[如何练好英语口语听说]如何练好日常英语口语

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【#英语口语# 导语】现在想要提高口语的人有很多，每个人都在根据自己的方法来练习口语。但是有的人的方法对口语提高有帮助，而有的人则没有提升。以下是®文档大全网整理的如何练好日常英语口语，欢迎阅读！

1.如何练好日常英语口语

　　一、创设英语物质环境，提高口语能力

　　英语物质环境，指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置(包括物品摆放、墙壁装饰等)、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则，要把一切空间和时间都当成孩子受教育的环境，看作是他们主动进行口语表达的地方。物质环境的创设又需要灵活多变，应当与当前孩子学习英语的内容联系起来，这样孩子才会每天都到各个活动区域进行活动。等孩子熟知感兴趣的实物，让这种多姿多彩、直观现实的实际物体在孩子大脑中留下深刻印象，激发孩子口语交流的欲望，让他们能说的尽量说，说不好的让一起玩的朋友帮他说，在口语表达中的语言错误,我们要持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，不要马上纠正他们的语法错误。这样孩子参与英语活动的兴趣才不会受到影响。

　　二、创设英语人际交往环境，提高口语能力

　　英语人际交往环境主要指人的因素即在一定时间内，我们在孩子的日常生活和各种活动时，尽量使用英语，给孩子提供更多的接触、模仿英语的机会,对他们起到了潜移默化的作用。

　　首先在教孩子学英语的各个环节，拓宽口语训练广度，孩子的英语学习几乎离不开大人，他们学习英语的各个环节都要我们安排，我们完全有条件提供一定的语言环境，用英语组织活动。在平时生活的各个环节我们都可以用英语来组织。用英语组织的日常活动形式是非正式的，无需占用正式时间，对孩子英语口语表达来说是自然的，无意识的，潜移默化的习得过程。如果觉得自己照顾不过来，可以让孩子参加专门的少儿英语培训班。

　　其次在游戏中创设环境，增强口语训练力度。要知道游戏是孩子的基本活动，在游戏中学生能自由自在地用不同方式与周围伙伴交往，促进他们语言能力的发展。让每个孩子参与游戏，他们的兴致会特别高涨，并且在轻松愉快的气氛中参与过程，学会了新的句子和单词，练习了英语口语表达能力，并留下了很深的印象。孩子在游戏中体验到了成功的愉悦，这种愉悦感使孩子对英语产生了无止境的渴求，更有利孩子英语口语表达能力的提高。

　　三、在户外活动中创设环境，使口语训练更加交际化。

　　我们让孩子学英语的目的就是为了更好地运用语言于实际的交际之中。户外活动与大自然接触，户外活动使孩子们进入实际背景之中，孩子们在这里自由自在地去提问，去讨论，不断地练习交往的技能，对他们口语表达来说有很好的作用。因此把大自然看作是一本活教材，作为教育的大课堂，充分利用周围环境，使口语表达更加交际化。

2.常用商务英语口语重要性

　　随着世界的发展，现在国际间的交流已经越来越频繁，商务英语也已经受到了大家的重视，尤其是常用商务英语口语。

　　其实对于常用商务英语口语的学习效果评估是因人而异的。很多人认为我通过英语学习培训，所获得的英语提升帮助的大小是无法通过具体的事务来衡量的。只有您真正的把自己的日常商务英语口语运用到实际的工作当中，您会发现这项能力得到了充分的体现。商务英语口语不仅能够帮助您主持会议，参与公司交易进程，进行商务谈判等一系列的工作。

　　如果您目前还是一个在外企或者大型商贸公司的小职员，有一颗想要当管理的梦想，那你从现在开始进行常用商务英语口语的学习，这对您后期将会有非常深远的意义。毕竟机会是留给有准备的人，您不能因为目前用不到商务英语口语就不去学习，到了用到的时候再去学习，将会为时已晚。所以对于目前在职人员来说，学习日常商务英语的口语重要性是不言而喻的。我建议目前在职工作人员如果有固定的学习时间，可以投入到日常商务英语口语中的学习中来。一方面是结识更多志同道合的朋友，另一方面是真实有效的提高自己的商务办公和商务会话的能力。这对于你后期的工作晋升，以及您的职业规划都有非常大的帮助。

3.初学英语口语的方法

　　英语学习包括听、说、读、写、译五个部分，而英语口语表达能力一直是大家最为薄弱的环节。

　　1.把英语当成一门声音而不是文字来学

　　英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。

　　2.注重词汇的扩张

　　单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。

　　3.善用音频锻炼听说能力

　　有些学习者总是习惯于一边看书一边听音频，把音频当成阅读的辅助工具，这样是达不到锻炼听力的目的的。音频应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力音频，不要急于求成，以免产生受挫心理。应先反复聆听音频内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读书面材料，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

　　英语口语学习的过程中一定要敢于开口，多练习，多积累，这样才能有效提高学习效率。

4.英语口语等级划分标准

　　考试级别：

　　由低到高依次设置一级至六级6个级别。

　　一级：

　　掌握600个左右的词汇。能用英语就个人和家底等熟悉的话题进行简单的问答;能使用最基本的会话技巧;能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表扬等口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制小学毕业的英语口语水平。

　　二级：

　　掌握1400个左右的词汇。能用英语就熟悉的话题进行

　　生活中简单的口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。

　　三级：

　　掌握2400个左右的词汇。能在一般性交谈中比较清楚地发表意见，表明态度，作出判断等;能使用常见的会话技巧;能就一般话题作约2分钟的连续表达。相当于我国全日制高级中学毕业的英语口语水平。

5.常用商务英语口语