小学三年级描写花卉的作文

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写花卉的作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级描写花卉的作文

　　今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。

　　转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。

　　我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。

2.小学三年级描写花卉的作文

　　今天我们去了委宛山观赏樱花。

　　我们刚到售票处，就惊呆了，买票的人排的队伍很长，轮到我们要什么时候了！妈妈便去队伍中找了姐姐帮我们代买票，当妈妈回来的时候，买到了门票，我真的好高兴。

　　走在通向樱花林的大道上，两旁都是樱花林，里面人山人海，真是一片花的海洋！

　　进入了樱花林，仿佛置身于仙境之中，令人向往。风一吹，樱花飘落下来，如同下了一场白色的“雨”。路上草地上都是樱花的白色花瓣，小草用樱花把“脸”遮起来，好像很怕羞。路上仿佛铺了一层红色的“地毯”。

　　我们慢慢地走着，已经如痴如醉了，真漂亮！向远方望去，白花花的一片，红彤彤的一片，粉嘟嘟的一片，五彩缤纷，看也看不完，妈妈给我拍了好多照片。

　　我们走过了一座木桥，这一片的樱花是粉红色的，一朵朵绽放开来，犹如一个个小脸蛋，向我们微笑，让人在这如痴如醉。

　　接下来是白樱花，人到了这里，总会被“淋”一头的花瓣，这白色的“雨”很美丽，连小草都忍不住向上看了，结果被遮住了“眼睛”。

　　红色的樱花最少，都是含苞待放的，不愿意在人们面前露出她那可爱的脸蛋，让人迫不急待的想看看。

　　我们在这樱花林中看了一遍又遍，看得如痴如醉，时间都不知道了。一看就11点了，我们只好恋恋不舍的从出口离去，从那花海中走了出来。

　　樱花林的樱花很美，很迷人！

3.小学三年级描写花卉的作文

　　在我们家乡的早春，盛开着粉红色的迎春花。

　　在诗人中留传着“岁寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，虽然我的家乡没有梅花，但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香，因为她是所有花中最先开放的，所以就有一个很可爱的名字——迎春花。

　　三月末，冰雪刚刚消融。在这个时候，迎春花开放了，挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色，蕊也是粉红色的，而蕊的顶部却是黑色的，叶子是紫红色的。

　　到了四月份，迎春花开得十分茂盛。远看，黄土色的山岗被一片粉红覆盖，好像披上了一条粉红色盖头的新娘，为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。

　　近看，高高的树丛上找不到叶子，只能看见一簇族粉红的花，春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花，只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩，那是一种让人喜出望外的感觉。

　　家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢？因为在以前，我们称蒙古人为达子，他们来到这里，看见了这种花，便采了一大束握在手里，当地的居民看见了，便把这种花称做“达子香”。

　　迎春花的品质是高贵的，初春时节，咋暖还寒，而迎春花不畏春寒料峭，傲寒怒放。她的这种迎春怒放，不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的，迎春花十分珍惜阳光，吸收热量，努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗？

　　迎春花开了，告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好，开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢，使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。

　　迎春花开了，开在春天，开在生活中，开在我们的心里。

4.小学三年级描写花卉的作文

　　我住的小院里，有一棵青翠的桂花树。

　　那棵桂花树很高，足有两三层楼高。树干很细，我两手相叉就可以握住，树干上有一圈圈黑色的树纹，那就像是它的身份证。它的树枝不是集中而是分散生长的，像一个散开的手掌。树枝上有许多叶子，有的如湖水一般碧绿；有的是紫色的，像用紫色的彩笔画出来的；有的是紫中带绿……美丽极了。在叶子的中心长着一朵挨一朵的淡黄色小花，有的连一在起，有的散开，还有的一朵挨一朵的在一起，好似在对我们说：“团结就是力量！”一阵风吹过桂花轻轻摇摆，就像一位位黄衣仙子在翩翩起舞。这种淡淡的清香弥漫了整个小院，陶醉了从这里经过的人们。

　　我喜爱这棵桂花树，因为它给我带来了无穷的乐趣。

5.小学三年级描写花卉的作文

　　我们学校有许许多多桂花树。

　　春天，桂花树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一片片叶子在雨露中欢声笑语。

　　夏天，叶子长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了炎炎烈日。就像一把绿绒的大伞，挡住炎热，留下阴凉。下课了，同学们三五成群地走出教室，在树阴下尽情地玩耍。

　　金秋时节，桂花盛开。淡黄色的米粒般大小的桂花，在微风的帮助下，把香味弥漫了整个校园，它不断勾住我们的脚，把师生们一批一批地连推带拉，把我们引到树下观赏、乘凉。

　　寒冬腊月，桂树没落半片树叶。它在刺骨的寒风中顽强地挺立着，在严寒的风雪中艰难地生存着，叶子和春天刚长时一样绿，不愧是“四季常青”树。

　　这就是美丽的桂花树，这就是我们学校的桂花树。

　　啊！我爱桂花树，更爱我们学校的桂花树。

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