【#愚人节# 导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。以下是®文档大全网整理的《小学六年级愚人节作文300字》相关资料,希望帮助到您。
果然不出我所料,我一到班上,许鑫,王奔和余正荣立即跑过来说王老师找我到办公室去。呵,我是何等人物,这种小计谋哪能骗的了我!我若无其事的说:“你们这群蠢货,今天是愚人节我怎么可能上当呢?”嗨,谁知宁玲偏偏就中了他们的计,居然信以为真,还跑下了楼,别人才把她叫回来。我和宁玲商量决定骗一骗汪婷,汪婷上一次愚人节就已经上过好几次当了,我们以为她这次一定会有所警惕。谁知汪婷都忘了今天是愚人节,“咚咚咚”往老师办公室跑去,我们笑得前俯后仰她才缓过神来。
还有一些人在一张纸条上写上“我是狗”,“我很坏”等等句子或画一头小猪用胶布贴在别人背后,搞得大家哈哈大笑,被贴人却还不知道怎么回事。
今天虽然同学们想了很多花招来捉弄人,可是我一次没有上当哦。哈,这个愚人节好快乐!
我刚到作文班,老师就说:“今天,老师要领你们去散步。”话音刚落,教室里就炸开了锅。有的同学乱蹦乱跳,有的同学大喊大叫:“太好了。”还有的同学又拍手又跺脚的。
下面,老师开始分组,共任命了六个连长,当中居然有我一个。
分完了组长,老师说:“一二三连齐步走。”我们个个的心里乐开了花。
可等我们六个组全到了院子里以后,老师却迟迟不肯来。有的同学说:“这老师怎么这么慢呀!”周玉涵跑回教室,回来的时候说:“老师在骗你们。”“不可能!”我们可听不进她的话。一直在院子里站了好长时间,等周玉涵再一次跑回来说:“老师在骗你们,信不信由你们!”等大家都回到教室,发现老师正坐在办公桌前,笑嘻嘻的对我们说:“愚人节快乐!”“啊?真的呀!”我们班同学都很生气,个个怨声载道,像了泄了气的皮球。
这真是一个郁闷的愚人节呀!是谁发明的这个破节日呀!
刚进教室,有人便对我说:“下周三春游哟!”我想:太好了!春游这一天终于来了!我便跑过去问老师:“下周三我们去哪里春游呀?”老师说:“谁讲下个星期三去春游的?下周三外校英语老师要来我们学校呀。”我失望地低下了头,突然想到,不对哎,今天是愚人节呀,我怎么忘记了哎?不过我心里也有了小小的“诡计”行动。
第一节下课,终于找到了第一个“笨蛋”,我对后面的陈宇说:“刘老师叫你去她的办公室。”陈宇不知道为什么,稀里糊涂的去了办公室。一会,他气愤的来找我,说:“刘老师根本没叫我去!你骗我!”说着,气得差点要砸拳头了!。第二个“笨蛋”会是谁呢?哈!就愚弄刘畅吧,我对刘畅说:“刘畅,孙彦清偷偷拿了你的跳绳。”刘畅气着去找了孙彦清,说:“还我跳绳,”“我没拿呀”孙彦清无辜地说,“你就是拿了”,“我根本没有拿”,这时我在一旁“坐山观虎斗,看在眼里,笑在心里。后来才对他们说,今天是愚人节哟,呵呵。
这时,陈宇对我说:“王畅,祁老师叫你去订正数学作业。”我心里想:“我才不去呢!我骗过你,你肯定想打击报复。可是,不一会儿我就听到了祁老师的催促声:“王畅,快来订正数学作业。”不会吧?真的要我订正作业?我走到了老师那儿,只见上面批着“优”“哈哈!被我骗了吧!”祁老师笑着说。我无奈的喊道:“气死我啦!气死我啦!”
这个愚人节真是过得既倒霉又快乐!
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