中级商务英语口语常用句型

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【#英语口语# 导语】BEC商务英语的各个等级有不同的考试难度与内容,当你选择一个等级作为自己攻克的方向时,就要努力克服过程所带来的的各样困难。以下是®文档大全网整理的中级商务英语口语常用句型,欢迎阅读!




1.中级商务英语口语常用句型


  1 、I want a package deal including airfare and hotel.

  我需要一个成套服务,包括机票和住宿

  2、 I’d like to change this ticket to the first class.

  我想把这张票换成头等车。

  3、 I’d like to reserve a sleeper to Chicago.

  我要预订去芝加哥的卧铺。

  4、 I won’t check this baggage

  这件行李我不托运。

  5、 I’d like to sit in the front of the plane.

  我要坐在飞机前部。

  6 、I missed my train.

  我未赶上火车。

  7、 I haven’t nothing to declare.

  我没有要申报的东西

  

2.如何练好英语口语

  一、创设英语物质环境,提高口语能力

  英语物质环境,指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置(包括物品摆放、墙壁装饰等)、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则,要把一切空间和时间都当成孩子受教育的环境,看作是他们主动进行口语表达的地方。物质环境的创设又需要灵活多变,应当与当前孩子学习英语的内容联系起来,这样孩子才会每天都到各个活动区域进行活动。等孩子熟知感兴趣的实物,让这种多姿多彩、直观现实的实际物体在孩子大脑中留下深刻印象,激发孩子口语交流的欲 望,让他们能说的尽量说,说不好的让一起玩的朋友帮他说,在口语表达中的语言错误,我们要持宽容的态度,只要他们的英语表达不影响交际,不要马上纠正他们的语法错误。这样孩子参与英语活动的兴趣才不会受到影响。

  二、创设英语人际交往环境,提高口语能力

  英语人际交往环境主要指人的因素即在一定时间内,我们在孩子的日常生活和各种活动时,尽量使用英语,给孩子提供更多的接触、模仿英语的机会,对他们起到了潜移默化的作用。

  首先在教孩子学英语的各个环节,拓宽口语训练广度,孩子的英语学习几乎离不开大人,他们学习英语的各个环节都要我们安排,我们完全有条件提供一定的语言环境,用英语组织活动。在平时生活的各个环节我们都可以用英语来组织。用英语组织的日常活动形式是非正式的,无需占用正式时间,对孩子英语口语表达来说是自然的,无意识的,潜移默化的习得过程。如果觉得自己照顾不过来,可以让孩子参加专门的少儿英语培训班。

  其次在游戏中创设环境,增强口语训练力度。要知道游戏是孩子的基本活动,在游戏中学生能自由自在地用不同方式与周围伙伴交往,促进他们语言能力的发展。让每个孩子参与游戏,他们的兴致会特别高涨,并且在轻松愉快的气氛中参与过程,学会了新的句子和单词,练习了英语口语表达能力,并留下了很深的印象。孩子在游戏中体验到了成功的愉悦,这种愉悦感使孩子对英语产生了无止境的渴求,更有利孩子英语口语表达能力的提高。

   

3.英语口语练习重点

  1、选好口语类型

  大家知道,英语口语可分“英音”和“美音”,两种口语略有不同,所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅,而“美音”则更加普及和随意。

  2、英标的学习

  口语不好的朋友绝大多数没有系统的学过英标,英标是发音的基础,就像汉语的拼音一样,学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。

  在决定自己要学习的口语后,大家就可以收集美语(英语)英标的相关素材,进行英标的学习。记住,一定要配合录音进行学习。

  3、牢记音标

  英语英标可分元音和辅音,各有二十多个,所以英标的学习并非一蹴而就的,我们需要合理规划,积少成多的学习。

  建议可以每天学习四到五个英标,利用两到三周时间,通过不断复习巩固,让自己能够扎实的掌握每一个英标。

  4、跟读模仿

  学会了英标意味大家的发音会相对准确,下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升我们的语速,从而达到流利说话的目的。

  现在网络上有很多的英文素材,建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿,逐步加深难度,坚持一到三个月就可以看出显著效果。

  5、词汇的积累

  语言是由词汇组成的,我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的,我们还需要大量的词汇的积累。

   

4.零基础怎样学英语口语

  一、要学会分辨英语特有的表达方式

  正确的指导可以来自教师也可以来自参考书籍。对多数的学习者来说,借助参考书籍是非常重要的。这些参考书包括词典,语法书等等,它们都会告诉学习者在学习英语和使用英语时应该注意什么。如果学习者把这些书籍中学到的知识应用到听、说、读、写的实践中,并进行对比分析英汉之间的区别的话。最终不但会分辨而且会掌握住英语特有的表达方式。

  二、要学会通过阅读来提高英语水平

  学习英语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。我们知道语言是有声的。因此一开始就一定要把语音基础打好。只要发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于通过“听”来增加新知识。学习语言有一个积累的过程,在听、说、读、写四项技能中,阅读是学习知识、积累文化最经济、最可靠的途径。所以应该尽可能地大量阅读一些简写本文学名著和其他简易读物,培养对英语的感性认识,了解英语社会的风俗习惯和文化背景。同时把自己感兴趣的阅读材料背下来或记在英语日记本中,并琢磨作者是如何运用语法手段来表达意思的,从而悟出一些英语的使用规律。这样会提高学习者理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。

   

5.英语口语学习误区

  一、不是你词汇量不多,你就不可以交流。

  二、不是你语法不好,就不会说。其实,外国人之间的交流也是会有语法错误,所以不要怕说错。说错也没关系。

  三、开始学习英语不要追求复杂,很难的书本。口语,是用来和人与人之间的交流。开始学习应该选择简单,易懂的书本还必须有光碟。随着学习的程度,所以谈论的话题和用词专业度会进一步扩大。

  1、学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。

  2、学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。

  3、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程。

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