无锡市大桥实验学校官网_江苏无锡市大桥实验学校历年幼升小面试真题汇总

　　【#少儿升学# 导语】在幼升小面谈中，大桥实验学校注重考察孩子的语言表达能力、随机应变能力、记忆力、空间想象力及生活常识。©文档大全网为您精心整理了江苏无锡市大桥实验学校幼升小面试真题汇总，希望对孩子升学有帮助。

　　2018年幼升小真题

       第一轮面谈

　　1.听故事：《聪明的小裁缝》，格林童话故事之一。故事讲了一位漂亮美丽的公主非常的聪明！有许多人向她求婚，每次她都会对每一个求婚的人出一个谜语。谁如果可以答出来，就可以把她娶回家的故事！告诉人们一个人要想成功除了要有勇气之外还应该有智慧。而且还应有一颗宽容的心。听完故事回答问题，小公主喜欢什么颜色？

　　2.记忆力，出现几个水果，观察10秒钟后，再出现一些水果，问哪个水果是刚才没有出现过的。

　　3.拼图题，下面的三幅图可以拼成上面的一幅完整的图，有一幅是多余的，请你找出来。

　　4.找不同，观察两幅相似的图片，找出图片里有几处不同。

　　5.记忆力，听一些水果，问橙子排在第几个。

　　6.空间题，一张纸成下面的样子，把这张纸打开，会是什么样子。

　　7.图形题，将一个小猪的图形印在一张纸上，会得到什么样子。

　　8.图形题，将一根绳子在纸上的一些洞里穿过，如果将这张纸反过来，会看到什么样子，类似穿鞋带。

　　9.观察题，观察一顶帽子，反过来看，看到什么样子？

　　10.常识题：观察一些交通工具，问哪个是在水里的？

　　11.常识题：观察一些动物，问哪些是生活在水里的？

　　12.思维题：如下图形找规律

　　13.思维题：如下图，将两个图形重叠起来，会是什么样子？

　　14.动作题：做操《咖喱咖喱》

　　第二轮面谈

　　1、节假日和星期天

　　2、小朋友最喜欢干什么？

　　3、在家里，爸爸妈妈谁陪伴孩子的时间多？

　　4、要先后去到三个不同的教室，第一个教室看书，第二个教室搭积木，第三个教室做手工。

　　5、跟着墙上电视机里的画面，一起做折纸

　　6、在教室里找其他陌生的小朋友，组成团队，完成搭积木的任务

　　7、听完老师讲述完一个故事后，复述故事简要内容，并回答和故事有关的问题

　　2017大桥幼升小真题

　　第一轮面谈

　　1、听故事学道理：渔夫和金鱼的故事，听完回答问题

　　2、排队问题：从前往后数小鱼排在第xx个，从后往前数小鱼排在第xx个，一共有多少条小鱼

　　3、记忆题：题目报一排小动物，组后问会游泳的是第几个？

　　4、空间想象：一个长方形，对折剪成梯形，打开后是什么形

　　5、常识题：记节日，牛郎织女是什么节日，植树节后面是什么节

　　6、图形三视图：城堡从上往下看是什么图形？

　　7、一首唐诗：考察是什么季节

　　第二轮面谈

　　大桥二面是随到随考，家长在外面做调查问卷，孩子进去考试。面谈有两间教室，老师首先把孩子带去一个教室搭积木，再带过去另一个教室面谈，老师是一对一提问，部分家长回忆，进入教室面试的时候总共有20道题目，满分20分，当场打分、现场出成绩。总体来说大桥面谈问的大多是一些很贴近生活的问题，主要考察孩子的情商和智商。

　　家长调查问卷题：1、你为什么选择让孩子上大桥小学部？2、请说说家庭在育儿方面的得与失。

　　2016大桥幼升小真题

　　第一轮面谈

　　一、听故事：

　　听故事《小花猫穿鞋》：小猫给小动物买鞋子的故事，小猫穿了鞋，然后出去散步，先后碰到老鹰、天鹅、小黄狗、麻雀、小公鸡，小猫分别问它们为什么不穿鞋，小动物分别回答了原因。

　　1.小猫咪碰到了几个动物？（5种：老鹰、天鹅、小黄狗、麻雀、小公鸡）

　　2.小猫应该怎么做？

　　二、排队问题：

　　前数后数，队多少人，排第几？

　　三、记忆力：

　　1.听儿歌：

　　苹果圆，苹果红，苹果像个大太阳；

　　香蕉弯，香蕉甜，香蕉像个小月亮；

　　西瓜甜，西瓜圆，西瓜像个圆皮球

　　选择有几种水果？

　　2.看大屏幕九宫格里的图片，然后选出刚刚看到的图。

　　3.PPT上的方框里有6个动物，答题纸上的方框有4个动物（根据我们小朋友回忆），问，答题纸上少了几个动物。

　　4.某个小朋友，去游乐场玩，拍照，照片主角爸爸妈妈两个孩子，请看图。看完，图没，出现新的四张图，选跟刚才看到的一样。

　　四、图形找规律：

　　五、拼图：

　　1.工程车：由哪几块积木组成好；有问图形缺了一块，选哪个补。

　　2.挖掘机：拆分零件，找出是由哪些拼出来的。

　　六、找不同：

　　小女孩吃饭，有4处不同

　　七、表达：

　　1.读四个词语：升国旗，鱼儿，能，水池，让选择能不能组成一句话；

　　2.选相同意思的句子；

　　八、常识题：

　　1.昨天早晨开始下雪，今天早晨停了下来，下了三天雪，判断对不对（答案是不对）

　　2.汽车分类是小汽车、面包车、卡车、公交车选出不同的？

　　3.例题：篮球，足球，皮球，地球，问是否同一类？

　　第二轮面谈

　　一、老师问孩子问题，考察孩子的思维应变能力：

　　（1）皮球掉进洞里怎么拿出来？（有孩子说往洞里倒水）

　　（2）小狗被拴在树上，离骨头20米远，问怎样吃到骨头？

　　（3）小猴掉进深沟怎么上来？

　　（4）小朋友抢玩具怎么办？

　　（5）乌鸦怎么能喝到水？

　　二、4人一组玩拼图，考察孩子团队协作能力，很多孩子反应拼图难，没拼出来；

　　三、做游戏，考察孩子综合应变和行为习惯；

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