小学二年级关于节约用水的作文,小学二年级节约用水作文250字
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【#二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学二年级节约用水作文250字》相关资料，希望帮助到您。
这个认识还得从一件事说起。有一次，我开着水龙头在玩水。爸爸看见了狠狠地教训了我一顿，我不服气地说：“浪费了一点水又没什么关系！”爸爸解释说：“我们生长在水乡，小时候这里的水清澈无比，可以喝，可以洗澡。但是，现在环境慢慢恶化，现在的水不能喝了。我们有很多缺水地区，他们喝水要到十里以外去挑。”通过这次教育，我明白了水是非常宝贵的，我们都要节约用水。
让我们都来节约用水吧，否则，世界上最后一滴水将是你的眼泪。
老妈说你“牙还没刷呢”。
“不刷了上学要迟到了呀”！我不愿意地说。
老妈没说什么，就瞪了我一下。
我就拿起水杯，拿出牙刷和牙膏，挤出牙膏，打开水龙头接了水，就开始刷牙，刷好后我把水杯放回原来的位置，转身就要走的时候，老妈把水龙头的水关掉了。老妈在我后面对我说“你知道我们的地球有多少水吗”？不算海的水，几乎比海水少的多的多，如果水用完了？最后的水是人的泪水。
听到这一段，我心里想：真的要节约用水！
小刚又看见旁边一位阿姨在洗水果，他想，如果能利用洗水果的水来浇花，那多好啊！
那位阿姨正要把脏水倒掉，小刚急促地喊：“阿姨，不要倒，那盆水还可以用来浇花呢！”阿姨听见了，就把那盆水端来浇花了，阿姨还夸奖小刚说：“你真是个节约用水的乖孩子啊！”
好多同学都告诉了老师，老师过来看了，小从说：“住手，要节约用水。”小从一看老师就放手了，老师说：“不要破坏水的生命。”老师为此事召开了主题班会，我们看到我们国家有许多干旱地区和沙漠地区，认识到水的重要性。
小从接受了老师的教育，终于节约用水了，从此以后小从养成了一个节约用水的好习惯。
有这样的事发生，我一定会对所有人说：“大家一定要节约用水，不能浪费一滴水，一滴水就是一个生命。”
初次到水厂给我的感觉是草绿绿的，很干净。讲解员老师和水厂人员给我们进行讲解，我们有序顺铁梯走上滤水池。映入眼帘的是一个方方的池子，池子里的水是不断流动的，还有机器转动发出的声音，水厂工作人员逐个按程序讲解自来水抽取、沉淀、反应池、过滤等环节，在一个池子里我看到有许多斜管，可以看出水由下往上流，在这里水变得清多了，在水净化过程中还要消毒。我们还参观加药房等，最后讲解员把我们带到清水池边，这里的水池底下有许多沙子，工作人员介绍这不是普通沙子是石英砂，通过再次处理后水就能供应千家万户了。
通过这次参观让我体会到水的来之不易，我要争当保护水资源及节约用水的小卫士。让我们共同呼吁：节约用水，人人有责。
到了草坪上，大家都非常开心，那个不乖的小孩叫小明，他在玩水，他把水龙头开到，然而他并没有浇花草，而是把水浇到了同学的身上，小明觉得玩的很开心，但他不知道同学们是什么感受，小明喊：“哈哈，真好玩。”
其他同学特别生气，于是有一个同学站了出来说：“水是人类的生命，没有了水，人们还怎么活？”其他同学都喊着小刚同学说的好，连教室里的同学和天上的小鸟都称赞小刚，小刚心里很开心。
小明听了小刚的话就知道自己错了，小明很惭愧，于是关掉了水龙头和大家一起，开心的玩耍了。
这个故事告诉我们，看到同学或家长有不良的行为，一定要帮助他们。
我想对浪费水的人说：“水是人们的生命，没有了水大地会裂开，花草树木会枯萎，所以我们要珍惜水资源。”
我就对爸爸说：“就几口水值几毛钱？”老爸说：“你知道吗？你要是一个月都这样的话，就是一个游泳池，如果一年呢！那就是一百个游泳池，如果二十年这样，那就是两千个游泳池。”
听了爸爸的话，我终于明白了，水的重要性，而且就是轻轻一按那么简单的事情，就可以节约非常多的水，多么好啊！我们吃饭也要水，浇花也要水，烧饭也要水，等等等……世界上是离不开水的。
以后我都要节约用水，我听了爸爸这番道理，我终于明白要节约用水和水的重要。
他们走到洗手池旁边，看见水龙头没有关，水哗啦哗啦地往下流。他们心想：水流完了多浪费呀。于是，他们异口同声地说：“我们去把水龙头关了再去打球吧。”美美说：“好啊，好啊。”他们就急忙把水龙头关了，又拿来笔和纸，在纸上写着“节约用水”，把纸贴在了水池的上方。明明说：“这下应该都会节约用水了吧。”
最后，他们高高兴兴地去打球了。
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