二年级小学生优秀日记350字

【#二年级# 导语】日记是记录生活的一种方式，它可以让我们回忆过去，感受现在，展望未来。在写日记的过程中，我们可以表达自己的情感和思想，同时也可以提高自己的语言表达能力。在写作过程中，我们应该注重细节的描写，注意语言的规范和准确性，同时也要表达出自己的真实感受。让我们一起来探讨如何写好一篇优秀的日记吧！以下是®文档大全网整理的《二年级小学生优秀日记350字》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生优秀日记350字 篇一

　　今天是学校组织春游，目的地是小叮当科学游乐园。每一个同学都抱着兴奋的心情走过绿色的天桥，到学校的对面坐旅游车。

　　坐了两个小时就到了目的地，我们一下车，就跑到老师集合的地方准备要出发了。我们全班一进去就看到几个游乐器材，光在这里就花了几十分钟的时间。早上玩过好几种游乐器材，到了中午，大家都在露营区里吃饭，因为我们班有三十个人，有一个人不来，所以是二十九个人，可是位子还是少了一个，因此，我被迫在露营区前面的石砖上吃饭。

　　老师说吃完饭到下午一点半可以自由活动，这段时间一组一组活动，可是我们没有遵守老师说的分组活动，我们都是各自玩的，我玩到一半，发觉身边的同学都不见了，所以我回到露营区找，终于找到了，可是时间没到，接着为了打发时间，我去买一杯饮料和一个冰淇淋来吃，当我吃完的时候已经要回去了，全班整理自己的包包，抱着很高兴的心情回学校放学了。

　　今天的心情是快乐到不可言喻呀！今天也没有功课，真是爽呆了。　

2.二年级小学生优秀日记350字 篇二

　　今天，风平浪静，是个适合浮潜的日子，爸爸说要带我去海里浮潜，我听了后感到又好奇、又害怕，我问爸爸：“浮潜这个靠谱吗？会被珊瑚刮伤吗？会被大鱼吃掉吗？会被魔鬼鱼电着吗？”爸爸总笑着说：“不会的，不会的。”马上就要浮潜了，这几个问题总是在我的脑海里转来转去，好紧张啊。终于下水了，刚开始觉得海水好凉啊！我忍不住打了个喷嚏，还好，很快就感觉不太冷了。一开始，我还不太掌握浮潜要领，但是我按照爸爸教的动作学了一会儿，就学会了，浮潜还真不难。

　　在浮潜的时候，我发现了非常美丽的海底世界，看见了许多许多五彩缤纷的珊瑚和五颜六色的鱼，鱼儿们一会儿在珊瑚间游来游去，一会儿又游到我们身边，象是玩的非常开心的样子。另外，我还发现了密密麻麻的鱼群，当我游到它们身边的时候，它们还跳到了我的头上，真好玩啊！其实，浮潜并没有想像中的那么可怕，还蛮好玩的呢！同时，我还发现了一个不好的现象，有些珊瑚都死了，我们以后一定要保护好环境啊，这样，以后才还能再看见如此美丽的景象！

3.二年级小学生优秀日记350字 篇三

　　今天，我们全家到叔叔家去玩。我非常高兴，因为叔叔家有一个既天真又活泼的小弟弟。他肥头、大耳，可爱极了。还没有到叔叔家，小弟弟早就等在问外，很远看到我们，就欢叫着向我们跑过来。拉着我和哥哥的手往他家里走，嘴里不停地叫着：“哥哥，哥哥！”亲热极了。我们和小弟弟一起玩了许多游戏，一直玩到了中午。吃午饭了，我和大家一起吃午饭的时候，小弟弟特别客气，还不停地把他最喜欢喝的饮料和菜放到我的面前，热情的说：“哥哥，这些都很好吃，多吃一点。”像大人一样，逗得大家哈哈大笑。吃好午饭，我和哥哥在叔叔家门口打羽毛球，我们打得真起劲。忽然，小弟弟捧来一个大篮球，往球架上投，不小心把我给打中了，幸好弟弟力不大，没有把我打 倒，小弟弟真的太活泼可爱了。今天我们玩得太高兴、太有趣了。

4.二年级小学生优秀日记350字 篇四

　　昨天，朱老师和我们做了一个实验，名字叫“烧不坏的纸船“。那个实验特别有趣。

　　首先，朱老师拿来了酒精灯，又拿了一个小架子。然后用一张很大的纸折了一个纸船，再去卫生间倒了一杯自来水，把火点燃，把自来水倒进纸船里，慢慢地把纸船放在架子上。

　　过了一会，朱老师让我去摸摸水有没有热了，我摸了一下，高兴地说：“水热了。”老师又说：“没上来过的，都上来摸一下。”于是同学们就轮流一个个地上来了，他们觉得很奇怪水是热的。最后一个摸的人说是烫的。

　　老师说：“水已经有泡泡了，快开了，可纸却没有着，你们想想这倒底是怎么回事呢？！”

　　是呀，为什么纸船燃烧不起来呢？我回家去问了爸爸，爸爸说：“因为纸的燃烧点比水的沸点高，所以不会燃烧。”啊！昨天的实验实在是太奇妙了，我又学到了一个知识。　

5.二年级小学生优秀日记350字 篇五

　　今天，我和妹妹正准备在家门口打羽毛球，却被一群蚂蚁吸引住了。两队蚂蚁正在开战，一队是红蚂蚁，另一队是黑蚂蚁。看，一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正杀得难分难解。红“队员”使出了“狂牛冲突”，谁知，黑“队员”来了一招“暗箭伤人”，咬断了红队员的触角，那位红“独角”疼痛不已，退了下去。其他红蚂蚁见了，来了一招“十面埋伏”，围住了那队黑蚂蚁，那队黑蚂蚁又来了一招“呼唤救兵”，里面的黑蚂蚁气势汹汹涌出来了，一只只黑蚂蚁们使出了“铁齿铜牙”，咬住了红蚂蚁不放。正当它们要来一场声势浩大的决战时，一只超胖毛毛虫掉了下来，刚好掉蚂蚁群里。大毛毛虫压中了两只蚂蚁，大毛毛虫毫不客气吃了两只蚂蚁。其它蚂蚁见了，纷纷使出了“铁齿铜牙”，咬住了毛毛虫，大毛毛虫生气了，使出“甩尾打人”，可蚂蚁们誓不放弃。我想：“团结力量大”就是这样吧？过了一会儿，虫子死翘翘了，蚂蚁们便聚在一起，把虫子“消灭”了。

　　这个有趣的发现，让我明白了：不论人类或动物，只要团结起来，力量无可限量。

6.二年级小学生优秀日记350字 篇六

　　春天是放风筝的好季节。星期日下午，我和爸爸高高兴兴地到广场上去放风筝。

　　到了广场，我就按捺不住跃跃欲试的心情，拉着风筝的线跑呀跑。以为风筝放起来了，可是刚站住风筝就落在了地上，怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子，温和地对我说：”孩子，你太心急了，放风筝要慢慢来，要牢记放风筝的技巧：先要拉着风筝的线跑，在不断的抽动风筝，如果风筝没掉下来，就说明有足够的风力，站住后要不断地抽动，到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了，就说明风力太小不能放高，这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后，我从爸爸手中接过风筝线，这时突然来风了，我按照爸爸说的样子去做，果然成功了，我高兴得喊着：”放起来了！放起来了！“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔，激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝，的那个风筝只能看见红点，天空中美丽极了！

　　在回家的路上我还想着刚才放风筝的情形，脸上不由得露出了微笑。我终于会放风筝了！

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