小学二年级上册语文同步答案人教版_小学二年级下册语文同步练习题

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【#二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是®文档大全网整理的《小学二年级下册语文同步练习题》相关资料,希望帮助到您。

小学二年级下册语文同步练习题篇一:《掌声》

  一、看拼音,写词语。

  zhǎngshēng

  yuànyì

  zīshì

  lúnliú

  zhùshì

  chíjiǔ

  pingxī

  qíngxù

  jiǎngshù

  gǔlì

  màntūntūn

  pǔtōnghuà

  二、组词。

  原()投()姿()列()

  愿()没()次()烈()

  势()通()励()况()

  热()勇()厉()兄()

  三、按原文填空。

  英子犹豫了一会儿,()地站了起来,()红红的。在全班同学的()下,她终于()地走上了讲台。就在英子()的那一刻,()骤然间(),那掌声()。

  四、画出句中错别字,改在括号里。

  1、上课的时后,老师表杨了陈红。()

  2、小明很努力,他以经学会骑自行车了,我要像他学习。()

  3、电影要开演了,我赶紧走近电*。()

  五、读句子,在句中找出反义词填在括号内

  1、闷热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。()——()

  2、聚集在树根处的那群蚂蚁,突然分散开了。()——()

  3、他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定,从没动摇过。

  ()——()

  六、阅读短文,回答问题。

  看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。

  1、这段话描写的是______,写它由______到______。

  2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

  ____________、_____________、______________

小学二年级下册语文同步练习题篇二:《快乐的节日》

  一、看拼音写词语。

  chuīqì

  dìfānɡ

  kuàilè

  lǎoshī

  二、填一填。

  ()的衣裳()的红领巾()的伙伴

  ()地流淌()地成长()地飞翔

  在括号里填上适当的词语。

  ()的节日()的红领巾()的衣裳

  ()的祖国()的老师()的同学

  ()的时光()地流淌()地飞舞

  四、按课文内容填空。

  1、()在前面带路,()吹向我们。我们像()一样,来到()里,来到()上。

  2、鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像________________________________。

  3、这个世界上,有我们就更加_______,有我们就充满_______。

小学二年级下册语文同步练习题篇三:《葡萄沟》

  一、看拼音,写词语。

  qiūjì

  mìtáo

  màomì

  shānpō

  xìngzi

  liúzhe

  chéngshì

  shēngchǎn

  chīgegòu

  二、照样子,写词语。

  黑洞洞

  又大又好

  三、读句子,选择正确的字,用“——”标出。

  1、新疆吐鲁番有个(地、低)方叫葡萄(勾、沟)。

  2、葡萄(种、和)在山(波、坡)的梯田上。

  3、葡萄沟(真直)是个好地方。

  四、我会照样子写词语。

  五光十色(含有数字的)

  五、读下面的一段话,按要求做题。

  到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

  1、写葡萄多的词是:

  写葡萄颜色美的一个词是:

  2、仿照例句把下面的句子补充完整。

  (1)春天来了,公园里的花开了。

  (2)动物园里的动物多极了

小学二年级下册语文同步练习题篇四:《一件好事》

  1、给下面的字注音,并写出部首。

  吁(口)(于)

  裤()()塑()()即()()

  喘()()拎()()穿()()

  2、比一比,组词语。

  穷()袋()贫()哭()

  穿()裳()赏()品()

  3、比一比,看谁填得多。

  快乐的()

  鲜艳的()

  美丽的()

  简单的()

  4、写一写表示数量多的词语。

  许多

  ()()()()

  5、照样子写句子。

  我和同学一起做游戏时很快乐!

  很快乐!

  老师说我是个懂事的孩子时,我很快乐!

  ,我很快乐!

小学二年级下册语文同步练习题篇五:《爱迪生救妈妈》

  一、我是拼读写字小能手。

  chìzé

  kuājiǎng

  jiǎnchá

  yánrè

  二、我来当老师。(在正确读音下画“√”)

  团团转(zhuǎn、zhuàn)

  明晃晃(huǎng、huàng)

  着急(zhāo、zháo)

  恍然大悟(huāng、huǎng)

  三、双胞胎组词。

  检()悟()炎()

  捡()语()谈()

  斥()团()油()

  诉()困()抽()

  四、词语对对碰。(写反义词)

  窄—()强—()穷—()败—()成功—()

  浅—()内—()减—()善—()夸奖—()

  五、精挑细选。(选词填空)

  夸奖、夸耀

  1、爱迪生受到医生的()。

  2、骄傲的孔雀到处()自己的美丽。

  满意、满足

  3、他是个很容易()的人。

  4、医生脸上露出了()的笑容。

  及、急

  5、赶这趟车已经来不()了,妈妈很着()。

  做、作

  6、周恩来勤奋一生,为祖国和人民()了很多工()。

  六、句子加工厂。

  1、爱迪生捧着一面明晃晃的镜子。(改成“被”字句)

  2、发明家爱迪生是伟大的一位(连成一句通顺的话)

  七、快乐阅读。

  如此专心

  举世闻名的科学家爱迪生,从事科学研究时,精力特别集中,其余的一切都会忘掉。有一次,爱迪生在他的实验室工作了一个昼夜。第二天清晨,他在等待早餐时,竟在餐桌上睡着了。他的助手一时高兴,和他开了一个玩笑,把一只空碟子放在他面前,还在桌子上撒了些面包屑。不一会儿,爱迪生醒了,擦了擦惺忪的眼睛,看到桌子上的面包屑和空碟子,竟以为自己吃过早餐后睡觉的。于是站起来,点上一支雪茄烟吸了起来,准备重新回到实验室去工作。直到他的助手忍不住笑了起来,爱迪生才恍然大悟。

  还有一次,爱迪生到州里交税款。他在等候片刻时间里,仍然在思考着一个科研题目。轮到爱迪生交税时,收税人问他叫什么名字,他竟然一时想不起来。幸好有一个邻居看到他这副窘相,提醒了他,他才向收税人说出了自己的名字。

  1、这篇短文讲的是举世闻名的科学家()的事,一共讲了()件事,第二件事是

  2、爱迪生的助手和他开了一个什么玩笑?

  3、你觉得爱迪生是一个什么样的人?

  4、读了这篇短文,你觉得自己在学习方面应该怎样去做?

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