【#课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是©文档大全网整理的一年级课件:迎面接力跑,欢迎阅读与借鉴。
教学任务:发展速度和奔跑能力,培养学生团结协作勇往直前的精神。
教学重难点:掌握传接棒的方法与时机。
教学过程:
一、准备部分:
1、.整齐报数,检查学生出缺勤情况。
2、.准备活动:慢跑400米,扩胸运动,体前屈。
二、基本部分:
1.立棒式传接棒技术教学
(1)教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。(请一学生配合)
(2)指导学生分组练习
(3)教师观看学生练习时进行提问:成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素?(同学之间要学会合作,配合好,传接棒技术要正确等)
学生积极进行练习,并在练习中体会教师提出的问题,练习完后回答教师刚才提出的问题。
(4)个别辅导和集体讲解相结合。
2.迎面接力比赛
(1)男女 生各分四队进行迎面接力比赛。
(2)讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。
(3)在接力比赛中,老师要要求学生要注意安全,避免不必要事故的发生。
(4)教师在旁边注意观察,不断的给学生加油助威。
(5)通过比赛,教育学生要积极进取,胜不骄,败不馁。
(6)严格遵守纪律,遵守规则。
三、结束部分:(5')
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.下课。
教学内容:1.向后转走(齐步)
2.迎面接力跑`
教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程:
一、准备部分:(8)
1.开课式。
2.队列练习:立正、看齐、稍息。
3.准备活动:慢跑200米,第八套广播操(8*2)
二、基本部分:(28)
1.向后转(齐步)
(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动,不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:学生集体练习。
(4)注意事项:1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑
(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以右遥将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。
(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求:1.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律,遵守规则。
三、结束部分:
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容;
4.下课。
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