六年级寒假日记十篇-六年级寒假日记【三篇】

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【篇一】六年级寒假日记

　　明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……

　　春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快!一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说:“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

　　决定做什么以后，我们便分工进行了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。

　　过了大概二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快，舌头都火辣辣的。

　　我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。

　　啊，真是一个快乐的春节啊!

【篇二】六年级寒假日记

　　最近在家很是无聊，就简单地收拾了几件衣服到姐姐家去住上几日。姐姐家本来有一条狗，而我是最怕狗的，最近得知，姐姐家的狗在不久前离家出走了，我高高兴兴毫无顾忌地骑车来到姐姐家。

　　可是，我到了她家的院子才发现一只小狗正好奇地蹬着我，眼珠清澈极了，静静的像海水般，一只小尾巴左右摇晃着，身上的毛很柔顺。它正向我走来，我吓得尖叫起来:“Mygod!姐姐，姐姐，救我救我!啊--救命啊!”那只小狗竟在舔我的脚，我吓得连喉咙都在一阵阵地紧缩，我僵硬得像个冰人，浑身冒着凉气，要不是姐姐把那只小狗支开，我也许早就吓晕了。

　　我拿着我的东西向楼上走去，我和姐姐坐在沙发上悠闲地看着电视剧，突然，我感到一种毛茸茸的东西在骚动着我的脚，痒痒的，我伸出手去挠痒痒，没想到手上竟湿漉漉的，我低头一看，原来刚才是狗狗在舔我的手背，此时狗狗正兴奋地望着我呢，它的两眼发出了兴奋的光芒，好像我这个“玩具”很好玩似的，尾巴也剧烈地摇摆着，只是幅度很小。“啊--，姐姐，这东西什么时候上来的?好讨厌啊!姐姐，你赶快把它赶出去!”我边说边往沙发的角落里钻去。姐姐说:“ok，没问题!”这只狗狗虽然是姐姐家的，但由于姐姐经常寄宿在学校，它和姐姐并不是很熟，狗狗并不听她的话，姐姐费了好大的劲儿才把它赶下楼。

　　时间一晃而过，很快就到了吃晚饭的时间，我和姐姐关掉电视机下楼吃饭。我刚走到楼梯口，那只小狗就迎了上来。看样子，它今天粘上我了!诶，真不想看见这只狗，但我的肚子却很不争气地叫着，没办法，我只好硬着头皮坐在餐桌前慢慢地扒着白饭，而那只狗就像一只猫一样不停地蹭着我的脚，时不时还用舌头来舔我的脚，我紧张极了:“我的天哪，谁来救救我?!”我扭曲着脸向姐姐求救:“姐姐，救命!”姐姐说:“你扔根骨头给它吃就没事了。”我连忙给了它一根骨头，它就津津有味地啃了起来。我趁机跑上楼，我坐在沙发上，查看着我的脚，天，我的脚被狗舔得湿漉漉的，我连忙到洗手间把我的脚好好清洗了一遍。

　　就这样，我就度过了这充满恐惧的一天。第二天早晨起来，发现小狗被姨父给套住了颈脖子，那小狗正疯狂地嘶叫着，昨天那清澈的眸子里充满了怨恨，那柔顺的毛也被它抓得很凌乱，而且，脾气也变得很暴躁，它不停地叫着，我看了挺心疼的。

　　不知道为什么，我倒是希望小狗还能像昨天那样蹭着我的腿，舔着我的脚，整天缠着我。要不是我住一夜就匆匆回家了，说不定，我和狗狗还真能成为好朋友。

【篇三】六年级寒假日记

　　今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说:“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。

　　我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢?这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀!

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