四年级作文一份爱心

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【四年级作文一份爱心】

冯悦祺

在学校的每一天,都能看到老师们忙碌的身影,而让我最难以忘怀的,还是那次语文刘老师带病给我们上课的事情。

那是一个星期四,班主任告诉我们,语文刘老师今天生病来不了了。同学们都为刘老师揪心,以往即使她身体不舒服,也不会轻易请假的。

中午我们刚吃完饭,正在休息时,刘老师突然走了进来,同学们有些惊讶,赶紧向刘老师问好。刘老师张了张嘴,却没说出话来。课代表李禹桥三步并作两步跑上前去,刘老师对他耳语几句,李禹桥告诉大家:“刘老师今天嗓子哑了,说不出来话了,但昨天的练习卷同学们做得都不是很好,所以刘老师今天特地过来了。由我来给老师做小助手,传达给你们。”

就这样,刘老师把前一天布置的练习卷从头到尾讲了一遍。因为需要转述一遍,所以刘老师花了平时双倍的时间才讲解完。随着时间的流逝,刘老师咳嗽更加严重了,看上去更加疲惫了。有些我们错得多或者易错的知识点,刘老师还强调了很多遍。“轰隆的隆,读音非常特殊,读作一声,而不是二声。”

听着老师那断断续续,但又坚定、充满着爱的每一句话,同学们都听得非常认真,每隔一会儿,就有同学让老师喝口水休息一下再讲,可刘老师只对我们用口型说了一声“谢谢你们的关心”就继续上课了,不舍得浪费一分一秒。

老师是园丁、是明灯、是指路牌,在学习的道路上指引我们前进的方向,默默耕耘、默默奉献。老师像对自己的孩子一样关爱我们,我们要带着这份爱心,一路前行!

【四年级作文一份爱心】

宋彦兵

“如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

那是一个阳光明媚的中午,正是学校午休时间。邻桌的一位同学犹犹豫豫着悄悄地告诉我:“我的脚趾甲好像有点儿劈了。”我吓了一跳,着急地问他这是怎么回事儿。他回答:“可能是上楼时磕到台阶了,不是很疼。但脚一着地就特别疼。”我一听,更急了:“走,我带你去医务室吧!”

于是,我扶着他起身离开教室。起初很顺利,但走到楼梯口,准备下楼梯时就遇到了麻烦。他的左脚不能碰地,必须右脚一点儿一点儿地往下跳,但那样太累,也太危险了。

他看着我,一筹莫展。我眼睛一亮,想到了一个办法:让他靠在我的肩膀上,而我呢,双手紧紧抓住扶手,像螃蟹一样侧着下楼,充当他的拐杖和防护墙。就这样,我们一步一挪,小心翼翼地下了楼。我搀着他穿过操场,终于到了卫生室。这时我们俩都已气喘吁吁了。

校医发现他的脚趾甲劈得很深,已经在流血了。校医为他包扎好伤口,仔细叮嘱道:“千万不要压伤口,走路时要小心,以免把伤弄得更重。”

处理完伤口,上课铃已经打响。我们离开了医务室,一步一步地走在回班的路上。操场上只有我们两个,出奇的安静。午后的阳光投在我们身上,映出两个小小的依偎在一起的影子。

这时,我耳边似乎又响起那段旋律:“这是心的呼唤,这是爱的奉献。这是人间的春风,这是生命的源泉……”此时的我,心中充满了爱与温暖。

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