二年级课外的寓言故事:小学二年级课外寓言故事阅读（四篇）

【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是©文档大全网整理的《小学二年级课外寓言故事阅读（四篇）》相关资料，希望帮助到您。

小学二年级课外寓言故事阅读篇一

　　糊涂的麻雀妈妈：

　　清清的小河边，有一枚枝繁叶茂的大树。一天，飞来一只麻雀妈妈，她很高兴：终于找到自己喜欢的地方了！在这样漂亮的地方做窝，我的孩子们一定会很喜欢！

　　麻雀妈妈叼来一撮撮草和泥，在树丫上筑窝了。这时候，底下的蛐蛐儿阻止说：“不行啊，这树不牢靠的，你另换地方吧。”

　　麻雀听了疑惑不决，心想：这蛐蛐儿是不是太小气了，不喜欢与我邻居。于是，去问附近的松鼠。松鼠说：“不会不会，我是地道的'地本地人，从没听说这哪棵树倒下了。”麻雀这下放心了，她继续开始筑窝。

　　窝筑好了，她和孩子们都非常高兴。

　　底下的蛐蛐儿看着很担心，每当弹琴，琴声也变得很悲惨了，如泣如诉。麻雀妈妈气愤极了：蛐儿真不怀好意，他的琴声好像在诅咒我们呢。庆可晋了！于是，不问情由，气呼呼地往下扔果皮，扔垃圾。爱清洁的蛐蛐儿无法忍受。不久，就另换地方住了。

　　蛐蛐儿搬走了，倒霉的琴声也没有了，麻雀一家子拍手称快。可是，令她们意想不到的灾难降临了。这天黄昏，麻雀妈妈风尘仆仆地从外面回来，突然看见大树倒下了——横在河面上，窝里的孩子们全都淹死了！

　　麻雀妈妈伤心极了，呜呜咽咽地哭着：我真糊涂！错怪蛐蛐儿了……

小学二年级课外寓言故事阅读篇二

　　车轮与方向盘：

　　车轮在公路上滚滚向前，方向盘端立于驾驶室内密切注视着前方，时不时地调整着行车方向。

　　车轮们不高兴了，它们齐声斥责方向盘：“喂，你这个瘦身材圆脑瓜的家伙搞什么鬼名堂，咱哥们几个载着你辛辛苦苦疲于奔命，你可倒好，高高在上享清福也就罢了，还时不时得意忘形的摇头晃脑，让我们随着你的性子左一下右一下的跑，烦不烦人呀？”

　　“你们别责怪，我是在履行职责，”方向盘一边平心静气地对车轮们解释，一边继续关注着前方：“再说了，我这样做也完全是为了大家好。”

　　“别假惺惺的充当好人，我们可不稀罕，”车轮们更来气了：“我们在路面上跑得好的的，你却横插一手干涉我们的行动！快滚一边去吧，我们的自由自已做主！”

　　“那可不行，追求自由也要有所约束，不然迟早会出事故的。”方向盘连忙劝说车轮们：“我们只有互相配合目标一致才能保证安全，前方的'道路才能越走越顺畅。”

　　“我们不要什么约束，我们要自由，快还我们自由！”车轮们同声嚷嚷*着并和方向盘较起真来。这时，前方出现左拐弯，方向盘连忙顺势往左摆，车轮们却硬是拧着劲笔直朝前滚动，终于使方向盘失灵，车辆一头撞上路边房屋，瘫倒在墙角下。

　　“现在该满意了吧，这就是你们盲目追求所谓自由的结果！”望着车轮们个个垂头丧气的可怜样，方向盘教训它们说：“你们要明白，前进道路上不可能都是一马平川，总有崎岖坎坷拐弯抹角处，我只有根据实际情况不断调整方向时时约束你们的行为，才能让你们走正道保证行车安全。现在你们追求行动自由的愿望达到了，结果呢，不是碰壁了吗？”

小学二年级课外寓言故事阅读篇三

　　有礼貌的小狐狸：

　　小狐狸出门碰到松鼠，松鼠说：小狐狸，我这里有吃的松子，给你分享一些吧！

　　小青蛙看到小狐狸，就开心地打招呼：小狐狸，我这里有最新鲜的莲蓬子，这些你拿去吃吧！

　　小兔子看到小狐狸，蹦蹦跳跳地就过来拉着他的手，我们一起做游戏吧，看谁跑得快、跳得高！

　　当起大明星的小狐狸，开始变得骄傲起来：全森林里，我才是最棒的！谁都得讨好我！

　　于是，小狐狸越来越傲慢，也经常对别的动物没有礼貌。他嫌青蛙长得不好看，不愿意跟他一起玩，指着他说：去去去；

　　松鼠跟他打招呼，他也不搭理人家，还指着他的鼻子说：你的那些游戏总是一样，真没意思；

　　小兔子每天跟在他后面，总是想跟他一起学跳舞，他也觉得很烦，大喊着让他闭嘴……

　　就这样，小动物们都很伤心，慢慢都不喜欢跟小狐狸玩了，他们不愿意跟他分享好吃的东西，也不愿意跟他说话、做游戏。

　　一天又一天，小狐狸只好自己一个人在森林里溜达。看着别的小动物在一起笑得那么开心，他又觉得非常难过：怎么大明星会这么孤单呢？

　　想着想着，小狐狸躲在大树底下抹起了眼泪。

　　这时候，乌龟老爷爷过来了：小狐狸啊，是不是没有朋友，很伤心啊？你知道为什么别人都不想理你吗？你知道怎么让小动物们像以前一样喜欢你吗？

　　小狐狸点点头。乌龟老爷爷就告诉他：你要记住，你自己喜欢的、想要的，就要分享给别人；你自己讨厌别人做的事情，自己也一定不要做。从今天开始，你见到每个小动物都要跟他们打招呼，不要说不礼貌的话，不要用手指着别人说话，你有了好吃的、好玩的，要跟小伙伴分享，这样，大家就会都喜欢你了！

　　于是，小狐狸就按乌龟老爷爷的话，开始做有礼貌、会分享的好宝宝。

　　过了几天，小狐狸就惊喜地发现，他又成了森林里欢迎的明星宝宝。他太开心了！

小学二年级课外寓言故事阅读篇四

　　富有同情心的大象：

　　狐狸外出觅食不幸落入陷阱。它跳跃着攀爬着就差那么一寸无法脱险。狐狸终于绝望了。

　　一只大象路过看见了大声谴责：“谁干的这种缺德事天理难容啊！如此布下陷阱残害生灵罪不可赦，难道不怕受报应受惩罚吗？”

　　“象大哥行行好，快拉一把救救我。”见到大象如同见到了救星，狐狸松了口气，它双眼里充满着祈求，迫不及待地向大象求救。

　　“咳，可怜的小东西，怎么会落到这种地步呢？”看着狐狸在一米多深的陷阱底部挣扎处境窘迫，大象深表同情动起侧隐之心，它设身处地为狐狸着想：“那阴森森的陷阱就是人间地狱呀，怎能呆得下呢？唉，真让我对你感到痛心哪！”

　　“哎，象大哥，你就先救我上去再说教罢，我在底下受不了了！”狐狸有些着急了，它催促着大象，期望大象早些救它上来：“再说，一旦该死的猎人出现麻烦可就大了。”

　　“唉，话又说回来，要怪只能怪自已怨不得别人，谁让你如此粗心大意毫无防范意识，这下亏吃大了吧？”大象不理会狐狸的催促，依旧不紧不慢地发表感慨：“要知道这世上危机四伏处处有风险！听老哥一句劝：好好吸取教训吧，今后可要多加小心。”

　　“我说老祖宗，说千句好话不如一个行动，你能不能伸出长鼻子救我上去啊？对你而言只是举手之劳呀。”狐狸彻底急了。

　　“那可不行，这玩笑可开不得。”大象摸了摸长鼻子一本正经地说：“万一你一使劲，把我的鼻子扯断或者也被你拖下陷阱怎么办？你还是再忍耐一会儿罢，我马上就去叫人来救你，况且我还有许多事情要办呢，恕不奉陪再见了。”说罢抛下狐狸扬长而去。

　　狐狸空欢喜一场，望着渐去渐远的大象它深有感悟：“唉！我总算明白了，当你遇到困难时，越表现有同情心、越会说好听话的人可能越不会给你提供一点点帮助的！”

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