【#二年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。以下是®文档大全网整理的《小学二年级节约用水作文(六篇)》相关资料,希望帮助到您。
题目是这样的:我们国家大约有13亿人口,如果每人每天节约1角钱,我国每天就节约了大约1300万元。那么这笔钱可以供给180500位没钱上学的小朋友。
看了上面的信息,我想:真是人多力量大啊!我突然想:如果这13亿人,每人都浪费了1滴水,那么一共就浪费了13亿滴水,那么,大13亿滴水有多重呢?
我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下:1300000000÷1000=1300000(滴),1300000×200=260000000(克),260000000克=260吨。
真是不算不知道,一算吓一跳。我去问爸爸:爸爸,1吨水能发多少度电呀?爸爸说:1吨水能发100度电。那也就是说260吨水可以发26000度电。我一下子惊呆了,260吨水竟然有这么多作用。所以,我们要节约所有的水,不能浪费掉一滴。
小明顺着水声走进了卫生间,他看见卫生间的水龙头没有关,清水不断地往下流,地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前,关上水龙头,而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说:“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
过了一会,小明抓了抓脑袋,想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸,用笔在上面写了四个大字:节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水,不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上,这才放心地回家了。
小明真棒!我们应该向小明学习,养成节约用水的好习惯。
就在这时,小明听到院子里,哗啦啦’哗啦啦‘的水声。晓明连忙来到院子里一看,惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去,妈妈你怎么这么浪费水呀?妈妈说:怎么了?小明认真的给妈妈说:我们国家是一个水资源紧缺的国家,我们要珍爱每一滴水。如果没有了水,人类无法生存。如果没有了水,就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说:不光是这一天,在我们生命中的每一天,都要珍爱每一滴水。
妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说:谢谢你孩子,妈妈知道错了。
这幅漫画在带给我们笑声的同时也让我们回味无穷:这个小男孩是没有看见节约用水的牌子呢还是根本没有理睬它在我们的生活中,这种文盲难道还少吗他们毫不珍惜地球资源。现在,世界的日污水排放量已达到惊人的数目。如果人类再这样不加节制的浪费水资源,地球上的水资源早晚有一天会枯竭的。
地球是无私的,也是渺小的,它在给我们源源不断地提供生活资源的同时,自己也在日渐衰竭。目前,科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说,地球只有一个,一旦遭到破坏,人类将无法生存,最后只能是自取灭亡。
家园只有一个,地球不能克隆。让我们从自己做起,从小事做起,让我们的家园更美好!
所以我想提几个小建议,给大家参考一下。
一、用洗米水浇花,节约水。
二、用洗衣服的水冲厕所和擦地。
三、改变枯燥的节水标语。老是死板的“请节约用水”,好象生活在机器人的世界中。应该改成:“为了我们的生活,保护我们的水资源吧”!这样谁听起来都舒心,都愿意节约用水。这样效果更显著。
为了不让人类的眼泪变成成世界上的最后一滴水,“朋友们!请节约用水吧!”
我经常听广播说:“我们可以三天不吃东西,但我们不能三天不喝水。”可见水是多么的重要。我知道水可以帮助我们消化食物、排泄大小便、在我们发烧的时候,它还可以帮助我们降温。
世界上如果没有了水,大地就干枯了,生命就消失了,花、草也凋谢了,森林也没有了身影,人类会生病;公园里的小溪也看不到了,更谈不上江、河、湖、海了。
作为一个小学生,从小就应该养成随时随地节约用水的好习惯。洗手时不要将水龙头开成,洗米的水可以用来浇花。烫完青菜的水可以洗油腻的碗筷……
让我们一起节约用水吧,让我们的城市变得更和谐更美好。
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