小学二年级上册语文同步答案人教版_小学二年级下册语文同步练习题

【#二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是®文档大全网整理的《小学二年级下册语文同步练习题》相关资料，希望帮助到您。

小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》

　　一、看拼音，写词语。

　　zhǎngshēng

　　yuànyì

　　zīshì

　　lúnliú

　　zhùshì

　　chíjiǔ

　　pingxī

　　qíngxù

　　jiǎngshù

　　gǔlì

　　màntūntūn

　　pǔtōnghuà

　　二、组词。

　　原（）投（）姿（）列（）

　　愿（）没（）次（）烈（）

　　势（）通（）励（）况（）

　　热（）勇（）厉（）兄（）

　　三、按原文填空。

　　英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子（）的那一刻，（）骤然间（），那掌声（）。

　　四、画出句中错别字，改在括号里。

　　1、上课的时后，老师表杨了陈红。（）

　　2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。（）

　　3、电影要开演了，我赶紧走近电*。（）

　　五、读句子，在句中找出反义词填在括号内

　　1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。（）——（）

　　2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。（）——（）

　　3、他为“中华腾（téng）飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。

　　（）——（）

　　六、阅读短文，回答问题。

　　看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

　　1、这段话描写的是______，写它由______到______。

　　2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

　　____________、_____________、______________

小学二年级下册语文同步练习题篇二：《快乐的节日》

　　一、看拼音写词语。

　　chuīqì

　　dìfānɡ

　　kuàilè

　　lǎoshī

　　二、填一填。

　　（）的衣裳（）的红领巾（）的伙伴

　　（）地流淌（）地成长（）地飞翔

　　在括号里填上适当的词语。

　　（）的节日（）的红领巾（）的衣裳

　　（）的祖国（）的老师（）的同学

　　（）的时光（）地流淌（）地飞舞

　　四、按课文内容填空。

　　1、（）在前面带路，（）吹向我们。我们像（）一样，来到（）里，来到（）上。

　　2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。

　　3、这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。

小学二年级下册语文同步练习题篇三：《葡萄沟》

　　一、看拼音，写词语。

　　qiūjì

　　mìtáo

　　màomì

　　shānpō

　　xìngzi

　　liúzhe

　　chéngshì

　　shēngchǎn

　　chīgegòu

　　二、照样子，写词语。

　　黑洞洞

　　又大又好

　　三、读句子，选择正确的字，用“——”标出。

　　1、新疆吐鲁番有个（地、低）方叫葡萄（勾、沟）。

　　2、葡萄（种、和）在山（波、坡）的梯田上。

　　3、葡萄沟（真直）是个好地方。

　　四、我会照样子写词语。

　　五光十色（含有数字的）

　　五、读下面的一段话，按要求做题。

　　到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

　　1、写葡萄多的词是：

　　写葡萄颜色美的一个词是：

　　2、仿照例句把下面的句子补充完整。

　　（1）春天来了，公园里的花开了。

　　（2）动物园里的动物多极了

小学二年级下册语文同步练习题篇四：《一件好事》

　　1、给下面的字注音，并写出部首。

　　吁（口）（于）

　　裤（）（）塑（）（）即（）（）

　　喘（）（）拎（）（）穿（）（）

　　2、比一比，组词语。

　　穷（）袋（）贫（）哭（）

　　穿（）裳（）赏（）品（）

　　3、比一比，看谁填得多。

　　快乐的（）

　　鲜艳的（）

　　美丽的（）

　　简单的（）

　　4、写一写表示数量多的词语。

　　许多

　　（）（）（）（）

　　5、照样子写句子。

　　我和同学一起做游戏时很快乐！

　　很快乐！

　　老师说我是个懂事的孩子时，我很快乐！

　　，我很快乐！

小学二年级下册语文同步练习题篇五：《爱迪生救妈妈》

　　一、我是拼读写字小能手。

　　chìzé

　　kuājiǎng

　　jiǎnchá

　　yánrè

　　二、我来当老师。（在正确读音下画“√”）

　　团团转（zhuǎn、zhuàn）

　　明晃晃（huǎng、huàng）

　　着急（zhāo、zháo）

　　恍然大悟（huāng、huǎng）

　　三、双胞胎组词。

　　检（）悟（）炎（）

　　捡（）语（）谈（）

　　斥（）团（）油（）

　　诉（）困（）抽（）

　　四、词语对对碰。（写反义词）

　　窄—（）强—（）穷—（）败—（）成功—（）

　　浅—（）内—（）减—（）善—（）夸奖—（）

　　五、精挑细选。（选词填空）

　　夸奖、夸耀

　　1、爱迪生受到医生的（）。

　　2、骄傲的孔雀到处（）自己的美丽。

　　满意、满足

　　3、他是个很容易（）的人。

　　4、医生脸上露出了（）的笑容。

　　及、急

　　5、赶这趟车已经来不（）了，妈妈很着（）。

　　做、作

　　6、周恩来勤奋一生，为祖国和人民（）了很多工（）。

　　六、句子加工厂。

　　1、爱迪生捧着一面明晃晃的镜子。（改成“被”字句）

　　2、发明家爱迪生是伟大的一位（连成一句通顺的话）

　　七、快乐阅读。

　　如此专心

　　举世闻名的科学家爱迪生，从事科学研究时，精力特别集中，其余的一切都会忘掉。有一次，爱迪生在他的实验室工作了一个昼夜。第二天清晨，他在等待早餐时，竟在餐桌上睡着了。他的助手一时高兴，和他开了一个玩笑，把一只空碟子放在他面前，还在桌子上撒了些面包屑。不一会儿，爱迪生醒了，擦了擦惺忪的眼睛，看到桌子上的面包屑和空碟子，竟以为自己吃过早餐后睡觉的。于是站起来，点上一支雪茄烟吸了起来，准备重新回到实验室去工作。直到他的助手忍不住笑了起来，爱迪生才恍然大悟。

　　还有一次，爱迪生到州里交税款。他在等候片刻时间里，仍然在思考着一个科研题目。轮到爱迪生交税时，收税人问他叫什么名字，他竟然一时想不起来。幸好有一个邻居看到他这副窘相，提醒了他，他才向收税人说出了自己的名字。

　　1、这篇短文讲的是举世闻名的科学家（）的事，一共讲了（）件事，第二件事是

　　2、爱迪生的助手和他开了一个什么玩笑？

　　3、你觉得爱迪生是一个什么样的人？

　　4、读了这篇短文，你觉得自己在学习方面应该怎样去做？

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