初三上册历史提纲人教版_初三上册历史提纲
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【#初三# 导语】下面是©文档大全网为您整理的初三上册历史提纲，仅供大家参考。
知识清单
一、中国近代民族工业的发展
1、张謇：中国近代的实业家、教育家；“实业救国、教育救国”。
他创办的企业:大生纱厂、南通博物院（我国历最早的博物院）
2、中国民族资本主义发展的过程
时期发展状况原因
洋务运动到清末民族工业萌芽，难以生存和发展封建制度的阻碍
第一次世界大战期间发展的黄金阶段①帝国主义放松对中国的经济掠夺②辛亥革命的推动
一战后到新中国成立前发展受挫①帝国主义卷土重来
②国民党发动内战和官僚资本的压迫
3、中国民族资本主义发展的特征：a．受三座大山的压迫，发展水平落后;
b．发展不平衡。轻工业发达，重工业落后；
c.沿海沿江发达，广大内地落后
二、社会生活的变化
1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
2、中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路
3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
4、照相术：19世纪40年代传入我国。
5、《定军山》：中国人自己拍摄的第一部影片。
6《申报》：1872年上海创办。
7、商务印书馆：中国近代规模的文化出版机构之一。
8、中华民国时期：剪辫子、去除旧俗、改称呼、男子：中山装；女子：旗袍
三、科学技术与思想文化
1、科技思想简表
代表人物主要贡献主张地位
詹天佑设计人字形路轨、修建京张铁路中国人自行设计和施工的第一条铁路
▲侯德榜侯氏制碱法中国近代化学工业的奠基人
魏源编写《海国图志》（史、地）师夷长技以制夷爱国思想家
严复翻译大量西方书籍、《天演论》效法西方，维新改革启蒙思想家
2、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的学府。
3、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布废除科举制度
郭沫若《屈原》
赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》
丁玲《太阳照在桑干河上》
美术：徐悲鸿《愚公移山》
音乐：聂耳《义勇军进行曲》
冼星海《黄河大合唱》
强化训练
一、单项选择
1．自古以来，中国社会地位的排列顺序是“士、农、工、商”，状元人们尊敬和羡慕，而工商业却是被人看不起的“末业”。但在清末却出一位“舍本逐末”的状元，此人是
A．张謇B．荣宗敬C．荣德生D．孙中山
2．在20世纪初的上海，人们可以做到的事有
①看《申报》②拍照片③使用商务印书馆出版的字典④发电报
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
3．“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”说这句话的人物的主要成就是
A．发明了“侯氏制碱法”B．提出地质办学的理论和方法
C．建成了钱塘江大桥D．修建了京张铁路
4．1998年是北京大学的百年诞辰,这所大学的前身是百日维新时创办的
A．京师大学堂B．商务印书馆
C．北洋水师学堂D．南通师范学校
5．气势宏伟的旋律：“风在吼，马在啸，黄河在咆哮……”出自《黄河大合唱》，它的曲作者是
A．冼星海B．郭沫若C．聂耳D．徐悲鸿
6．鸦片战争后，中文报纸出现了，其中最的中文报纸是
A．《时务报》B．《中华日报》
C．《申报》D．《国闻报》
7．以下搭配正确的一组是
A．郭沫若——《狂人日记》B．魏源——《天演论》
C．冼星海——《义勇军进行曲》D．侯德榜——《制碱》
8．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌曲是
A．《国际歌》B．《义勇军进行曲》C．《黄河大合唱》D．《英雄交响曲》
9．“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之”，这一思想最早体现在下列哪部作品中
A．《永乐大典》B．《四库全书》C．《天演论》D．《海国图志》
10.19世纪末，张謇提出并积极倡导“实业救国”，结果却行不通。“实业救国”失败的根本原因是
A.封建制度的阻碍B.科学技术的落后
C.经营管理不善D.帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫
11.我国近代民族工业出现“短暂春天”是在
A.19世纪六七十年代B.19世纪90年代
C.第一次世界大战期间D.第一次世界大战以后
12.中国近代有一部系统地介绍了南洋、欧美各国历史、地理的书籍，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技而作。”此书是
A.《中外纪闻》B.《天演论》C.《四洲志》D.《海国图志》
13.“啦啦啦…我是卖报的小行家…”假如这位“小行家”卖的是我国近代第一份商业性报纸，那么他推销的是
A．《申报》B．《万国公报》C．《新华日报》D．《国闻报》
14．在1909年中国人自行设计和施工的首条铁路通车典礼上，有代表充满豪情的说：“筑成此路，为中国人吐气矣”。这条铁路是
A．平汉铁路B．滇越铁路C．淞沪铁路D.京张铁路
15．我国废除图7中有损人格的礼节，代之以文明简单的鞠躬、握手礼，是在
A．鸦片战争后B．洋务运动后
C．戊戌变法后D．辛亥革命后
二、非选择题
16.传媒与社会变迁
生产力的发展是推动社会进步的动力，但其最终的呈现方式还是体现在人们社会生活的不断进步。中国近代史是一个急剧变动的时期，反映在社会生活方面，就是人们在外来生活观念的冲击下，不断求新求变，一系列新鲜事物不断出现。近代中国社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程，而社会生活和文化教育正是这一转型的重要组成部分和标志。
结合所学知识，请回答：
（1）举例说明近代中国社会转型过程中，新闻出版和教育领域出现了哪些新鲜事物？（4分）
（2）你认为当时新闻出版和教育领域的新鲜事物对中国近代化发展起到了怎样的作用？（2分）
（3）转眼百年过去，人类进入了信息化时代。传媒形式日新月异，其中最快捷的信息传播方式是什么？在通过这些方式获取信息时，如果发现不良信息，我们该怎么办？（4分）
17.中国近代民族工业经历了一段曲折的发展过程。
材料一清政府为了解决严重的财政危机，增加了各种苛捐杂税；许多地方官吏还把近代民族工业作为敲诈的对象。
材料二南京临时政府成立后，特设实业部，并令各省设实业公司，以发展农、工、商、矿各业，作为“裕国裕民之计”。对有利于国计民生的工矿企业，一经申请，无不批准立案。遇有侵夺工商私产、破坏营业者，即令有关部门查清妥为解决。
材料三中国民族工业发展变化统计表：
年份拥有厂家拥有资本工人人数
1913689家33亿元27万多
19201795家50亿元55万多
材料四民国初年中国轻重工业比列统计表
材料五“洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百般阻抑，勒价停市。上年江浙、湖北等省，绿丝、纺纱各厂，无不亏折，有歇业者，有抵押与洋商者。”据统计，1912年，全国工厂数为20749家，其中使用机器生产的只有363家，其他仍然依靠人力或畜力。有的企业到香港或外国注册，有的船只悬挂外国旗帜……
（1）阅读材料一，概括中国近代民族工业发展困难的原因？（2分，不得摘抄原文）
（2）阅读材料二，概括中国近代民族工业进一步发展的原因？（2分，不得摘抄原文）
（3）阅读材料三，材料中反映出中国民族工业发展呈现何种态势？（2分）
（4）阅读材料四，概括中国近代民族工业发展的特点？（2分）
（5）阅读材料五，分析上述材料说明了什么？（2分）
（6）结合所学知识从社会性质角度谈谈造成中国近代民族工业曲折发展的原因？（2分）
【2013长沙】18.科举制是中国古代重要的人才选拔制度，研究科举的历史，有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题：
材料一：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未应过科举的只是少数……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。
——摘编自《中国科举文化》
材料二：“有人于此，一习八股，则心不得不细，气不得不卑，眼界不得不小，意味不得不酸，形状不得不寒，肚肠不得不腐。”“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也！”
----摘自（明）张岱《石匮书》
请回答：
(1)魏晋时期的政府官员主要来自哪个阶层？（2分）根据材料一指出科举制有何优点？（2分）近代历提出“师夷长技以制夷”的湖南籍进士是谁？（2分）
(2)根据材料二结合所学知识回答，为何“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”？（2分）科举制度最终于哪一年被废除？（2分）
参考答案：
1-5.ADDAA6-10.CDBDD11-15.CADDD
16.（10分）（1）新闻出版（《申报》、商务印刷馆），教育（科举制的废除、新式学堂）；（4分）（2）近代传媒出版业利用舆论的力量传播新式思想，唤醒了民众，促进了中国近代的思想解放，适应和推动了中国近代民主化进程；（1分）废科举、设立新式学堂在一定程度上解放了人们的思想，扩大了视野，改变了观念，适应和推动了中国近代民主化进程和科学技术的发展；（1分）（3）互联网，广播，电视，短信等（报刊除外）；（2分）对于不良信息及时举报；对于来路不明的信息，不信谣，不传谣。言之有理皆可。（2分）
17.（1）封建势力的压迫和摧残。（1分）（2）辛亥革命提高了资产阶级的地位。
南京临时政府实行了一系列振兴工商业的措施。（二者答对一个即可，（1分）
（3）一战期间，中国民族工业出现短暂繁荣，是民族工业发展的“黄金时代”（1分）
（4）主要集中在轻工业领域，重工业发展缓慢。（1分）
（5）材料说明了外商企业对商办企业的压制与排挤导致民族工业难以正常发展。(2)
（6）半殖民地半封建社会，中国民族工业受到本国封建势力和外国资本主义的双重压迫。（1分）
18.（1）高门权贵；公开考试、平等竞争（或公开、公平、公正）；魏源
（2）八股取士束缚了知识分子的思想；1905年。
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