小学三年级描写花卉的作文

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【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写花卉的作文》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级描写花卉的作文

  今天,我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大,可是还可以多放一棵仙人掌,于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上,天天盼着它们长大,想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌,它们到底有什么分别?可它偏偏跟我过不去,一连过了好几个月,只会懒洋洋地睡大觉,这可把我给气坏了,这样下去,我什么时候才能看见你的真面目啊,我气得真想把它扔掉。

  转眼间到了七月,它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来,不禁暗自庆幸,幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的,这可不是一般的绿,是绿得鲜红,绿的发亮。每天放学回来写完作业,我的眼睛就会有点疲劳,但是,当我一欣赏那盆绿色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那绿色的光,当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了,只要闭上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊?直到现在我数也数不清楚。

  我爱那盆绿色的仙人掌,它的一生给我带来了无限的欢乐。

2.小学三年级描写花卉的作文

  今天我们去了委宛山观赏樱花。

  我们刚到售票处,就惊呆了,买票的人排的队伍很长,轮到我们要什么时候了!妈妈便去队伍中找了姐姐帮我们代买票,当妈妈回来的时候,买到了门票,我真的好高兴。

  走在通向樱花林的大道上,两旁都是樱花林,里面人山人海,真是一片花的海洋!

  进入了樱花林,仿佛置身于仙境之中,令人向往。风一吹,樱花飘落下来,如同下了一场白色的“雨”。路上草地上都是樱花的白色花瓣,小草用樱花把“脸”遮起来,好像很怕羞。路上仿佛铺了一层红色的“地毯”。

  我们慢慢地走着,已经如痴如醉了,真漂亮!向远方望去,白花花的一片,红彤彤的一片,粉嘟嘟的一片,五彩缤纷,看也看不完,妈妈给我拍了好多照片。

  我们走过了一座木桥,这一片的樱花是粉红色的,一朵朵绽放开来,犹如一个个小脸蛋,向我们微笑,让人在这如痴如醉。

  接下来是白樱花,人到了这里,总会被“淋”一头的花瓣,这白色的“雨”很美丽,连小草都忍不住向上看了,结果被遮住了“眼睛”。

  红色的樱花最少,都是含苞待放的,不愿意在人们面前露出她那可爱的脸蛋,让人迫不急待的想看看。

  我们在这樱花林中看了一遍又遍,看得如痴如醉,时间都不知道了。一看就11点了,我们只好恋恋不舍的从出口离去,从那花海中走了出来。

  樱花林的樱花很美,很迷人!

3.小学三年级描写花卉的作文

  在我们家乡的早春,盛开着粉红色的迎春花。

  在诗人中留传着“岁寒三友”,是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒,虽然我的家乡没有梅花,但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香,因为她是所有花中最先开放的,所以就有一个很可爱的名字——迎春花。

  三月末,冰雪刚刚消融。在这个时候,迎春花开放了,挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼,在万木萧疏之中显得特别俏丽,为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色,蕊也是粉红色的,而蕊的顶部却是黑色的,叶子是紫红色的。

  到了四月份,迎春花开得十分茂盛。远看,黄土色的山岗被一片粉红覆盖,好像披上了一条粉红色盖头的新娘,为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。

  近看,高高的树丛上找不到叶子,只能看见一簇族粉红的花,春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花,只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩,那是一种让人喜出望外的感觉。

  家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢?因为在以前,我们称蒙古人为达子,他们来到这里,看见了这种花,便采了一大束握在手里,当地的居民看见了,便把这种花称做“达子香”。

  迎春花的品质是高贵的,初春时节,咋暖还寒,而迎春花不畏春寒料峭,傲寒怒放。她的这种迎春怒放,不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的,迎春花十分珍惜阳光,吸收热量,努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗?

  迎春花开了,告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好,开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢,使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。

  迎春花开了,开在春天,开在生活中,开在我们的心里。

4.小学三年级描写花卉的作文

  我住的小院里,有一棵青翠的桂花树。

  那棵桂花树很高,足有两三层楼高。树干很细,我两手相叉就可以握住,树干上有一圈圈黑色的树纹,那就像是它的身份证。它的树枝不是集中而是分散生长的,像一个散开的手掌。树枝上有许多叶子,有的如湖水一般碧绿;有的是紫色的,像用紫色的彩笔画出来的;有的是紫中带绿……美丽极了。在叶子的中心长着一朵挨一朵的淡黄色小花,有的连一在起,有的散开,还有的一朵挨一朵的在一起,好似在对我们说:“团结就是力量!”一阵风吹过桂花轻轻摇摆,就像一位位黄衣仙子在翩翩起舞。这种淡淡的清香弥漫了整个小院,陶醉了从这里经过的人们。

  我喜爱这棵桂花树,因为它给我带来了无穷的乐趣。

5.小学三年级描写花卉的作文

  我们学校有许许多多桂花树。

  春天,桂花树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,一片片叶子在雨露中欢声笑语。

  夏天,叶子长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了炎炎烈日。就像一把绿绒的大伞,挡住炎热,留下阴凉。下课了,同学们三五成群地走出教室,在树阴下尽情地玩耍。

  金秋时节,桂花盛开。淡黄色的米粒般大小的桂花,在微风的帮助下,把香味弥漫了整个校园,它不断勾住我们的脚,把师生们一批一批地连推带拉,把我们引到树下观赏、乘凉。

  寒冬腊月,桂树没落半片树叶。它在刺骨的寒风中顽强地挺立着,在严寒的风雪中艰难地生存着,叶子和春天刚长时一样绿,不愧是“四季常青”树。

  这就是美丽的桂花树,这就是我们学校的桂花树。

  啊!我爱桂花树,更爱我们学校的桂花树。

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