中秋主题班队会主持词,小学主题班队会主持词三篇

【#主持词# 导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。®文档大全网主持词频道为你整理了《小学主题班队会主持词三篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……

小学主题班队会主持词三篇（一）

　　A：种下一种行为，收获一个习惯

　　B：种下一种习惯，收获一个性格

　　A：种下一种性格，收获一种命运

　　B：我们的行为习惯对我们的人生影响巨大

　　A:那我们就应该时刻注意自己的行为，养成良好的行为习惯B:守则规范就像我们前进的指路灯，为我们指引正确的方向

　　A：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。

　　B：让我们能够快乐、幸福地成长

　　A：我宣布五年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始!

　　B：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》

　　B：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯。

　　A：最近我们学习了新《中小学生守则》，为我们能成为一名优秀的学生，相信同学们也已经熟记于心，那谁来给同学们展示一下呢?

　　B：()你来说说：

　　A：()你来说：

　　B：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。

　　A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。

　　A：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。B:如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。

　　B：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。

　　A：作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，我们熟知三国时的刘备就以有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”为人生准则。其实我们遵守的守则规范就是中华民族传统美德的传承，可以主宰你的人生，我们中国民族从古至今也都不乏遵守的名人典范

　　B：让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。

　　(讲故事)

　　A：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧!

　　A：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。

　　B：身边的榜样让我们明白：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，

　　A：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。

　　B：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。

　　A:我们这里就有这样一名同学，不仅影响了自己的学习，连累了同学，还让自己的亲人受到了伤害

　　B：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!

　　A:看完这个小品，同学们想说些什么呢?

　　(学生发表意见)

　　B：同学们说得很对，那在这名同学身上有没有看到自己的不足之处呢?我们以后应该怎样做呢?

　　A:同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。

　　B：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。

　　A：习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，

　　B:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　A：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，

　　B：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。

　　A：最后请班主任老师讲话

　　A：我宣布五年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。

小学主题班队会主持词三篇（二）

　　老师、同学们：

　　大家好!

　　三年级八班主题队会现在开始。

　　这次主题队会的主题是：七彩童年。

　　女：童年是一支歌

　　男：跳跃着美妙的音符

　　女：童年是一首诗

　　男：充满了幻想和憧憬

　　女：童年是一幅画

　　男：描绘出眼里的多姿世界……

　　合：下面我们进入今天主题队会的第一个环节：七彩的童年

　　第一个环节：七彩的童年

　　女：我们的童年是彩色的，像彩虹一样绚丽。

　　男：同学们，你们知道童年是什么颜色的吗?

　　女：我想，童年应该是绿色的，充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。

　　男：我想，童年应该是红色的，鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的，我们有自己的喜好，有自己的梦想，有自己的特长，每个人都像一个小小的太阳，在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中，我们应当积极地参加各项活动，煅烧自己。因为付出而成功，因为成功而灿烂。当我们收获成功时，那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?

　　女：我想，童年应该是黄色的，快乐的黄色。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的特权。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长，全面发展会让我们的笑声飞得更高。

　　男：我想，童年应该是粉色的，温馨的粉色。同伴有困难时，伸出援助之手;在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。

　　女：我想，童年还应该是蓝色的，像天空，像大海一样，像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了，笑一笑，决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了，收下别人的道歉，决不得理不饶人;有人误会我了，会对自己说“路遥知马力，日久见人心”，决不失望沮丧……

　　合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?

　　女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜色的，为什么?

　　女：既然大家都知道自己的童年是什么颜色的，那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?

　　下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年

　　第二个环节：古人眼中的童年

　　女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石;

　　男：如果说记忆是一片汪洋，童年就是一朵最动人的浪花;

　　女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。

　　男：童年是七色光，童年是五彩石。

　　女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里

　　男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画

　　合：古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。

　　女：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。”

　　我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：

　　《小儿垂钓》

　　【唐】胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”

　　我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：

　　《宿新市徐公店》

　　【宋】杨万里

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　女：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝色的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。”

　　我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

　　我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：

　　《村居》

　　【清】高鼎

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　男：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。”

　　我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)

　　大家跟我一起读一下这首诗吧!

　　《牧童》【唐】吕岩

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　女：古人的童年五颜六色，我们的童年幸福快乐

　　男：童年是快乐的儿歌

　　女：童年是初升的太阳

　　男：童年是无畏的拼搏!

　　女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　合：最后，在队会结束之前，让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。

　　男：童年，童年是什么?

　　童年是圆圆的皮球。

　　女：童年，童年是什么?

　　童年是快乐的风筝。拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想;

　　放飞自由的心境，放飞美好的憧憬;

　　男：童年，童年是什么?

　　童年是精美的绘本。

　　追逐白雪公主的善良，追逐孙悟空的勇敢;

　　女：童年，童年是什么?

　　童年是七彩的校园生活。

　　亮出张扬的个性，亮出真我的风采;

　　男：拍着皮球，

　　女：捧着绘本，

　　男：拽着风筝，

　　女：我们一起走进七彩童年。

　　女：那教室里琅琅的书声是我童年的音乐，

　　男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，

　　女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，

　　男：那舞台上的魅力之星是我童年的印记，

　　女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。

　　男：学校是我们童年的摇篮，

　　女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。

　　男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。

　　女：是花儿就要尽情绽放，

　　男：是鸟儿就要展翅高翔，

　　女：是小船就要扬帆起航。

　　男：是童年就要追逐梦想。

　　女：让我们在学校童年的摇篮里，尽情追逐心中的梦想，

　　男：让我们在七彩童年的画卷上，尽情描绘美好的未来!

　　合：三年八班“七彩童年”主题班会到此结束!谢谢大家!

小学主题班队会主持词三篇（三）

　　合：亲爱的同学们，大家晚上好。

　　甲：在学校的号召下，为了树立节约能源思想意识，共同建设节约型校园，今有现教班，数教班，汽营班，共同开展了这次“提倡勤俭节约，反对铺张浪费;以及感恩真诚”的主题班会。

　　合：“提倡勤俭节约，反对铺张浪费;感恩真诚”主题班会现在正式开始。

　　乙：10月31日是世界勤俭日，勤俭节约是什么?传统文化推崇它，它既是一种行为，更是一种品德。

　　现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对浪费的控制。

　　丙：是的，勤俭节约一直都是中华民族的传统美德。作为一个中国人，我们最应有的就是节约意识。

　　丁：我相信同学们一定听过有句古话：滴水之恩，当涌泉相报。知恩感恩不仅是中华民族的传统美德，更是体现了人类的素质。我们要怀着诚挚的心感恩父母，感恩师长，感恩世界。

　　甲：青春是人生中最美的一场戏，有人说青春就是：先拼命的浪费，再拼命的后悔。其实并不是这样，在最美的年纪更应该节约每一分，每一秒。下面请系上由现教班的同学带来现代舞《驻足青春》

　　乙：谢谢现教班的同学为我们带来这么精彩的表演，中华民族是一个独具风格的民族，我们热情，我们开朗，我们好客。我们拥有博大精深的历史。下面请欣赏现教班的同学带来的歌曲《最炫民族风》丙：在我心中曾经有一个梦。要用歌声来让你忘掉所有的痛。灿烂的星空谁是真的英雄，平凡的给我最多感动。

　　下面请欣赏由汽营班的同学们为我们带来的歌曲《真心英雄》

　　丁：易拉罐同学们肯定都见过吧，那么会说话的易拉罐有人见过么?你们一定都没见过吧。那么下面有请现教班的同学为我们带来小品《会说话的易拉罐》

　　甲：回忆的画面，在荡着秋千，梦开始不甜，你说把爱放下会走的更远。下面请大家欣赏汽营班的同学们为我们带来歌曲《不能说的秘密》

　　乙：节约是我们中华民族的传统没得，作为龙的传人，都应该将节约从小事做起，从自己做起，发扬中华民族的传统，下面请系上数教班为我们带来的朗诵《节约从我做起》

　　甲：同学们看了这么精彩的节目一定让你们眼花缭乱吧。又没有因为自己没有参与表演而后悔啊?现在机会来了，接下来是我们中场游戏时间了。

　　丙：玩过了好玩的游戏，接下来就请大家继续欣赏我们节目吧，下面请欣赏汽营班的同学们为我们带来歌曲《我只在乎你》

　　丁：如果你也有在乎的人，那么请在班会后打个电话问候问候吧。天气凉了，请你在乎的人穿厚点，以免感冒哦。人人都是传奇，下面有请数教班的同学们为我们带来歌曲《传奇》

　　甲：听了这么多动情的歌曲，是不是想来一点欢快的节目呢?好的，也不吊你们的胃口了。马上请出我们热乎的节目，由汽营班为我们带来的小品《鸿门宴》

　　乙：美好童年的生动情境，时刻浮现在我们的眼前，令人难以忘怀。晚霞中看到红蜻蜓一定会勾起你对童年时光的美好回忆。下面由汽营班的同学带来歌曲《红蜻蜓》带我们一起回忆童年。

　　丙：人的一生都会有许多的一问，哪怕是一只小小的蜗牛，有请现教班的同学为我们带来歌曲《蜗牛带我们去散步》丁：同学们，秋天和夏天你们更喜欢哪一个呢?我更喜欢秋天，因为秋天是收获的季节，那么夏天会给我们带来什么感觉呢?那就随着数教班的同学的歌曲《一个像秋天一个像夏天》一起感受下吧。甲：

　　同学还记得小时候的奥特曼吗?还会在闲暇的时候去细细回味那时我们的感觉吗?那么有请现教班的凹凸曼们为我们带来歌曲《奇迹再现》今晚，同学们已经欣赏了这么多精彩的节目。让我们一起感谢各班的精彩表演，预祝大家在下一周事事顺利。今天的主题班会到此结束!谢谢大家!

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