碎片化的练习作文900字

自暑假悠闲而轻松的生活过去了，一个个似魔鬼般的补习班再次出现，与上学期不同的是，这个学习的补习班全聚集在了周六，所以，我的整个周六都异常繁忙，即便如此，我学习的乐器（二胡）演奏练习却同样不能落下，因为我平时寄宿在学校不方便练习，而且每个周日乐器指导老师都会布置练习曲目，所以只能好好利用周六的碎片化时间了。

这学期的第一个周六早上六点半起床，上午的补习课从八点半开始，这中间的碎片化时间就是我周末的梦魇开始！起床时我想到一整天的补习就不自觉地放慢了穿衣的速度、吃早饭的速度，以表达我的不满情绪，但这样的行为却在妈妈的声声催促中以失败而结束，就这样紧凑的时间中我竟然还能挤出四十五分钟来练习二胡曲目，虽然心里有一丝的抗拒，但手上练习还是一刻不停，原来陌生的曲目也能在这短短的时间里拉得慢慢熟练起来。

上午的补习课在十一点半结束，下午一点半又会开始另一轮的补习，这段碎片时间是不是可以用来放松一下呢？我心中暗暗自己安排，这段时间终于可以玩一会我钟爱的游戏；但这个念头又被妈妈的一句话给无情地扼杀了，她说道：『你上午练习的曲子还没有达到指导老师的标准，等下再抽空练习一下。』接下来的场景我不用说大家也能想象得出吧？同一首曲子被我反复练习也渐渐动听起来，指法上的技巧越来越娴熟。

下午的补习三点半结束，晚上五点半还安排了最后一门功课补习，在简单填饱肚子后，我就主动坐到了琴架前，因为通过前面两次的练习我还意识到自己哪些地方还是不够纯熟，哪些地方还能再融入一些新的技法，一定要抓住周六最后一点的碎片时间再完善一下。一首曲子终于能被我演奏地时而激昂高亢，时而舒缓低沉，整个人都陶醉在美妙的韵律中，让我短暂忘却了学习的烦恼和练习的辛苦……

就这样周而复始地过了几周，竟然神奇地发现这样碎片化的练习也有意想不到的效果：首先每次布置的练习作业总是能很好的完成，得到老师的肯定和赞扬；其次在枯燥的补习课业过程中演奏我喜欢的乐器也是休息和放松，紧绷的状态能得到适当的调整。

鲁迅先生曾经说过：『时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的』，所以请不要让这碎片化的时间从指缝中溜走，像我一样有效地利用起来，让它在学习过程中充分发挥作用，一寸光阴一寸金！

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