关于气候的英语口语对话练习

【#英语口语# 导语】学好英语口语。可以增加自己的外交能力，还可以丰富自己的语言能力。学习英语最重要的就是学习心态，和掌握学习方法。以下是©文档大全网整理的关于气候的英语口语对话练习，欢迎阅读！

1.关于气候的英语口语对话练习

　　A：What's the temperature today?

　　今天气温多少度?

　　B：It's about 5 degrees centigrade.

　　大约5摄氏度。

　　A：What's the weather forecast for tomorrow?

　　天气预告说明天怎么样?

　　B：The weatherman says it's going to snow tomorrow.

　　天气预报员说明天要下雪。

　　A：Are you used to the climate here?

　　你对这里的气候习惯吗?

　　B：I think I'll soon get used to it.

　　我想我很快就能适应。

　　A：What is the average temperature of Beijing?

　　北京的平均气温是多少?

　　B：lt's about 180C, but in winter the temperature may fall to 10-15 degrees below zero. And we have a long winter.

　　18摄氏度左右，可是冬季气温会下降到零下10—15摄氏度，而且冬季是漫长的。

　　A：Which season do you like best?

　　你最喜欢哪个季节?

　　B：I prefer spring when little by little everything becomes green and the weather is almost always nice.

　　我喜欢春天，这时候万物转绿，几乎总是晴天。

2.英语口语中名词的用法

　　1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以 f/fe一般变 f/fe为v 加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以 o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以 o结尾的表示有生命的名词加es，如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。

　　2 . 可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-mice Chinese-Chinese等。

　　3 . 以 s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“' ”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“'s”.

　　英语的学习在于长期的积累和运用，学习方法很重要，方法用对，学习才能事半功倍。学习英语要从基础开始，一步一个脚印。

3.英语口语中的主谓宾结构

　　主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

　　谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

　　宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

　　例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.

　　主系表结构：

　　主语：同‘主谓宾’结构。

　　联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

　　表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

　　感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻

　　例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy

　　There be 结构：

　　There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

　　此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’

　　试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

4.提高英语口语的方法

　　第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。

　　第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。

　　第三、复述。复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想，之后再逐步递增，复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。

　　第四、背诵。背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法，尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得，背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。

　　第五、写日记。用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。

5.如何把英语口语练好

　　一、注重语法，发音准确

　　要想把英语口语练习好，首先从基础的英语语法上要引起重视，认真学习语法，通过语法，练习发音，从一开始就要养成发音准确的好习惯，发音准确。

　　二、勤奋的练习

　　每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己。

　　三、平时多用英语口语进行交流

　　可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。

　　四、利用手机听英语

　　现在每人都有一部手机，我们可以下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力。

　　五、多看一些中英互译的影视

　　现在学习英语口语渠道是非常的多的，在电视上我们可以看到很多的中英互译的影视，我们不妨多看一些，这样可以学到很多自己不知道的英语表达，还可以学习到用感情表达出英语口语的发音。

　　六、丰富的词汇量，成熟的描述力

　　要想练好英语口语，需要具备丰富的词汇量，这是连成句子的基础，我们同时也要对事物的描述能力做到成熟，这样才能更好地用英语口语表达出来。

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