小学:
能够初步表达自己的意思,并在写出的语句中运用到所学词语
分班考:
要求至少掌握一种文章类型如:感恩、奋斗、亲情、想象等
中考:
从更深的层次,透过表面看本质,掌握题干中重点内容的准确定位;要求学生学会利用多种写作手法应对各种文体
1 考试目标
写作板块在分班考试中属于难点中的难点,主要考查孩子口语表达的能力,共占30分(部分学校40分),为了在考试中拔得头筹,孩子最多只能在写作板块失2分,所以孩子的文章不能够只停留在把句子写对,事情写顺的基础层面。更要学会在文章中巧妙利用作文素材,使文章达到一类文水平。
2写作版块方案
写作考查的内容综合性很强,它考查了学生口语表达的能力,也考查了学生运用素材的能力,所以小学时期简单的记叙文已经不能满足初中阶段的需求,所以我们在初中阶段要做的还很多。例如:
(1)课堂上给学生总结小升初考试中会出现的作文类型,例如写人、写事等。
(2)课堂上以奋斗文为例,带学生分段进行高分范文积累,并帮助学生梳理文章逻辑。
(3)课堂上给出相应话题的作文范文,建议学生积累好的素材与好词好段。
(4)在课后,要求学生将作文稍加改动,优化成自己的版本,并可以在考试中真正应用。
(5)在第二节上课的时候,以进门考的形式考查学生上一节课所学的写作相关的知识点,以保证学生回家复习后真正掌握。
在课后作文作业中,如发现学生存在没做、不会做或是做了但没达到要求等问题,对孩子进行二次讲解,薄弱环节进行针对性训练。每篇作文亲自批改给出详细修改意见。
3小升初语法板块讲解内容
(2)按照写作顺序,给学生进行文章顺序讲解与练习。
(3)重点讲解记叙文-奋斗文的写作方法与范文举例。
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