学生的答卷情况进行认真、全面、客观分析总结，形成诊断和指导学科有效教学的报告；在2023年8月23日前向省教科院评价中心报送试卷分析评价等考试结果相关材料。

　　市教育局体卫艺中心负责全市九年级学生参加的体育与健康考试工作。

　　市电教馆负责八年级学生信息技术操作考试等工作，负责有关资料、信息报送工作，省厅成绩反馈后及时将信息技术上机操作成绩（数据库结构见附件3）报送市考试管理中心。

　　各区县教育行政部门负责制定辖区初中学业水平考试工作组织实施方案及考务工作细则，组织考生报名、考务等工作；负责汇总报送相关成绩和资料，5月31日前将初中毕业生综合素质评价结果（数据库结构见附件3）报市教育局基教科，体育考试成绩（数据库结构见附件3）报市教育局体卫艺中心，物理、化学、生物实验操作考试成绩（数据库结构见附件3）报市教研室，信息技术上机操作成绩（数据库结构见附件3）按照省教育厅相关要求执行。

　　九、工作要求

　　（一）加强组织领导。各区县教育行政部门、有关单位要充分认识初中学业水平考试工作的重要性，加强领导，落实责任，组织协调好考试管理中心、教研室、学校等有关部门，各负其责，相互配合，切实加强考试各环节管理，不断提高考试管理工作水平。建立健全安全应急预案和处理机制，特别是考试和阅卷期间的工作人员健康安全保障措施，全力保障考试安全平稳顺利进行。

　　（二）科学研判考试情况。市、区（县）教研部门相关学科教研人员必须参与阅卷和试卷有关信息采集等工作，对各科试题质量和学生的答卷情况进行认真、全面、客观地分析总结，形成诊断和指导教育教学实际工作的考试评价报告。

　　（三）坚持公示制度。各区县教育行政部门、有关单位要设立群众来信来访接待室，接受学生、家长和社会各界的监督，推进阳光考试。

　　（四）加强宣传和培训。各区县教育行政部门、各相关单位要认真做好宣传工作，及时将初中学业水平考试政策传达到学校、考生，同时向社会广泛宣传，让家长了解相关政策。

　　（五）严肃报考纪律。八年级和九年级学业水平考试报名要做到应报尽报，应考尽考，坚决禁止擅自剥夺学生考试权力的行为。

　　（六）做好成绩管理工作。任何单位和个人不得根据初中学业水平考试成绩给区县、学校和学生排队或以任何形式公布名次。八年级学生参加的生物和地理笔试、信息技术和生物操作考试成绩要妥善保存。

　　（七）制定疫情防控预案。市考试管理中心、各区县教育行政部门应制定初中学业水平考试新冠肺炎疫情防控应急预案，在考试组织过程中，务必做好疫情防控工作。

　　（八）对暂时未纳入省统考科目的国家课程，各区县教育行政部门按照国家课程标准有关工作要求，随学科教学进度进行考试或考查。

　　原文标题：铜川市教育局关于做好2023年铜川市初中学业水平考试工作的通知

　　文章来源：http://jyj.tongchuan.gov.cn/html/zwgk/xxgkml/tzgg/202303/22629.html

本文来源：https://www.wddqw.com/Ub6m.html