班会主持词开场白和结束语_读书班会主持词结束语

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【#主持词# 导语】主持词的写作没有固定格式,它的特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同,一个好的活动开展,主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。©文档大全网为大家整理了《读书班会主持词结束语》,希望可以帮到你!

  【篇一】

  合:亲爱的老师、亲爱的同学门,你们好

  陈:人与书的关系,犹如船舶与河流;波澜汹涌的大江大河,必能载着你的灵魂之舟和理想之轮,无障碍的驶向你渴望中的远方;

  杨:人与书,就像鸟的翅膀与羽毛,有了丰满的羽翼,鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里临风高唱;

  陈:人与书,就如琴与弦;不管是多么漂亮或珍贵的琴,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律。

  杨:人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。

  陈:人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。

  杨:常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。

  陈:常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看了了更广阔,更博大的场景。

  杨:“腹有诗书气自华”,让我们唱出、读出书中的优美片段,做一个灵魂高尚的人。

  结束语

  陈:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

  杨:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

  陈:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

  杨:同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

  【篇二】

  开场白:

  同学们,此时,在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对,是书。戏剧大师莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要,正像普希金所说:“书籍是我们的精神粮食”。它不仅是现在,也是过去和未来文化生活的源泉。书到用时方恨少,学富五车不为多,书就像药,善读可医愚。

  读书名言:

  许多名人对读书都有特别的领悟,留下有脍炙人口的名言,我这有一些名句,你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答)

  学生分享书串词:

  你们都说得很好,一本好书,就是一个好的世界,它能陶冶人的情感和气质,使我们认识各个时代的伟大智者。

  “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这句诗你们知道出自哪里吗?(诗经)是的,接下来就让我们跟moumou为代表几位同学一起,去欣赏诗经和其他好书中万般风景吧

  见解

  好书是颗耀眼的钻石,即使经历的岁月,但是依旧熠熠生辉,我们请mou老师谈谈对读书的感悟

  投票:

  每一个人对好书的定义都不同,心中都有一个的书和最喜欢的作家,这有一些作家和好书清单,投票选出你心中的第一名。

  总结:

  班会接近尾声,我们请mou老师对班会做总结

  【篇三】

  1:尊敬的老师!

  2:亲爱的同学!

  3:大家好!

  1:踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节,无疑是我们学习的宝贵时光。2:我们要听好每一节课,做好每一道习题。3:写好每一页字,吸收消化好每一点知识。

  合:秋日无限好,行动趁此时。三()班《读书伴我成长》主题班会现在开始!

  二、读书伴我成长

  1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”

  2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。

  3:从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。

  1:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。2:读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。3:你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?

  (学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。)

  三、读书感受

  1:读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。2:读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。3:“书籍是人类进步的阶梯”,教我们做人与学习。合:我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。

  四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》

  1:勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。2:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。3:听古今名人励志故事。

  (播放故事)

  1:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。

  (生说自己的感想和体会)

  2:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。

  3:你们知道我们应该怎样读书吗?

  五:怎样读书几读书注意事项

  1:策略一,可以定向阅读。

  2:策略二,选择阅读。

  3:策略三,时间巧安排。(指名读一读)

  出示读书注意事项。

  出示读书小诗、绕口令

  合:真是一群快乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。

  六、语文积累展示会

  1:我们在校园里茁壮成长,离不开老师点点滴滴的辛勤教育。2:是啊,老师不但关心我们的生活,更关心我们的学习。3:一年级时,老师教我们快乐识字。

  1:二年级时,老师教我们背诵古诗。

  2:三年级时,老师教我们积累成语。

  3:请看语文积累展示会,请同学们准备!

  (1:大家好,反义词就是两个意思相反的词。积累反义词,可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)

  (2:大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告诉我们词语的含义,教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)

  (3:你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)

  (1:大家好,古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠,它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)

  2:看来,同学们积累了不少的语文知识,掌握了学习方法。3:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

  1:正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢!

  合:自由展示。

  八、班主任总结

  1:同学们表演得不错吧!

  2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。

  (班主任总结:亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)

  1:同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”,更要牢记老师的淳淳教诲,今天的班会是我们刻苦学习的新起点。

  2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!

  3:勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。合:三()班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!

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