幼儿园中班美术教案30篇,幼儿园中班美术教案【三篇】

教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。©文档大全网小编整理了幼儿园中班美术教案【三篇】，希望对你有帮助!

可爱的气球
　活动目标：
　　1、在游戏中感知气球的特点，和它给我们带来的快乐。
　　2、探索各种不让气球飞起来的方法，体验胜利的快乐。
　　活动准备：
　　1、普通气球(人手一只)氦气球(人手一只)
　　2、活动课件
　　3、打气筒
　　4、辅助资料箱：长棍、双面胶、透明胶、尖刀、扭扭棒、废旧盒子、罐子、吸管、废旧光碟、废旧用纸、卷筒纸芯、海洋球、乒乓球等
　　活动过程：
　　一、PPT引入：
　　--(出示PPT聊聊气球)你们在什么地方看到过气球?
　　(幼儿泛讲)
　　二、第一次玩气球(普通气球)
　　--瞧，我这里有这么多的气球，想不想玩啊?等会你们在玩的时候动动脑筋，找一找，这气球有什么特别的地方。
　　(幼儿教师一起游戏)
　　--来，让我们的气球休息一下吧，我们也来休息一下。
　　--诶?你找到什么特别的地方了呀?你是怎么发现的?
　　--那气球里面到底有没有东西呀?
　　小结：原来气球里面是有气的。
　　三、第二次玩气球(氦气球)
　　--我看你们都这么喜欢玩气球，来我再多给你们一些玩玩吧!
　　(幼儿教师一起游戏)
　　--你发现我们现在玩的气球和刚才玩的又有什么不同的地方了?
　　小结：原来这两种气球里面装的气是不一样的。
　　四、提出挑战
　　--这气球很调皮，你手一松，它就飞起来了，越飞越高。那有什么好方法可以让这气球留在你的身边，飞不起来?
　　除了我们提到的资料箱里的资料以外，只要你需要的话，我们教室里所有东西，你都可以请它来帮帮助!
　　(幼儿操作，教师指导、记录)
　　五、活动延伸
　　--你们的方法都胜利了，可是我遇到问题了，瞧!我的气球上也绑了东西，可是怎么一放手，它还是会飞起来呢?
　　(幼儿泛讲)
　　--有兴趣的小朋友可以一起来研究一下!
我的妈妈
　名称：绘画《我的妈妈》
　　目标：1.学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征;
　　2.用绘画的形式表达对妈妈的爱。
　　准备：人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。
　　过程：1、向幼儿介绍"三八"妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。
　　2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。
　　3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清楚各种发型的特点及画在头部的主要位置。
　　4、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教师可根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。
　　5、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛;有眼眶的眼睛;双眼都有睫毛的眼睛等。
　　6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。
线描画——蝴蝶

目标：
　　1、会运用各种线条有序的组合表示蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。
　　2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。
　　3、有仔细、耐心的良好作画习惯。
　　准备：
　　供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘
　　过程：
　　1、观察了解线条画的特点
　　(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;
　　(2)、强调套色的运用。
　　2、幼儿作画，讲解要求
　　(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;
　　(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;
　　(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;
　　(4)、耐心、仔细地作画。
　　(5)、套色运用讲解
　　教师指导，协助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借他人的好的方法.
　　3、展示幼儿作品
　　(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。
　　(2)、有序地整理用具。

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