1.新教师培训心得体会500字左右 篇一
而通过国培培训,我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念,符合客观实际,符合社会发展的需要,与时俱进。学生的认知水平不同,个性发展快慢也不同,各种潜能未挖掘,如果只关注少数人的能力培养,放弃对大多数学生的培养,阻碍学生个性发展,这与国家的发展,与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因此,我们全体教师要转变教育理念关注每一个学生的发展,为促进全体学生的发展努力,作为一名新教师,更应该树立崭新的教学思想,不要盲目跟风。这也是自己应该长期坚持奋斗的目标。
2.新教师培训心得体会500字左右 篇二
我觉得很感谢教师进修学校能够将我们这一批刚从大学毕业分布在中山各个镇区,对于教学还缺乏实际经验的青年教师集中在一起,组成一个拥有共同语言的班级。每次相聚在这个班级,我们谈到教学中遇到的相同问题,霎时间仿佛找到了知音,我们又在进修学校老师的指引下寻找问题的对策,探讨试行的办法。在这里我们也交流教学和教育中的成功经验,也讨论现行教育制度的利与弊。通过一次又一次的上课交流,我们这样一批教育界的新手正逐渐成长起来。我们中间有的成为朋友,在以后许多年的教学中可继续交流,相互学习。遗憾的是我们0xx届体育班毕业之后什么也没有留下,连班上有的同学还不认识,我建议以后应该在毕业的时候整理出一个同学录,方便以后联系,否则要是以后见面都不认识,岂不是悲哀。还可以照一张毕业留影,我觉得班级可以更规范一些,就像在师范学校一样,虽然短暂,但我认为这是必要的。
在开设的众多课程中,我觉得受益较深的是“新教师怎样有效管理学生”、“阅读教学技能训练”、“新教师心理素质的自我提升与完善”、“课外阅读的引导策略”等。这些课程在一定程度上帮助了我教学和备课,提醒了我作为一个新教师应该注意的重要方面。另外我觉得在教授怎么有效进行课堂管理这课程太少了,特别是针对低年级教学的;我还建议开设一些有关这样缓解教师压力的课程,教师授课与考试与学校管理的冲突和矛盾的课程。我觉得教师进修学校可以发挥更大的作用,就想新老师的娘家人一样,当然我的建议有考虑不周之处,敬请原谅。
总之,在培训期间,这段日子是值得我们每一位新教师回味、留恋的!
3.新教师培训心得体会500字左右 篇三
当时听完之后,我的心情很激动,因为这与我所想象的还是有所不同。以前以为作为一名教师,只用负责教好学生,不用再去想一些别的事情了,可是现在看来,我们所要负责的不仅是我们的学生,更是整个社会,整个国家。我们在为祖国筹备精英,为社会的发展提供原动力。教师事业与其说是一份启蒙事业,更不如说是一份创造事业,我们用自己的一腔热血创造了一切,也改变了很多。所以能够站在这样的一份事业上,无疑是我毕生的荣光。
这次培训完成之后,我的心情久久不能平息。以前一直期待自己真正走上讲台,给孩子们讲课。现在莫名的有一些激动和紧张了。其实事情并没有那么复杂,也没有那么繁琐。我们教师所肩负的除了责任之外,更是一大段美丽的憧憬。放好心态,我相信我们就能在这样的冲击之下,达到自己的状态,完成最为漂亮的成绩。
初为人师,我自知自己缺乏太多,今后我也会用百分之两百的力气去完善自我,去成就自我。我会朝着一个更高的目标发展,不局限于现在,不停滞于过去,我会带着一份新的精神和力量,在这条大道上义无反顾的走下去,实现自己的青春价值,也实现自己的人生理想!
4.新教师培训心得体会500字左右 篇四
此外,我在此次培训中还注意到了一个点,便是要在教学中找方法。很多老师都会按一定的套路教学,这种方法虽然稳妥一些,但是我觉得少了一些活泼性,每个孩子都是一个爱动爱思考的小精灵们,他们需要的是一个更加生机勃勃的世界,可以腾出地方让他们感受和思考。因此,我觉得在今后的教学中多赋予一些生动活泼的互动教学,这是一个非常有趣的教学方法。这样可以让孩子们更加自然的去接受它,不仅培养孩子们的自主性,也会培养孩子们的自我创新。
也许我们现在还很年轻,还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开始,也是我的人生方向。无论如何我都不会放弃它,无论将来会面对如何的挑战,我都想方设法打败它,跨过一道道的坎坷,最终迎向那个会发光的自己。
5.新教师培训心得体会500字左右 篇五
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理咨询辅导与家庭教育的讲座。
首先,教师应该爱国守法,作为一位教书育人的教师,我们该学会感恩,要对国家有一种发自内心的感恩,要从爱自己的学生,爱自己的学校,爱自己的岗位开始,天下兴亡,匹夫有责,教育是一个国家的力量基础。
其次,教师这个职业像其他职业一样,需要爱岗敬业。我相信只有你爱这行,你才会干好这行。
再次,教师和学生的关系应该是和谐的,教师应该多多关爱学生。
通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的,压力也变大了,要想最终成为一位合格的新教师,就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要更多的时间去努力学习各种教育理论,并认真思考怎样将理论应用到课堂中去,及时对自己的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。我相信通过自己的努力,一定会有所收获有所感悟有所提高。
6.新教师培训心得体会500字左右 篇六
以前在大学听讲座时往往很没耐心,感觉很无聊。但是这次培训却不一样,虽然还是以听讲座的形式,而且一天要听6个小时。但是这次我是带着渴求的心理去学习的,因为在这近三个月的教师经历中,无论在教学还是在班级管理上我遇到了太多的问题,我渴望能够在那些有经验的老师身上得到启示。在听课过程中,我往往是边听老师的讲座,边对照我这几个月来所经历的。这次培训使我在今后的工作中有了明确的目标。
首先是在教学上,我要在最短的时间内熟悉教学工作,坚持写教学反思,争取早点立足脚跟。
其次是在班级管理方面,我班现在纪律方面虽然有了很大的改善,但是还存在比较明显的问题:
1、学生还未养成良好的生活、学习习惯。
2、学生的集体荣誉感还比较缺乏。
所以在接下来的时间里,我着重立足于培养学生良好的学习、生活习惯。同时还要采取一定的措施培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。对于学生良好习惯的培养,重在坚持,前段时间我虽然试着用几项措施改变学生不好的习惯,但最终因为没坚持而未能有明显的效果。
再次是在研究方面,相对于教学来说,研究的问题更大。因为面对论文,我写不出精辟的观点,在以前交的几篇论文往往都是通过网络,东拼西凑,最终还是在做无用功,心里也是非常痛苦。我想这是因为我在平时的教学生活、班级管理中缺少更多的思考,也缺少记录,致使脑中没有形成新鲜的观点。所以,在今后的教学生活中要做到思考+记录。
7.新教师培训心得体会500字左右 篇七
首先,老师的专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了老师的讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,通过反复摸索,不断实践,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多的时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来,“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次,老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐!
今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和共舞的时刻,让我们一路欢歌!
8.新教师培训心得体会500字左右 篇八
本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础,也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后,17名新教师将走上教学、科研及管理岗位,为学校教育教学事业发展增添新动力。
9.新教师培训心得体会500字左右 篇九
培训之初,学校书记xxx和副校长xx在会上所做的讲话及动员,令人备受鼓舞与启发。首先指出教师应懂得自我加压,不断增强学习的主动性,并及时进行知识的更新,努力推进教育教学的改革;其次提出教师应学以致用,增强学习的针对性;最后强调教师要严格要求自己,不断提高自身的组织纪律观念。新学期、新气象、新开始,要开好局,也要起好步。下面我将就此次培训内容谈谈自己的心得体会:
第一、教师既要做好教学工作,同时也需兼具科研。
教学和科研相互联系、相互促进、密不可分。首珩教授关于《职业院校教师如何进行科研课题申报》的分享讲座,理论性与实用性并重,尤其对于年轻的教师来说具有很强的实用性,教师不仅要有良好的教学能力,而且还要有很好的科研能力。这既是学校教师职业道德规范的要求,也是新时代职业院校学校的使命,更是提升职业院校内涵建设和声誉的途径。首珩教授采用逐一举例的方式使原本复杂的理论讲解变得简明易懂,不仅从课题的分类、课题的来源、研究的选题、申报书的撰写、课题研究的开展、课题研究的注意事项等方面来展开阐述,而且为今后教师在申报课题、撰写等方面提出了详细建议与方向。新的历史阶段对教师队伍的建设提出了更高的要求,作为新时代教师,必须全方位提高自身各方面的综合能力,才能更好的教育、引导与帮助学生成人成才。
第二、教师既要提高教育教学水平,同时也需不断提高自我学习的能力。
作为教师,不仅要了解中专学生教育教学的基本规律以及该阶段学生身心发展的殊性、差异性,而且要做到在对待学生一视同仁的前提下,进行因材施教,分类指导。通过观摩教师素质提升培训成果的展示汇报,同时结合专家们的指导、建议,让我更加明确上好一堂课的标准、怎样上好一堂课,以及如何将课程设计与国家课程标准进行对标,也更加懂得了需要运用教育机智来增进学生上课的积极性和主动性,不断更新自己的知识体系,加快适应当前教育改革的新形式,主动了解学生的兴趣点,充分挖掘教材中学生发现不了或是感受不到的艺术美和思想美,帮助学生体会到学习的快乐,打造精品课、特色课,更好的促进教学相长。
第三、教师既要成为一名幸福的教师,又要成为一名智慧的教师。
“幸福是什么?你认为幸福老师的状态是怎样的?”幸福是身心上的愉悦和精神上的丰富,每个人好像都知道其中的含义但却无法给出确定的答案。文利辉老师通过问题引入启发我们进行思考,并通过关注内在、聚焦积极、正面表达和善用共情四个方面阐述如何更好的成为智慧型教师,以及如何更加深刻地去感受职业所带来的幸福。我明白了“爱”是教育的基石,教育是充满感情的事业,教师需要关爱学生,既要传道受业解惑,又要成为学生的知心朋友和人生导师,教育、引导、帮助学生成长。
第四、教师应坚持立德树人的理念,助推思政教育与专业课有效结合。
无论是何种人才培养模式,其根本目的都在于教书育人和立德树人,在传授知识的过程中,可以结合具体的专业课程灵活巧妙地进行思政教育,培养学生的爱国主义精神、工匠精神。课堂不仅是知识传授的舞台,更是价值引领的阵地,每一门课蕴含的育人功能都应发掘出来,可以通过深挖教学内容、丰富教学手段、创新教学方法来达到润物无声的育人效果。
此次培训为我们新进教师后续的工作打下了坚实的基础,也为我们教育教学工作的开展做了重要的铺垫,同时更为我们新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。通过培训,我进一步明确了学校的规章制度以及人才的培养模式,并且有了日后的工作指南,使我对未来的教学工作、科研工作充满了信心和动力,要努力从工匠型教师向事业型教师直至向研究型教师转变。
总之,在今后的学习、工作和生活中,我将不断开拓进取,脚踏实地,以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务能力,深入学生,把握学生成长成才规律及教学规律,创新教学方式方法,努力使自己成为一名有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的好老师,努力向身边的优秀教师学习,向身边的同事学习,用自己积极的态度、良好的师德、进取的心态做好本职工作,真正做到为人师表、教书育人。
10.新教师培训心得体会500字左右 篇十
虽然我现在在学校里从事的是设计类的行政工作,但是在自己的本科和研究生期间都在外教相关的美术课程,所以对教师的工作也有一定的体会,虽然现在角色转换了但最终的目的也是为学生服务。现在我所在的部门主要是为学生提供证书培训、考研考公和留学等服务,为他们解决就业和学历深造的问题。就证书培训这一项来说,我们要站在学生的角度考虑,也就是针对不同年级和不同特质的学生提供不同的方案,我们要了解我们希望学生通过这个培训获得什么,也要了解学生希望通过这个培训获得什么,无论是对于我们中心而言,还是对于学生而言,最基本的就是要通过证书的考试,例如“基金从业资格证”这一培训课程的设置,在线上培训的课程讲解中将考试重点章节放在了所有章节的前段而不是按照章顺序去进行讲解,这样学生就会明白这一证书考试需要掌握的重点是哪些部分从而进行高效的针对性学习。学习是一项始终都在进行的动作,并且永远不会结束,我们应养成“终身学习”的习惯,当今高新技术发展迅速,我们为学生提供帮助的形式也应该与时俱进,不应该局限于传统形式。例如在培训宣传的过程中以往是通过线下的方式,古板且学生不能随时准确的了解信息。现在通过我们暑假期间建立的公众号、网站等新媒体方式,学生可以及时、准确的'了解自己所需课程的详细信息,同时也能更加方便的与我们联系沟通。
同时我们同事之间也会站在学生的角度上针对项目进行提问,不同角色和经历的老师在提问的过程中反映出不同的问题,这都是我们要去学习和完善的东西,这也是最有效的实验方法,以便学生在针对项目提问的时候我们能高效而又准确的为学生进行回复,解决他们的疑惑。在各类宣传的效果展示中,我也会尽量使用当下学生喜欢的形式和内容,毕竟恰当的插图和图表形式能更直观的传达我们的想法和信息。
以上是自己的一些心得和通过这次培训后在工作中的部分实践,希望通过以后的培训能收获更多的帮助。