[二年级语文寒假作业布置]二年级语文寒假作业布置

【#二年级# 导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

　　指导思想：

　　寒假作业仍然体现以读书和写作为主的特点.读书和写作是语文学习的最终目的.而阅读和写作的的训练完全来自于一朝一夕的漫长积累,来不得半点急功近利.以下作业,请家长们引导孩子心平气和而又无比认真的去做好!

　　（一）必做作业：

　　一．《读行天下》每天做一篇，一共做完27篇。

　　（1）短文阅读儿歌：先短文，后问题；读两遍，再做题；不会做，怎么办？回头读，读中想；想好了，接着做；一步步，慢慢来；得百分，很简单！请重视充分地，独立地读！

　　（2）短文是一段话或者儿歌的，请标出句子号。稍长的短文就请标出小节号。

　　期末语文考试全班有15个同学因为标句子号出错扣分！我觉得出错的原因还是说明：学生缺乏段落和篇章的概念。一定要加强训练！

　　（3）每做完一篇，家长都要检查打分，做错的题目要叮嘱孩子订正。一定要养成良好的短文阅读习惯。为六年一贯的短文阅读考查打下良好的基础。

　　习惯的力量是巨大的，请家长不要马虎！一定要让孩子养成好的阅读习惯。一次只做一篇，尽量不要2篇连着做。宁可慢一点，必须帮孩子养成良好的阅读习惯。

　　二.日记：一周2篇，共8篇。每篇内容不少于大作文本一面作业纸！

　　（1）本子要求：用37页厚，16开的大作文本，白纸包好，写号封面。

　　（2）注意日记的格式一定要正确。

　　（3）题目简短；学分小节；学用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号。

　　(4)学会正确的用“地”和“的”。

　　（5）每篇日记都要孩子独立打好草稿，然后家长再帮助孩子修改，讲清楚为什么这么修改，改完后，让孩子通读三遍，再誊写在日记本中。

　　（6）抓住一个方面，一件事来具体写，不记流水账。强调细节描写：重视对话描写，重视动作和神态描写。

　　（7）尽量让孩子写身边的人和事情.所写的一切都必须是真实的。做到我手写我心.

　　特别注意：日记的指导，既不要包办代替，也不能甩手不管。写日记长期包办代替的孩子，很明显的课堂写话完全不行。甩手不管的就更不消说了！孩子实在难以动笔的，家长可以帮助孩子选材，并指导孩子说。但是，写的过程中一定要让孩子自己组织语言。组织语言绝对不可以代替！

　　三读书：

　　1.《全阅读》每天读一到两篇，按文字量的多少，家长自行决定。

　　（1）每天起码读大约300字的文章。

　　（2）每篇文章一定要求孩子大声朗读三遍！

　　（3）家长一定要监督，前两遍孩子自己读，最后一遍读给家长听。

　　2.自由阅读：每天保证30分钟自由阅读时间。由孩子们自行决定，读自己喜爱的书籍。

　　3.亲子共读：家长每天给孩子读书20分钟。

　　孩子的语言表达力能够在共读的交流中得到锻炼。希望家长读完后多与孩子交流，让所读故事与孩子的生活建立联系。不要傻读！

　　所读内容要有目的性，连贯性。不要太过于随意！

　　4.准备好读书签字本，每天一签。

　　（1）本子要求：用37页厚，16开的大作文本，白纸包好，写号封面。封面写：读书签字本

　　（2）格式：

　　例：

　　1月30日星期二天气：晴

　　一．全阅读：（填上所读内容名称）

　　二．自由读：（填上所读内容名称）

　　三．共读：（填上所读内容名称）

　　四．读书感受：

　　（读书感受，可以家长写，也可以孩子写。每天写写当天读书的感受，简单写写。）

　　（可以写孩子读书的情况，也可以写对所读内容的想法。。。。。）

　　（二）选做：（根据孩子的情况，家长自行决定）

　　1.学校发的《语文寒假作业》。

　　2．分单元听写书上生词。

　　（建议复习期间生词掌握比较差的可以抓住寒假时间再给孩子报一报。）

　　农历30之前，只允许孩子周五，周六的晚上看看电视，其他时间一律不许看电视。农历30之后，每天最多只能看2个小时的电视。家长可以看看《朗读手册》，看看书中是怎样阐述阅读和看电视的关系的！电视时间一定要控制！

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