学校秋季班队活动主题|学校主题班队活动主持词

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【篇一】

　　A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

　　B:各位亲爱的同学,朋友们.

　　AB:大家下午好.

　　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　　B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

　　A：现在，班会正式开始。

　　B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

　　A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

　　B：这“壳”能够搁下吗?

　　A：我们要如何背着“壳”前行呢?

　　B：下面，我们来看几个小故事。

　　A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

　　B：听了这个故事，同学们有什么启示。

　　A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　　B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

　　A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

　　B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

　　B：那么，让我们来看看下面的几张图片。

　　A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

　　B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

　　A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?

　　B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?

　　A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

　　B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

　　A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?

　　B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

　　A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

　　B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?

　　A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

　　B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?

　　A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

　　B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?

　　别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?

　　A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。

　　B：下面，我们来做一个小游戏。

　　A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　B：想玩游戏的到中间来。

　　A：有奖品的哦!

　　B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

　　A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

　　B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。

　　A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。

　　B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

　　A、B：谢谢大家!

【篇二】
　　王：敬爱的老师们，

　　韩：亲爱的同学们，

　　齐：三二班《感恩三月》主题班会现在开始。

　　王：再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。

　　韩：你知道妇女节的由来吗？一起来了解一下吧。

　　点击ppt。

　　韩：那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢？有同学愿意和我们分享吗？

　　（点3名同学讲）

　　王：同学们说的真好，今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈，请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎！（鼓掌）

　　韩：下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。

　　（毕晶晶和妈妈一起上台）（带头鼓掌）

　　王：下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。

　　（汪云馨和妈妈一起上台）（鼓掌）

　　王：我提议，大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。（主持人带头鼓掌）

　　韩：下面请全班起立，为我们的妈妈献上一首诗，《游子吟》。

　　全班齐：游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

　　王：请坐。(范_文_先_生_网)（稍作停顿）同学们，我们要珍惜和父母在一起的每一天，记住每一个温馨时刻。

　　韩：父母为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

　　王：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　韩：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系。

　　王：同学们，你们想好怎么回报父母了吗？快点行动起来吧！

　　韩：本次的班队活动到此结束。

【篇三】
　　甲：尊敬的学校领导、尊敬的老师

　　乙：尊敬的爷爷奶奶、敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨合：大家好!

　　乙：我是江松

　　甲：我是李平

　　乙：首先，让我们代表全班76个孩子，向你们深情地道一声：“爷爷奶奶，爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们辛苦了!谢谢你们!!

　　甲：高中一年半的时光转瞬即逝。为了我们的成长，你们挥汗如雨、呕心沥血;

　　乙：每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

　　甲：夕阳西下，你们带着一天的劳累，对孩子的牵挂又爬上心头。

　　乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上你们的额头。

　　甲：你们的辛勤一定会结出累累硕果!

　　乙：走过耕耘的季节，我们一定会满载而归!

　　甲：首先请赵兴国同学为各位家长致欢迎词。

　　乙：下面有请我们全班同学献上《感恩的心》

　　甲：我们在学校的点点滴滴无不牵动着亲人们的心。今天，我们推举了班委会代表申玉巧同学代表76位学子，汇报我们的近况。

　　乙：今天与会的家长有40余位，你们带来了爱心，也带来了希望。今天的家长会，我们荣幸的邀请到申化琦老先生代表家长发言，下面以热烈的掌声欢迎。

　　甲：谢谢申化琦爷爷。

　　今天光临高二(2)班家长会的还有学校主管学校政教的校长——陈耀平校长，掌声欢迎陈校长讲话。

　　乙：谢谢陈校长的讲话。接下来请我们学校主管教学的校长——王昌柏校长讲话，大家掌声欢迎。

　　甲：谢谢两位校长。我们将不辜负各位领导、老师和各位家长的殷切希望，努力学习，天天向上!

　　乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人类最重要的主任。我们的班主任陈老师也是我们学习、生活、纪律等各方面的全面负责人。现在，有请陈老师对我们班级管理，学生成长等方面发言。

　　甲：参加我们今天会议的还有学校政教处刘主任，下面请刘主任为我们讲话。

　　乙：最后，有请保康二中校长——程明军校长给我们做主题讲话。

　　结束：

　　乙：尊敬的爷爷奶奶，敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，今天的家长会就要结束了。相聚短暂，但沟通是永远的;

　　甲：历程也许艰辛，但希望会到永恒。今天，我们为爱相约，

　　乙：明天，我们会为丰收再次相聚。

　　合：祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山;祝爸爸妈妈、叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开!谢谢大家

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