【#工作计划# 导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。®文档大全网搜集的《五年级上册班务工作计划》,仅供大家借鉴!
1.五年级上册班务工作计划
一、指导思想
本学期以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况
本班有学生40人,男生28名,女生12名,由于本班学生大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不注意讲究卫生,学生在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,许多学生基础知识扎不够牢,导至在课堂教学上比较被动,学生的学习欲 望不高,所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手,化被动为主动。
三、班级工作目标
长期目标:以《小学生日常行为规范》为准则,通过字一系列的班会教育,以英雄做为榜样力量,加强对学生进行思想道德教育,强化自我意识,采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。
中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养学生良好的学习习惯及行为习惯。阶段目标:让学生学会反省自已,认识自己的不足,犯了错误及时纠正并改正,给自己制定学习方案。
四、常规管理措施
纪律文明方面:
1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育,制定班级公约,约束每位学生行为准则。
2、通过评分的方式,鼓励学生的积极性,对不遵守纪律的学生进行批评教育,并及与家长沟通共同教育学生。
3、利用班会课,开展主题班会,利用榜样的力量,潜移默化地使学生受到熏陶,形自我认识,自我教育。
4、培养一批真抓实干的.班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位学生。
5、对个别行为突出的学生,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强学生的自信心。
卫生文明方面:
1、值日生安排表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。
2、做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。
班主任工作安排:
九月
1、与学生认识,落实花名册的登记,安排好学生的座位。
2、值日生表上墙,班干部选举名单上墙,搞好学习园地。
3、对学生进行思想道德、个人卫生、安全等教育,做好转校生的辅导工作。
4、开好家长会。
5、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。
6、庆祝国庆。
十月
1、继续加强学生的思想品德教育。
2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差,联系各科任教师管好本班学生。
3、进行一次评比,选出文明学生,并奖励。
十一月
1、开展一次小干部会议。
2、做好期中测试工作。
3、进行一次计算比赛。
4、加强卫生安全进行教育,养成良好的行为习惯。
十二月
1、读书交流会。
2、期终分项测试工作。
3、做好学生的操行评定工作。
一月
1、期终考试。
2、教育学生寒假注意安全。
3、准备放寒假。
2.五年级上册班务工作计划
一、班级学生概况
五年级(1)班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,年龄均在10—11岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,学习不够自觉,良好的学习和生活习惯需要尽快养成。
二、工作要点
1、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
2、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
3、建设良好的班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
4、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
5、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长联系,努力形成教育合力。
三、具体教育实施
1、继续利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为(包括课间纪律卫生安全),并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,表扬表现优秀的学生,对表现不够好的学生及时进行指导,加强教育。及时了解各科教学的动态,协同科任教师对学生进行思想教育工作,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
2、选拔培养得力的班级干部
优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其次,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、学期初在班会上安排“我们班事我们管”的主题,采用民主原则和大家共同探讨制定班级安全公约、卫生轮流值勤规定、班级管理制度。加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。
4、抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。
(1)抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。
(2)每周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。
(3)主动家访,力争家校互动,形成良好的学习氛围。
5、继续做好安全教育工作。制定适合本班的安全公约,做好学生日常的安全工作。每日必讲安全要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
6、家长工作:做好家访工作,做到及时联系。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
7、培养学生的兴趣,发展学生的特长,激发他们的学习热情。
8、对后进生的教育转化工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
9、抓好体育与卫生工作,坚持每天的课间活动,开展丰富的课外活动,积极锻炼身体。开展卫生宣传活动,教育学生做到“五勤一整洁”养成良好的卫生习惯。关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,全面地发展,争创先进班集体。
3.五年级上册班务工作计划
一、班级存在的主要问题
从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:
1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
二、班级存在问题的原因
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够:
(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;
(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;
(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。
4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:
(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;
(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。
6、家庭教育上的问题。
(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;
(2)少数家长对子女期望值低。
三、班级的主要目标
1、学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。
2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。
3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。
4、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。
四、主要措施
1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;
5、完善多样化小组,安排每周活动时间。
6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作7。定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。
五、逐月工作安排
九月份
1、报名注册,做好保学控流工作。
2、对学生进行思想及安全教育。
3、9月10日开展庆祝“教师节”活动。
4、民主选举班干部。
十月份
1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。
2、进行安全、卫生教育。
3、开展“我爱读书”活动。
十一月份
1、组织好家长开放日。
2、开展“我是劳动小能手”活动。
3、进行班务小结。
十二月份
1、准备“元旦”汇演师生共同创设节目。
2、进行“人人守信”演讲赛。
3、开展体育竞赛活动。
元月份
1、庆“元旦”节目汇演。
2、期末综合素质发展测查。
3、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结。
4、安排好学生寒假生活。
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