(四)全真试题
1.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入的汉字内容为:
为了实现“图文混排”,必须首先给图形加一个“图文框”。加了“图文框”的图形就成为“混排”中的一个整体对象,可以对它做复制、移动、删除操作。尤其是把它上下、左右移动时,周围的文字能自动随这调整,无须用户再对文字进行操作。“图文框”与“边框”不同,“边框”仅仅是一种格式,当选取了一个图形后用“格式”菜单中的“边框和底纹”命令项设置。“图文框”不仅为图形加上边框,而且使它成为“混排”的对象。有了“图文框”,还需要单击“格式”菜单里的“图文框”命令项,并在其对话框中指定“混排”的一些参数:有无正文环绕、图文框的大小、左右位置、上下位置以及周围文字与框之间的距离,等。
2.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字内容为:
关系型数据库管理系统负责按照关系模型去定义、建立数据库,并对之进行各种操作。在这些操作中,除了输入记录、删除记录、修改记录等常规处理,用户使用已经建成的数据库时最普遍的需求就是查找(或称检索)。关系型数据库为此提供了三种最基本的关系运算:选择(筛选),即由用户指定条件,从一个“关系”中挑出符合这些条件的记录;投影,即由用户指定若干个字段,从一个“关系”中挑出各个记录里这些字段的值,(严格地说,还应当再去掉在这些字段上重复的记录);连接,把两个“关系”的记录按照一定条件连接成一个新记录。上述三种关系运算,可以单独进行,也可以结合在一起进行。
3.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为:
按照什么方法去设计模式和子模式呢?这涉及到怎样理解并表达数据间的联系。目前采用的有三种模型:网状模型、层次模型和关系模型。相应地就有网状型数据库、层次型数据库、关系型数据库。其中,应用最普遍的是关系型数据库。关系型数模型用“二维表格”描述数据间的联系,但不能称为“表格模型”。“树形”这个词在操作系统的知识里经常遇到,如文件的树形目录等,在其他领域里也有用到的,但在数据库领域里不是一种数据模型。虽然有“分布式数据库”这个名词,但它指的是计算机网络环境中建立的一种数据库(数据分别放在若干个服务器上,统一管理,用户通过网络共同使用它们),而并非一种数据模型。
4.请在“考试项目”菜单中选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为:
数据库系统又进一步把对数据逻辑结构的描述分为两个层次:子模式和模式。子模式说的是从一个个具体用户(局部的)角度看到的逻辑结构,模式说的是从全体用户(全局的)角度看到的逻辑结构。这样,整个的数据库系统从面向用户这一端到面向计算机的那一端分作了三个层次:外部层(对应于子模式)、概念层(对应于模式)、内部层(对应于物理模式)。DBMS就按照这样的观点建立、管理这三种模式,并且在它们之间建立两极“映射”。于是,当某个用户的局部观点变化时,不会影响全局观点,不会影响其他用户的局部观点,更不会影响物理存储的观点。反之,内部数据物理结构变化,也不会影响外面两层的逻辑结构。
5.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为:
从八十年代中期开始,网络互联的有关标准、设备和软件迅速发展,实现了更大范围内的资源共享,而且共享的重点也逐步转向信息资源,网络中出现了专门提供某个领域大规模资源的服务器。不少国家建设起了全国范围的互联网,例如我国的CHINANET,我国教育领域的中国教育科研网CERNET。在全球的范围内则出现了规模的国际互联网,即因特网(Internet)。随着计算机网络特别是互联网的迅速发展,人们越来越认识到,网络已不是单个计算机的附属物,而是变成了巨大的信息资源库,计算机则变成网络中开发利用信息资源的工具。发达国家和地区的社会发展逐步进入信息化,信息的重要作用日益突出。
6.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为:
淮河防汛专用网三河闸中心具有微波通讯、集群通讯、数据传输和计算机网络等多种功能。它利用计算机网络,可以对区域内的数十个检测站进行实时采样,并通过计算机计算分析处理,对当时的水情做出预报。还能通过网络将所有的数字数据传输到防汛指挥中心。它的建成使水情传输更加准确、快捷且清晰度高,增强了淮河流域防汛抗旱能力,自该网建成运行以来,状态稳定,并取得了初步成效。
金山文字题的操作
(一)考题类型
金山文字处理部分的考题一般由2到3个题目组成,其操作类型有以下几种:
(1)多窗口操作;
(2)文字输入(包括汉字、英文、特殊符号及全角/半角的切换);
(3)文档的分段、合并及复制,文档的替换;
(4)设置字体(各种汉字及英文字体)、字型、字号及字符的修饰(设置颜色、下划线、上标、下标及各种字体效果等);
(5)段落排版中的缩进(左、右缩进及特殊格式)、间距(段前、段后行间距)、对齐方式(左、右、居中、两端及分散方式);
(6)分栏设置(栏数目、栏间距、栏宽度、分隔线的设置);
(7)表格制作(插入表格,增加表格的行列,改变行列宽度,单元格的合并及拆分,表格内字符的重新设置)、表格排序、表格内字符的删除及表格删除;
(8)页边距设置;
(9)文档的保存(指定文件及文件名)。
(二)考试要点
(1)考试时不能直接在题目窗口编辑排版,应按考题要求启动WPS,打开指定的文件,在WPS编辑窗口编辑该文件;
(2)考生应看清题目后,严格按题目顺序逐项进行操作,争取一次成功。如果操作有误可撤销上一步操作。切记:综合考虑后按自己的理解进行;
(3)编辑排版操作后,根据题目要求,确定无误后,再按指定文件夹及指定文件名保存文件。
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