一、我会仔细听老师读短文,完成练习(3+2分)
1.我会听,我会在听到的果树名称上打“√”
桃树( ) 柳树( ) 杨树( )
梅树( ) 杏树( ) 梨树( )
2.我会听,我会选择正确的动物打“√”。
花下( 蝴蝶 蜜蜂 )嗡嗡地闹着,( 蝴蝶 蜜蜂 )飞来飞去。
二、我会读拼音写词语(15分)
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我会选(在正确的答案下打“√”)(6分)
1.小白兔要了白菜的种(zhǒnɡ zhònɡ)子,到田里种(zhǒnɡ zhònɡ)白菜。
2.每天放学,我先( 完 玩 )成作业,再出去( 完 玩 )。
3.( 她 他 )是我的哥哥,( 她 他 )是我的妹妹。
四、我会按要求写(4+3+6分)
1.变成新字后再组词。
加一加, 例: 丁 —( 灯 )( 电 灯 )
( 白 )—( )( )
减一减, 例: 虾 —( 下 )( 下 边 )
( 妈 )—( )( )
2.例: 高—( 矮 ) 早—( )
甜—( ) 长—( )
3.例: (游) 来(游) 去 开开心心(AABB) 一(口)井
( ) 来( ) 去 ( ) 一( )花
( ) 来( ) 去 ( ) 一( )桥
五、我会照样子写句子(9分)
1.例:每个松果都那么香,那么可口。
( )那么( ),那么( )。
2.例:小鱼儿正在水里游来游去呢!
( )正 ( ) 呢!
3.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
( )已经( )。
六、我会按课文内容或要求填空(20分,其中最后一题2分)
1.儿童散( )归来早,( )趁东风( )纸鸢。
2.乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( ) ( )来了。
3.小鱼儿说:“荷( )是( )的( )伞。”
4.团结起来( )( )大,人多谁也不离群。
5.你也应该学会( )( )的本领,做一只( )( )的狮子。
6.这学期,老师和我们一起读了一本有趣的童书,这本书的书名叫《 》。(不会写的字可用拼音)
七、我会阅读(12分)
牵牛花
早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……
大家都说牵牛花( 象 像 )彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐( yuè lè )。
它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里,听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 个自然段。(2分)
2.选择括号中正确的字或读音,打“√”(2分)
3.读短文,连一连(4分)
白色的牵牛花 优美的音乐 水晶
金色的牵牛花 热情的音乐 小溪
紫色的牵牛花 欢快的音乐 太阳
4.我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。(4分)
①蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳
蜜蜂从( )色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起( )的天空;从( )色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起( )的霞光。
八、我会写话(12分)
看到这幅美丽的画面,你的脑海里出现哪些美丽的词语呢?再仔细观察,图上的小女孩在做什么呢?请发挥你的想象,写几句话吧。
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