【#教育# 导语】本质和真谛是进行个性教育,这也是教育的理想。所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性,也即其根本特征。更多相关内容请关注®文档大全网教育频道!
1.教育本质的多重审视
(2)关于教育本质的四种观点:上层建筑说;生产力说;特殊范畴说;多重属性说。
2.什么是个性化教育
3.教育的本质和真谛是什么
4.教育的本质和真谛是什么
培养出人格健全而优秀的孩子,才是教育的意义所在。
国外学者曾经做过一组实验:将同一个班级的学生分为两组,让其中一组学生坚持每天出早操,另一组学生则不出早操,然后观察两组学生的学习情况。
最后结果表明:坚持出早操的那组学生在学习上更加专心,学习氛围更好,小组成员间的关系也更密切。
运动,可以培养孩子的团队意识、拼搏精神和面对挫折的勇气。而这些,光从书本上是很难得到的。
此外,运动也是孩子释放天性、发泄情绪的方式。
在日常生活中我们不难发现,不爱运动的孩子往往比较沉闷,也不爱和人打交道;而爱运动的孩子则多半是神采奕奕、开朗活泼的。
原因主要在于:一方面,运动可以促进多巴安的分泌,而多巴安会让人感受到“快乐”,从而消除不良情绪。另一方面,长期坚持运动的孩子,更能从运动中得到成就感与自信心,从而起到弥补性格缺陷、健全人格的作用。当然这需要循序渐进、投其所好,否则只会适得其反。
让孩子养成终生运动的习惯,在面临挫折的时候,他才有勇气去面对,不至于懦弱;有途径去发泄,不至于憋屈。
好的教育,应该是文体并重的,既要丰富孩子的思想,也要锻炼孩子的体魄。
唯有如此,才能让孩子的身体和灵魂,一起走在路上。
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