【#一年级# 导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是©文档大全网整理的《小学一年级关于冬天的作文250字》相关资料,希望帮助到您。
有一天,寒冷的北风刮了整整一晚,早晨外里风儿陪伴着绵绵细雨不停地下着,到了半午时分雨停了。一会儿只看见半空中有朵朵像细鹅毛般的雪花开始飘落下来,我立刻大呼小叫地喊着妈妈下雪了,下雪了,当时我的心就要跳出来似的非常激动,终于看见下雪了。没过多久雪越下越大很快整个村庄都变了,远处的山川,田野,房顶都好像盖着一床白色的棉被。
这时候我约了几个邻居小朋友欢快地玩起了,堆雪人,打雪仗,我玩的不亦乐乎,一双手和脚都被冻僵了,全身没力气了像是一只羊羔似的,过了会儿妈妈来喊我回家吃晚饭了。
公园里,小草都回到了大地妈妈的怀抱,花儿也不再开放了,好像已经受不住冬爷爷的寒风。树枝在寒风中瑟瑟发抖,树叶已经像蝴蝶一样飞走了,只剩下一些枯枝在寒风中摇曳。只有道路两旁的青松翠柏,整整齐齐,凝神伫立在寒风中,好像一位位坚守岗位的战士,精神抖擞。
下课了,同学们跑出了教室,涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声,给校园的冬天增添了新的内容。五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃,一片沸腾景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,跳绳……热闹极了。歌声、笑声、欢呼声为校园增添了几分春的色彩……
不一会儿,小伙伴们都高高兴兴地来到我家屋前的坝子,大家都在尽情地欣赏这入冬以来的第一场雪景。
我和小伙伴们开始玩堆雪人的游戏,大家不畏严寒,只管堆砌,琢磨造形,经过大家的精心打造,一个栩栩如生的雪人就要展现在我们面前了。然而还缺一个鼻子呢!怎么办?这时只见李毅迅速跑回家,拿来了一个葫萝卜,王红同学立即用小刀精心地雕刻了一个鼻子,小华小心翼翼地将鼻子镶嵌在雪人的面部上。“成功了,成功了!你们瞧它还在向我们打招呼呢!”小伙伴欢呼起来。
玩了一会儿,我和小伙伴们头顶上都是洁白晶莹的雪花,于是,我们满怀喜悦,雄赳赳、气昂昂地踏上了上学的征途。
冬天来了,树叶宝宝为什么要离开树妈妈呢?因为叶子落下以后,有一些变成肥钻入土地,可以帮助小树成长,二是小树反叶子放下来,叶子少了,水也流失的慢了,小树就可以在寒风中茁壮成长!
有一些树冬天不落叶,如松树、柏树等,它们冬天几乎不落叶,是因为,它们的叶子是针状,就等于没有叶子,不落叶也流失不了多少水分,如仙人掌类植物,既然流失不了多少水就不用落叶了,有时看到有落叶也是风吹下来的,如果没有风,它们也不会落叶。
家乡的冬天是非常寒冷的,每年天气温都在零下二十几度至三十几度之间。刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼,要出门的人们从头到脚穿得像个棉花包。当然,如果不雪时,这里就会别有一翻景象了。
你看鹅毛般的大雪纷纷扬扬、飘飘洒洒,不一会,就给大地披上了新装。雪落在树上,树穿上了洁白的大衣;雪落在田野里,田野就盖上了一层厚厚的棉被;雪落在马路上,给马路铺了一条长长的地毯……雪不断地往下落,我们高兴地在雪中打雪仗、滚雪球、堆雪人。
这就是家乡的冬天,寒冷而美丽!
冬天里最快乐的要数小朋友了。小朋友穿着厚厚的棉袄去雪地上玩。他们一起在雪地里堆雪人。最激烈的游戏要属打雪仗了。只见一个小朋友先蹲下来捧起雪,迅速地揉好雪球,再瞄准目标,一下子投了过去。只听见被打到的人叫了一声“哎哟”,他赶忙回头看是谁“袭击”了他,然后就接二连三地用雪球去“报仇”。可是另一个人也早有防备,他左躲右闪地躲雪球。再看看另外一个小朋友,他趁别人不注意的时候,把雪球投进了他的衣服。那个人被冻得跳了起来,赶忙把衣服里的雪抖了出来。看见这样的场景,我乐得哈哈大笑。
虽然冬天很冷,但是冬天却充满了我们的笑声。冬天不仅可以看雪景,还可以玩耍。我真希望时间永远停留在这美丽的一刻。
冬天的云是那样的多彩:白花花的云像一团团的棉絮;灰蒙蒙的云像一缕缕的炊烟;黑漆漆的云像一片片的泼墨;红灿灿的云像一簇簇燃烧的火焰。
冬天的云是那样的多姿:它们有的像羽毛,轻轻地飘浮在空中;有的像鱼鳞,整整齐齐地排列着;还有的像群山、像河流、像雄狮、像奔马、像玩具坦克……它们千姿百态,把北京深冬的天空点缀得非常美丽。
花败了,风冷了,枯黄的树叶落了,冬天的云依然在天空母亲的怀抱里,悠闲自在地飘啊飘。
雪地里堆雪人是我们期待已久的游戏。堆雪人,首先要滚一个大雪球,放在下面做雪人的身体。再滚一个小雪球,放在大雪球上面,做雪人的头。然后找一个胡萝卜当鼻子,拿几个石子当眼睛和纽扣,最后再拿两根树枝当手臂,一个雪人就堆好了。当然,我们不要忘了打雪仗。打雪仗要好多个人才能玩起来,这需要一个人搓小雪球,另一个人把雪球砸出去。要想不被砸到,就得躲到雪人后面,把自己藏起来……
一整个上午,我们在雪地里玩得不亦乐乎,这真是一个美好的上午!
小学一年级关于冬天的作文250字.doc