【#三年级# 导语】朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
作者:灯笼虫
弄潮女子,沙滩在脚下
轻轻闭上双眸
太阳从船桅,冉冉升起
这时,胸怀已经是大海
张开双臂,拥抱大海
涛声阵阵,就是未来
侧耳,就能听到对岸花开
大海的耳朵,喜欢海鸥的声音
那是,伸出的手臂
裁剪云朵归来,手腕上的玉镯
已经化作乳峰呼吸
只有海水,才能蕴育绿洲
高高山顶,仍然贯通血脉
山涧里,牧童的短笛
潺潺流淌,一直寻觅到大海
把胡琴,调成海的波纹
湿漉漉的声音,从右边手指
流淌到左边手指,木棉花
在沙漠里,荡起浪花
所有涟漪,向青山层层叠开
【篇二】
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁?用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
花蕾
太阳打翻了,
金红霞流满西天。
月亮打翻了,
白水银一直淌到我窗前。
春天打翻了,
滚得满山满野的花。
花儿打翻了,
滴得到处都是清香。
清香打翻了,
散成一队队的风。
风儿打翻了,
飘入我小小沉沉的梦。
【篇三】
啊!又是一年过去了,
新的一年即将开始。
时间过得很快,
欢乐的时光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就过去了。
新的一年,
又是一个充满欢声笑语的新年,
也许,元旦是春天,
春姑娘闻风而动,
带来一场绵绵细雨迎接新年,
也许,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲动,
下一场银白色的大雪,
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望,
2018即将过去,
2019马上到来,
让我们为新的一年打好基础吧!
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