小学三年级描写人的作文300字_小学三年级描写人的作文

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【#三年级# 导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居,也可以是陌生人,我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分,主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写人的作文》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级描写人的作文

  我的妹妹,她叫冯映榕。长得特别可爱,性格也特别调皮,总喜欢把家里弄的乱糟糟的,还喜欢跟我要东西,不给他就哭,真是我拿她一点办法都没有!

  我还记得有一次,我正在玩电脑,妹妹在玩爸爸的手机,突然我的妹妹猛地向我跑过来,拿着手机对着键盘一阵乱敲,把电脑敲得开不了机了,我大声吵了她一句,她就拿起手机对我一阵乱打,把我打疼了,我啊嗷嗷乱叫,妈妈听到了连忙跑过来,训斥了妹妹一顿,妹妹也哭了起来,而且哭的还很委屈,我连忙起来,把她搂在怀里,又哄又斗的,哄了老半天她才不哭,真是又好气又好笑,拿她一点办法都没有。

  还有就是刚刚她在我姑姑家玩,妈妈去接她她说今天要在姑姑家住,不会家,妈妈拿她没办法,就先回家做晚饭了,一会妈妈的手机响了,是妹妹打来的,她在电话里说了一句非常搞笑的话,叫妈妈给她送双高跟鞋过来,我和妈妈都笑了,这丫头在姑姑家还不忘了臭美,真是太可爱了!我的妹妹真是又天真,又可爱,还调皮,我最喜欢我的妹妹了,你们喜欢吗?

2.小学三年级描写人的作文

  我的爸爸,一头乌黑的头发,一双大眼睛炯炯有神,个子不大高。

  爸爸是个“神探”。有一天,爸爸去上班,叫我在家写作业,我一点儿也不想写作业,于是我偷偷打开电视看了起来,为了不让爸爸发现,我故意把音量调到最小,还故意在门外绑了一根线,线上面有一个铃铛,一有风吹草动它立马就会喊出警报。过了一会,叮铃铃,叮铃铃,警报响了,我立马把电视关掉,假装在写作业。爸爸说“你是不是看过电视?”我反问道:“你为什么说我看过电视。”“电视后面这么烫,你还说你没看。”爸爸摸着电视说道,所以我又被骂了。

  还有一次,我偷偷地买了一包零食带回来吃,突然听到了开门声,我赶紧把零食往嘴里一倒,把包装纸,往垃圾桶里一扔。爸爸走过来,捡起地上的零食,指着垃圾桶说:“你留下的证据太多了。”唉,爸爸,你的眼睛也太尖了吧,不用说,我又被骂了。

  只要我做什么坏事,爸爸都能发现,但是我还是很爱他。

3.小学三年级描写人的作文

  我家有一位家庭成员,她不高不矮的个子,白白的皮肤,一头乌黑的长发,笔直笔直的,披在身上像一条黑色的瀑布,一双温柔的眼睛,让人感觉特别亲切。猜猜她是谁?先不告诉你,让我来说说有关她的事情吧。

  有一次,她工作忘记了下班时间,我们一家打电话联系她,可是她没有任何回应。直到爸爸到单位找到了她,她才反应过来,她还把单位的事情带到家里来做,她一边吃饭,一边看资料,简直是囫囵吞枣。爸爸笑她是“工作狂”,她总是一笑了之。我对她这种一丝不苟的精神感到敬佩不已。

  她不仅工作认真,而且也是个“韩剧迷”。她一看到韩剧里悲伤的情节就哭鼻子,所以,每次韩剧之前,我会拿些纸巾给她,免得她哭得“死去活来”没纸擦。

  她还是个助人为乐的人。怎么,你不信?那你就来看看吧。那一次,她带我去公园玩,我玩得正起劲,她突然叮嘱我:“玩耍时要注意安全。”原来,她看到有位老人推着三轮车上桥很艰难,因为老人车上装满了大白菜。她毫不犹豫地伸出援助之手,竭尽全力地帮助老人推车,终于让老顺利地过了桥。

  你们知道她是谁了吗?她就我的妈妈,一个工作认真,助人为乐的人。她还是个“韩剧”迷。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

4.小学三年级描写人的作文

  如果你问我的好朋友是谁,我会毫不犹豫地告诉你:“李明”。李明有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下藏着一双小而有神的眼睛,他的鼻子挺挺的,像一座小山峰,他的嘴巴有一点小,长得很帅气。

  李明不仅长得帅,还乐于助人。有一次四年级期末考试时,我打开文具盒一看,呀!我忘记带笔了,我的心像落入了万丈深渊一样,我的心又像一只小兔子一样扑通扑通不停地跳,快要跳出嗓子眼了。我像热锅上的蚂蚁急得团团转,心里焦急万分:怎么办?怎么办?要不我向旁边的同学借一支笔,可是如果老师以为我在看别人答案那该如何是好,要不,干脆把手指咬破写血书,那也不行呀。我只好硬着头皮对同桌悄悄地说:“能不能借我一支笔?”同桌说:“可我只有一支笔呀。”当我准备再去问别的同学时,老师走了过来问:“干嘛呢,是不是想得零分?”我吓得立即转了回来,正当我一筹莫展的时候,李明看出了我的困难,便趁老师捡东西的空档,塞给了我一支笔,我悬在心头上的石头终于落地了,心想:谢了李明,谢谢你的“雪中送笔”。我拿起笔便唰唰地写了起来,不一会儿,我便写完了。收卷以后,我对他说:“谢谢你借我,不然这次考试我一定考不了了。”他却满不在乎地说:“这没什么,这是我应该做的。”从此以后我们便是好朋友了。

  这就是我的朋友李明,一个乐于助人的人。

5.小学三年级描写人的作文

  我的爸爸有一对说大也不大,说小也不小的眼睛,一对黑黑的山峰眉毛挂在眼睛上面,额头上还有道深深的“海欧”线,耳朵扁扁长长的,嘴巴有些大,还有一头浓密的、黑黑的头发。

  我的爸爸很爱笑。有一次我们正在吃饭,我给我爸爸讲故事,刚一开口,爸爸就笑,不该笑的也笑,笑得我莫名其妙,一问,原来爸爸回忆起往事来了。爸爸说:“他小时候喜欢文艺,可有一次老师偏偏让他去参加接力赛跑步,他可能有点紧张,他跑步的时候抬头、挺胸、收腹,样子像企鹅,两只手摆动的像切菜一样,不过跑的成绩还可以,听了以后,我也笑得东倒西歪,我还让爸爸专门给我又示范一遍,我可能遗传我爸爸,也特别爱笑,有时也笑得让人莫名其妙,我爸爸经常告诉我:“一个人要保持积极的心态,遇在再困难的事,也要乐观,勇往直前,一切问题就能迎刃而解”。

  我的爸爸特别关心我的学习。爸爸在外地工作,难得回来一次,一回来就往阳台上挂着的黑板面前一站,等我进去看的时候,黑漆漆的黑板上多了几个苍劲有力的粉笔字,写的都是关于学习的。比如:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”、“温故而知新”、“书读百遍,其义自现”。等等,爸爸的文才还不赖,没有一句重复的名言名句。这让我明白了学习的方法和重要性,也明白了爸爸对我的爱有多深。

  到最后,我还是想说一句话:爸爸,我爱您!

6.小学三年级描写人的作文

  水灵灵的眼睛、高高的鼻子、可爱的嘴巴、像柳叶一样的眉毛、长长的头发,你们猜她是谁?对,她就是我幼儿园的好朋友——妮妮。

  那一天,我到她家里去玩,小的时候我非常爱玩布娃娃,一到她家,她就热情的拉着我的手说“大人们谈他们的,我们玩我们的!”她拿出一大堆玩具,从里面拿出两个穿着漂亮连衣裙、金色卷发的电动娃娃。手把手地教我玩了起来。

  我们兴致勃勃地玩着,突然“喀擦”一声,原来是我想让布娃娃换一个姿势,可是由于我用力太猛,一不小心,就把她的胳膊给拔了出来,我顿时愣住了,过了好一会儿才缓过神。

  我心惊胆战地把这个不幸的消息告诉了妮妮,我看到泪珠在她的眼帘里打转,仿佛马上就会像那断了线的珠子一样往下落。但是,出乎我的意料的是她忍住了眼泪微笑地对我说:“没关系!我们一起试试能不能把她修复吧!就算这个坏了,我也还有一个嘛!”“你真是我的好朋友!我紧紧地握住她的双手,久久不放。

  在我们平凡的生活中,并不是每个人的宽容都要通过大是大非来体现的,在别人犯错后说声没关系便可以化解很多的不愉快。这就是我的小伙伴——妮妮。

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