【#小学生作文# 导语】在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会写作目的和文中表达的思想感情。®文档大全网为大家提供《小学生五年级读后感350字》,欢迎阅读。
小学生五年级读后感350字篇一
看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”
小学生五年级读后感350字篇二
看完了这本书,我突然觉得自己长大了,好像一下子懂得了许多事理,能判断出事情的是与非,对与错了。当我看到妞儿和秀贞在火车——当我看到《爸爸的花儿落了》这部分时,我感到非常伤心,难过地留下了眼泪——人生是一部大书,需要我们用整个生命去体味。
我为英子感到高兴,因为在她眼里,一切都是美好的:大人说“秀贞是疯子”,英子却和她做朋友;人们说他是“小偷”,英子却认真地听他讲故事。她用一颗善良的心来看世界。
我又为英子感到忧伤,因为在她眼里都是美好的,而她捧着梦寐以求的毕业证书的时候,却不知自己的爸爸快要去另一个世界了。
《城南旧事》让我重新认识了生活,感受到了生活中的酸、甜、苦、辣,难过和开心各种滋味;让我学会了人应该“以美的心态”来面对生活;我喜欢它!
小学生五年级读后感350字篇三
其中令我最感动、印象最深刻的故事是:主人公进入了教室,看见了有三四个同学正在戏弄克洛西。克洛西的一只手残了,他的妈妈在街上卖野菜,爸爸去了美国。那些同学用尺子捅他,用垃圾砸他的头,甚至有人学着他母亲卖野菜的样子嘲笑他。克洛西忍不住了,抓起墨水使劲全身力气,朝其中一个同学砸去,可是他闪开了,却刚好打在了走进教室的老师身上。老师问是谁,一个叫卡隆的同学站了起来,说:“是我。”老师却说不是他,最后克洛西坦白了,老师教训了那三四个同学。
这本书让我明白了很多道理。比如:刚才的这个小故事,告诉我们,同学之间要团结友爱,不光不能欺负同学,还应尽可能照顾困难的同学。老师们的尽职尽责让同学们敬佩,我们也要好好学习,做好应该做的事。爱心要从小事做起,从每一个可以帮助别人的事做起。
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