家长速看！2022年福建厦门中小学、幼儿园秋季开学时间及相关安排出炉

【#少儿升学# 导语】2022年福建厦门中小学、幼儿园秋季开学时间及相关安排出炉，为了方便大家的查阅，下面®文档大全网为您详细介绍一下本次中小学、幼儿园秋季开学工作的具体事宜，希望大家及时关注，如有相关疑问，请关注®文档大全网为您实时做出的更新。

　　为严格落实“外防输入、内防反弹”防控策略，有效控制和降低疫情传播风险，市教育局、市卫健委印发《关于精准扎实做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》（以下简称“《通知》”），要求从严从紧落实校园防控各项工作，确保全体师生生命健康和秋季学期顺利开学。

　　一、提前做好开学准备

　　采取“错区域、错层次、错时、错峰”形式，“一校一案”制订细化开学返校工作方案，周密安排师生有序返校。

　　中高风险区的师生员工暂缓返校。

　　高校、中职、外籍人员子女学校师生员工返校，需持48小时内核酸阴性证明，返校后三天内，完成两次检测（间隔大于24小时），在校期间按我市防控政策执行。

　　中小学于9月1日开学，幼儿园于9月5日开学，全体师生员工需提前7天返回厦门，返校需持48小时内核酸阴性证明，开学当天由学校统一组织一次全员核酸检测。

　　二、加强师生健康管理

　　积极引导从外地返厦的师生员工旅途中加强个人防护，尽可能佩戴N95口罩。

　　提前摸排掌握全体师生员工和共同居住人员开学前7天的健康状况、高中低风险区旅居史或其他异常情况，动态更新“一人一档”。

　　根据疫情形势变化，将相关防控要求和返校安排及时通知每一位师生员工。

　　三、从严从紧校园管控

　　突出工作重点、抓住关键环节、紧盯时间节点，从严从紧抓好“九方面”工作。

　　1.守住校门

　　所有人员进校必测温，严查“三码”（即查验健康码和行程码，扫张贴码）和核酸阴性证明，对于本学校师生等可以快速获取准确人员信息的人员，可根据实际情况实行亮码。

　　2.落实制度

　　严格落实学校传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记、晨午(晚)检、“日报告”“零报告”等制度。

　　3.按时核酸

　　严格按照我市防控规定执行。

　　4.确保食安

　　加强食品原材料的管理，及时清理过期食材。严格做好食品工作人员防护。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。

　　5.排查设备

　　开学前对饮水设备、食堂设施等进行检查、清洁消毒。

　　6.管好快递

　　合理设置快递收发点，做好邮件包裹预防性消毒。

　　7.开展消杀

　　开学前两天开展一次全校大清洁大消杀，特别做好教室、食堂、宿舍、图书馆等场所的清洁和通风换气。

　　8.严控活动

　　开学后两周内不举办校内聚集性活动。

　　9.配齐物资

　　配足配齐额温计、消杀剂、口罩和隔离防护服等防护用品。

　　四、全面提升应急能力

　　健全“两案九制”，一旦发生本土疫情或风险等级发生变化，要立即以最快速度开展隔离管控、流调转运、核酸检测等，加强与卫健、疾控等单位的协同配合，开学前至少要开展一次多场景、实操性的应急演练。

　　对学校党政干部、防控骨干、新进教职员工等进行一次防控工作方案和应急预案专题培训。

　　相关阅读：开学前孩子焦虑，该如何应对？这些准备工作必不可少

　　开学前，家长们是否因为不知该为孩子做什么而感到焦虑？以下10项准备工作是结合孩子的心理发展特点以及学习适应规律梳理总结出的，可供家长们参考。

　　1、与孩子一起回顾假期生活

　　家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因,相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。

　　2、帮助孩子收心，回归日常状态

　　假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。

　　3、检查作业完成情况，查漏补缺

　　提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。

　　4、引导孩子调整生物钟

　　很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。

　　家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

　　5、与孩子一起制定学习计划

　　新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

　　6、鼓励孩子提前联系老师同学

　　通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享暑假见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。

　　7、带孩子逛逛图书馆和书店

　　开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。

　　8、引导孩子进行适度的复习和预习

　　经过一个暑假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。

　　9、读懂孩子情绪

　　由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。

　　10、配合学校开展新学期准备工作

　　一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。

　　因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。

本文来源：https://www.wddqw.com/XFLh.html