国庆文艺演出活动主持词|三下乡文艺演出活动主持词范本
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【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《三下乡文艺演出活动主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道！
尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们：(合)大家，晚上好!
B：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。
C：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
B：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党和群众关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。
A：为了传承大学精神践行大学生，在这个炎炎夏日，我们xx大学生志愿者“三下乡”支教活动xxxx实践队来到xx小学进行支教，并在今晚举行一场隆重的文艺晚会，我们代表院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好!
B、A合:祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福!
C：下面介绍出席今晚晚会的领导有：
(合):让我们用热烈的掌声来感谢各位领导的到来!
B:愿我们饱满的情感注入您的365个日子
A:愿我们迸发的青春为您带来夏日温情
C:愿让我们捧起所有的祝福一起走向
(合)：美好的将来!
B:下面我宣布：由xx社会实践队主办的###文艺晚会
(合)：现在开始!
镇村的父老乡亲们：
大家新年好！
新年伊始，万象更新！在##年新春佳节即将到来之际，我们江北区“三下乡”文艺演出队今天来到了镇村进行慰问演出。我们代表区委、区人大、区政府和区政协向现场的父老乡亲们问好！祝你们新年快乐，万事如意！并请你们向家人、朋友、邻居转达区委、区人大、区政府和区政协的亲切问候！
冰雪冻地腊梅开，春风送暖朝霞红。##年已经走进了历史，##年已经来到了我们的身边。在过去的一年里，江北区区委、区府领导全区人民以“经济强区、都市新区”为目标，狠抓三大战略、促进六件大事，取得了丰硕的成果，经济发展创造了历史新高，地区生产总值达96亿元，同比增长12%；其它各个方面也都取得了令人欣喜的成绩。特别值得赞颂的是我区的六件大事有了新进展――观音桥商圈建设已经胜利在望，五桂路全线竣工通车，江北城拆迁工作己基本结束，滨江路已从单独的建设迈入了开发利用的阶段，铁山坪生态区、港城工业园区进展都十分顺利。“六件大事”的顺利进行，为我区实现“工业驱动、城建带动、商贸拉动”的三大战略奠定了的良好的基础，为我区的经济腾飞搭建起了宽大的平台。
##年已经来了，我区的发展蓝图在朝霞春风中展开了，##年，我区将迎来经济社会发展的黄金季节。江北城中央商务区、寸滩港、朝天门大桥、嘉华大桥等一系列大工程的相继动工，将有力地促进江北区经济迅速发展，经济的发展必将带动社会各个方面的全面发展，可以预言：一个全新的江北将在##年展现她动人的轮廓。为了再创佳绩，让我们共同携手走进###。
今天，我们受区委、区府重托，到这里来看望大家，区委、区府一直很关心鱼复五地区的群众，十年来，每个春节的前夕，都让我们带上精彩的文艺节目到这里来看望大家，慰问大家，向大家问一声好！
今天，我们再次给大家带来了丰富多彩的文艺节目，希望大家喜欢！
a:尊敬的各位领导、各位父老乡亲
老师、同学们
合：大家晚上好a:我是主持人…
b:我是主持人…
今晚在这里即将举行的是湛江师范学院“微尘”三下乡实践服务队主办的“手牵手，心连心”文艺晚会
b:今晚出席的领导、嘉宾有…
（另一主持人说“欢迎您的到来”）a:下面有请…校长讲话
b:掌声欢迎
a:下面以热烈的掌声欢迎…赞助人讲话
b:欢迎
a:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
b:有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们
a:今夜舞台会在星光的衬托下更加闪亮
b:好了，时不宜迟，下面请我们一起欣赏展现大学生风采、富有时代、师尚气息的模特走秀
a:掌声欢迎
a:看见我们老师的风采，相信大家对现代大学生的风采又有了新的了解
b:我们不仅会有老师们的精彩表演，还会有学生们带来的惊喜
a:下面请欣赏学生们带来的《青春舞步》
b:掌声欢迎
a:看完了我们可爱学生的舞蹈后，是不是意犹未尽呢
b:好了，话不多说，下面有请我们的嘉宾为我们带来的水晶舞表演
a:表演者：龙金娣曾小姐
b:掌声有请
a:刚才的舞蹈精不精彩呀
b:那你们想不想看更精彩的呀
a:那你们肯定迫不及待了吧，好，下面有请老师们带来的手语歌舞表演《爱》
b:掌声欢迎
a:今夜我们高声歌唱
b:今夜我们翩翩起舞
a:下面有请表演嘉宾周老师等人带来的伦巴舞
b:掌声欢迎
a:真是精彩的表演，…，时间是不是过得很快呀
b:是呀，一眨眼十天就过去了，想必我们的学生有很多话要对我们老师说吧
a:下面有请学生代表带来的诗歌朗诵《老师，我想对您说》
b:掌声欢迎
a:听完了刚才的诗歌朗诵，我们老师都很感动
b:对呀，其实我们的老师也有很多话对我们的学生说，希望你们手牵手、心连心，共同学习、共同努力、共同进步
a:好了，长话短说，今夜是师生手牵手、心连心的欢乐盛晏，每个人脸上都露出了甜甜的小酒窝
b:赶紧请出…和…带来的对唱歌曲《小酒窝》
a:掌声欢迎
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