各位老师同学:
大家好,很高兴我们又相聚在这美好的早晨。
美国有个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”,美国举国上下热闹非凡;按照习俗,人们前往教堂做感恩祈祷,举行化装*、戏剧表演或体育比赛,品尝美味的 “感恩火鸡”,借此感谢已经拥有的和即将得到的。
“感恩节”是美国的,但“感恩”却不分国度。
全身瘫痪的物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难,创造出一段生命奇迹,源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的体操运动员桑兰,由于训练中的一次偶然失误,体操生涯被无情地画上句号,但她并为因此而一蹶不振,从此她重新面对公众的那一刻起,她的脸上就一直浮现灿烂的微笑,这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……
俗话说:“谁言寸草心,抱得三春晖、|滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。队员们,我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。
让我们感激父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师、感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激伴我们成长的朋友。
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
让我们回报父母;主动承担一些家务,体验父母的艰辛。减轻父母的负担:努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报社会:做到不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境;夜深人静时把电视的声音开得小些,给邻里一个安静的夜晚……
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!
感恩,对我们学生来说并不陌生.我们努力取得好成绩,是我们对老师感谢的一种方式.
前几天,感恩节,但我的感恩迟到了,希望不要太晚.
其实,我要感谢的人有很多,家人就不用说了,那是自然要感谢的一类人.我还有感谢的是我身边的一些与我毫无血缘关系的人.
第一类:同学
似乎这类人我最熟悉不过,我们每天都再一起.但是,我发现,在同学中,与我真正要好的其实并不多.可是,那几个与我自己觉得很好的同学对我影响其实很大.
陈淳:淳,很可爱,人气永远都是那么好,走到哪里都是那么受人欢迎,我真羡慕他的可爱魅力,不过我也知道现在的他也有许多烦恼。
邢浩:据说小学时期是超级人气人物,虽说长相平平,但性格还是不错的,斯斯文文的,是我在体委里比较欣赏的。
杨培炎:这家伙不得了,不仅学业狂飙,人气也在狂飙,明显比小学更具杀伤力了。
第二类:朋友
这类人似乎可以和同学画等号,但我觉得有本质的差别。
朋友们都离我很远,但我们也常常保持联系,这里就不一一举例了。
第三类:干的家人
提到干的家人,我不得不提到一个人那就是我的干姐姐:
方晓芹:我的一位干姐姐,初三,我感觉她超可爱!她对我还可以,我也很喜欢她!~~
当然还有很多人啦!像我干太公**,干爷爷:***,干奶奶:***等等。
其实他们对我影响都挺大的。
我要感谢的人还有很多,不仅有了解我的,还有不了解我的。像何洁啦,魏晨啦。为什么这么说呢?因为明星的身上也有我值得学习的地方!
谢谢在我身边与不在我身边的人,我会永远感谢你们!
关于感恩节的作文600字:感恩之行.doc