【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是®文档大全网整理的《一年级小学生简单的叙事日记》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生简单的叙事日记
傍晚吃过饭,我和爸爸约好一起去打篮球。我和爸爸说好比赛规则——谁先投到五个球,谁就赢。爸爸点点头说:好!比赛开始了!先热身试投,我对自己充满信心!对爸爸说:我能先投吗?爸爸说:行!我一个高弹腿起跳,投进了一球,耶……再看爸爸,他的第一球没有投进,我心里窃笑,因为爸爸用的力气太大了,导致篮球在球框弹射,所以没有投进……
随着时间的流逝,到了最后3比2我赢了。
【篇二】一年级小学生简单的叙事日记
周末的晚上,乐乐的妈妈做了一顿丰盛的晚餐,准备全家人好好的饱餐一顿。不一会儿功夫,一桌饭菜就一扫而光了。乐乐想:妈妈烧了那么多饭菜已经很疲劳了,他今天一定要帮妈妈洗碗让她轻松一下。在乐乐的再三坚持下,妈妈帮他系上了围裙,乐乐捧着碗来到水池边,够不着水龙头,怎么办呢?他灵机一动,搬来了小板凳,一脚踩上去就够到了。但油腻腻的碗洗也洗不干净,乐乐想起妈妈平时都用洗洁精洗碗。这下可好了,一下子就把碗洗得干干净净,还把厨房擦得锃亮。爸爸和妈妈看着乐乐都夸他能干又懂事。【篇三】一年级小学生简单的叙事日记
今天我要到我的曾祖母家来摘桃子啦!一开始我还不舍得摘呢,不过我看见那红红的桃子就像一个倒挂的爱心,可爱极了!。我忍不住伸手去摘,可是够不着,于是奶奶出手相助,帮我把树枝拽下来。可我还是够不着,于是我跳起来摘到了好几个桃子。我心里乐开了花,喊道:我摘到啦,我摘到啦!弟弟跟着跳起来连摘了两个。我好开心呀!捧着桃子赶紧去洗掉,咬了一口,酸甜可口,我连吃了好几个,真的美味极了。 今天的收获更真大呀!既体验了摘桃子的乐趣,又享受了口福
【篇四】一年级小学生简单的叙事日记
星期天写完作业,我想看课外书,可是爸爸妈妈都没时间陪我,于是我一个人去了书店。我怀着兴奋又忐忑的心情走进了书店。哇!书可真多呀,一排排书架上整整齐齐地摆满了各种书,让人眼花缭乱。墙上写着名人名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。看到这些,我更加明白了读书的重要性。我穿梭在各个书架前,寻找着自己喜欢的图书,“啊,找到了!”我开心极了。我赶快结完账,开心地走出书店。
回到家里,我迫不及待地坐到书桌前,津津有味地看了起来。连爸爸妈妈叫我吃饭,我都没有听见,爸爸妈妈还给我取了个名字叫“小书虫”。以后我还要看更多的书,写出更好的文章。
【篇五】一年级小学生简单的叙事日记
今天学校举行了运动会,第一项是跳绳。小运动员们个个生龙活虎,摩拳擦掌。开始比赛了,他们纷纷拿出自己的绝活,跳个不停。最终有两人一边跳,一边做出好多花样。第二项是跑步,我和小运动员一起做热身运动。裁判的枪声起,我开始像一头大象一样很慢,最后像猎豹一样。
后来,我胜利了,为班级争了光,我开心极了。
【篇六】一年级小学生简单的叙事日记
今天下午,我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋,开始跑步比赛了,大家一开始跑得很快,渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了,我用尽全身的力气往前冲去。我终于第一个跑到了终点。哈哈,我获得了冠军!我又高兴又激动。【篇七】一年级小学生简单的叙事日记
昨天,我和同桌吵架了,发誓再也不理她了。上美术课,老师让画过画后图上颜色,突然我发现忘了带彩笔。哎,只好呆呆地坐在那里,心想,今天的美术作业可是完不成了。这时,同桌发现了,把她的蜡笔递给了我,对我说:“你先用吧。”我感动的眼圈都红了。于是,我飞快地画了起来,并给这幅画命名为——一支蜡笔。
感谢蜡笔,感谢友谊。
【篇八】一年级小学生简单的叙事日记
今天我去了超市,超市里有数也数不清的人。我上了电梯来到了卖文具的地方,那里的物品真多呀,有水彩笔和自动笔、钢笔、油笔……真是数也数不清。我又来到卖零食的地方,看见有许许多多的零食,有美味的薯条,还有四层的羊肉薯片。接着,我又来到了卖玩具的地方,我最喜欢这里呢,妈妈说:“只能买一种。”我挑了好几遍,选中了积木。 超市里最热闹!
【篇九】一年级小学生简单的叙事日记
星期六,我和妈妈一起去赛跑,爸爸当裁判。比赛开始了,爸爸说:“3、2、1——”我和妈妈一起跑。跑得太远了,我停下来休息了一会儿。转眼间妈妈像风一样跑到终点。爸爸说第一名是妈妈。妈妈抚摸着我的头说:“下次再努力,一定会得到第一名的。”我一本正经地说:“妈妈,下次我一定得到第一名。”妈妈妈开心地笑了。
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