2020年上海有几个区_2020年上海16区小学招生区域统筹、人户分离排序安排

【#少儿升学# 导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是®文档大全网为大家带来的2020年上海16区小学招生区域统筹、人户分离排序安排，供各位家长的关注。

一、徐汇区

　　1．根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎除外）。

　　2．对于本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。

　　3．本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读，本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。

　　4．符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。

二、静安区

　　以“相对就近、统筹安排”为原则，根据全区义务教育学校资源分布和人户分离适龄儿童、少年报名登记数量，以及与购房人或承租人关系、购房或租房年限等实际情况，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再由区教育局统筹安排“人户分离”的适龄儿童、少年入学。

　　根据报名人数与招生计划数的实际情况，部分公办小学的对口入学条件继续执行：“适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满2年以上（2021年起，部分公办小学适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满3年以上）；房屋户主为儿童、父或母；房屋产权人/承租人为儿童、父或母。”该类学校，每户地址5年内只享有一次同校对口入学机会。执行上述政策的学校，要进一步加强对本地块学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查；当出现学龄人口超出学校办学规模时，应及时向社会发布，启动预警。以上具体情况详见各学校《招生通告》。

　　统筹居住地入学。区教育局结合本区实际，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

　　本区集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本区户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记验证，由区教育局统筹安排就近入学。来沪人员适龄随迁子女实行“集中报名、相对就近、统筹安排”的入学办法。

三、黄浦区

　　区教育行政部门首先安排本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人或承租人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童对口入学，当本区户籍适龄儿童报名人数超过对口学校招收学额时，依次按照适龄儿童与户主的关系、入户籍时间长短顺序等安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学，黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二胎或多胞胎除外）。

　　未被民办小学录取的适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后为原则，按照有关学校招生细则安排入学。

　　对于申请居住地入学的适龄儿童，按照购房时间、与直系亲属同住情况、实际居住地年限等，先在所居住地街道内的小学统筹安排，黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二胎或多胞胎除外）。若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹，依次顺序为：

　　1、适龄儿童的居住地与其直系亲属的户籍地址相一致；

　　2、适龄儿童与其直系亲属为房产证上的产权人，并共同拥有全部产权；

　　3、其他情况；

　　4、未被民办小学录取的适龄儿童。

　　5、符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童、港澳台和外籍适龄儿童，先在街道内统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹。

四、长宁区

　　2020年长宁区公办小学招生排序实施细则：依据“相对就近、免试入学”的原则，统筹兼顾，合理安排，均衡配置教育资源。现就公办小学招生排序作如下规定：

　　【一】学校招生公告中有梯度安排的，以学校招生公告为准。【二】学校招生公告中无梯度安排的，原则上根据以下梯度按序安排：

　　（一）本市户籍：1．本区户籍人户一致适龄儿童；2．本市户籍人户分离适龄儿童

　　（二）非本市户籍：1．符合条件的台湾适龄儿童（根据《上海市台湾同胞投资权益保护规定》执行）；2．符合条件的香港、澳门适龄儿童；3．符合条件的来沪人员适龄随迁子女；4．符合条件的华侨及外籍人员适龄携行子女。

五、虹口区

　　小学统筹安排细则：按照“人户一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据报名人数和已分配入学情况，统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。“人户分离”适龄儿童统筹安排顺序如下：（1）适龄儿童与户主为直系亲属关系，且适龄儿童或父母三人中至少一人为居住地房屋产权所有人；（2）适龄儿童与户主为直系亲属关系；（3）其他情况。

　　相关学校尚有招生计划时，报名民办小学未被录取的“人户分离”适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学情况，参照上述顺序再次排序，同类情况均按入户年限长短（年限长的优先）依次排序，统筹安排入学。

六、杨浦区

　　本区继续实行“一个户籍地址，五年内只享有一次同校对口入学机会”（同一居住户二孩除外）。如报名学生人数大于招生计划数的学校可根据适龄儿童全家户口入户情况、入户年限等人户信息制定招生实施细则并在学校网站公示。本市户籍适龄儿童属于三代直系亲属以外的户口，由区教育局在区域内统筹安排入学。

　　2020年杨浦区继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童，户籍在外区、居住在本区，或者户籍在本区、居住地与户籍地不在同一街道的，在进行入学信息登记时，家长可凭户口簿原件和《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》，申请居住地登记入学。区教育局按照“户籍与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

　　本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育局安排就近入学。

　　教育局结合本区实际，对符合入学条件的适龄来沪人员随迁子女，按照“集中登记、相对就近、统筹安排”原则，统筹进入到公办学校接受义务教育。

七、浦东新区

　　2016年起，我区在部分学校实施“一个门牌号一居住户，五年内只安排一次同校对口入学（同一居住户二孩除外）”的政策（具体学校名单见“浦东新区实行“五年安排一次同校对口入学”政策的学校名单”）。今年新增的学校有明珠小学A区、二中心小学张江校区、浦师附小东城校区、川沙中学南校（小学部）和华师大二附中前滩学校（小学部）。

　　这一政策不追溯以往，从学校发布相关招生告示当年开始实行。某门牌号如2016年安排了对口入学，则2017年起连续4年内不再安排同校对口入学（同一居住户二孩除外），以此类推。具体细则可关注相关学校的招生告示。

　　2020年，本区将继续按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，优先安排户籍地与实际居住地（具备相应的房产证）一致的适龄儿童就近入学。即适龄儿童户籍在学校对口招生地段内，户主须是学生的父母、祖父母或外祖父母之一，且房产证产权人须为户主本人（全部或共同共有产权）；学生本人为户主的，房产证产权人须为学生本人（全部或共同共有产权）或其父母（全部或共同共有产权）。户籍迁入日期、产证上的登记日期截止为2020年4月23日。

　　2020年，如某校对口招生区域内符合上述入学条件的“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童网上报名公办小学人数超过学校招生计划数，招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超额部分作统筹安排。具体细则可关注相关学校的招生告示。

　　根据本市有关规定，继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。2020年，以下两类适龄儿童、少年可以申请在本区居住地登记入学。

　　（一）本市户籍“人户分离”（居住地具备相应房产证）的学生：待区域内“户籍地与居住地一致”学生安排后，视学校招生情况，按房产证地址就近安排公办学校，房产证产权人须为学生父母（全部或共同共有产权）或其本人（全部或共同共有产权）。产证上的登记日期截止为2020年4月23日。

　　（二）本市外区户籍“人户分离”（居住地无相应房产证）的适龄儿童、少年：本市外区户籍的适龄儿童、少年确有困难，不能在户籍地入学，凭街（镇）社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》申请在本区就读的，按居住地统筹安排入学。小学阶段招生，办理申请回户籍（居住）地就读手续的截止日期为4月23日。

　　来沪人员随迁子女入学，小学阶段以安排进入公办学校为主，部分区域确实无法安排公办学校就读的，统筹安排进入政府购买服务的民办小学就读。

　　实施公民办学校同步招生，未被民办中小学校录取的，根据公办中小学校已分配入学的实际情况，以“户籍地与居住地一致优先”、同类排序靠后为原则，由招办按照当年度区、校招生政策和操作细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍（居住）地，由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

　　未被民办中小学校录取的，参加公办学校第二批验证，时间为5月30日-5月31日。

八、普陀区

　　以“户籍与实际居住地一致优先”和“统筹安排”相结合为原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据本市户籍人户分离适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

　　小学人户分离方案实施对象：实际居住地在普陀区的，确有困难不能在户籍地入学的本市户籍适龄儿童。

　　说明：“确有困难不能在户籍地入学”是指以下情况：1．户籍地动拆迁；2．“空挂户口（袋袋户口）”；3．廉租房（公租房）；4．集体户口；5．监护人为旁系亲属；6．市福利院收养（领养）；7．其他情况。

　　本区教育行政部门根据“人户分离”适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，按以下顺序统筹安排入学：1．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址一致，且与其监护人、本人的房产证地址相一致；2．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址相一致；3．适龄儿童的居住地与其监护人、本人的房产证地址相一致；4．适龄儿童的居住地与其寄居的其他直系亲属的户籍地址相一致；5．适龄儿童的居住地为其监护人的租赁房屋；6．其他情况。

　　以上6类情况中的每一类都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况按顺序予以统筹安排。具体可查阅学校发布的招生公告。

　　说明：“确需回户籍（居住）地入学的学生”是指以下情况：1．户籍（居住）地动拆迁；2．“空挂户口（袋袋户口）”；3．廉租房（公租房）；4．集体户口；5．监护人为旁系亲属；6．市福利院收养（领养）；7．其他情况。

　　需要办理回户籍地入学手续的小学五年级学生凭《户口簿》提出入学申请；本区教育行政部门根据本市户籍五年级学生回户籍（居住）地登记入学人数和学校资源情况，在区域内统筹安排入学。

　　需要办理回居住地入学手续的小学五年级学生须在其居住地街道（镇）社区事务受理服务中心办理《本市户籍人户分离人员居住地登记（回执）》；本区教育行政部门根据本市户籍五年级学生回户籍（居住）地登记入学人数和学校资源情况，在区域内统筹安排入学。

九、闵行区

　　公办小学：

　　当报名人数不超过学校招收计划数时，安排就近入学；当报名人数超过计划数时，按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超出部分实行区域范围内校际间统筹安排就读学校。

　　对本市户籍“人户分离”的下列三类对象，原则上安排就近入学。

　　1.本市户籍因市政动迁、由动迁办安置在闵行区的，凭本市户籍、市政动迁安置协议等，在安排“户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致”适龄儿童入学后，参照上述操作。

　　2.本市户籍配住廉租房家庭的适龄儿童，凭户口簿、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》、配住廉租房居住协议等，在安排完成“人户分离”第一类规定情况入学后，参照上述操作。

　　3.本市外区户籍但持闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童，在解决第二类规定情况入学后，参照上述操作。

　　持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的同住子女，参照本市户籍人户分离居住地入学政策。若居住证地址与闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）一致，凭积分达标的上海市居住证、户口簿、房产证及适龄儿童有效期内的《上海市居住证》、或《居住登记凭证》，在解决第三类规定情况入学后，参照上述操作。

　　关于公办学校区域范围内校际间统筹安排的工作办法：

　　由于个别地区适龄儿童、学生人数相对集中，辖区内报名人数远超学校招生计划数，为确保全体适龄儿童、学生入学和保持招生地段范围的相对稳定，根据当年招生工作摸底情况，对公办学校进行区域范围内校际间统筹安排招生工作。方法如下：

　　1.对于闵行区户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致的适龄儿童、学生，当报名人数不超过对口学校招收计划数时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收计划数时，按照适龄儿童、学生户籍迁入时间先后排序安排入学，超出部分实行区域内统筹安排入学。

　　2.具有本市户籍，因“市政动迁”户籍暂时没有迁入闵行区居住地的适龄儿童、学生，凭动迁证明在安排完成第1条规定情况入学后，参照上述操作。

　　3.本市户籍配住廉租房的适龄儿童、学生，可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第2条规定情况入学后，参照上述操作。

　　4.非闵行区户籍但持闵行区房产证（产权人是父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童、学生（需要提供符合当年招生相关规定的材料），在安排完成第3条规定情况入学后，参照上述操作。

　　说明：（1）对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外）。五年内已有适龄儿童入学的，由区教育局统筹安排入学。

　　（2）闵行区集体户籍适龄儿童参照本市户籍人户分离适龄儿童回居住地入学工作办法就读。

　　（3）如家长不选择报名公办小学，又未被民办小学录取的，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则，按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。

　　（4）报名民办初中未被录取的，在公办初中已分配入学的实际情况下，以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则，由区教育考试中心按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍（居住）地，由区教育考试中心统筹安排进入公办初中就读。

　　（5）九年一贯制公办学校小学毕业生原则上升入原学校就读六年级（如是随迁子女学生，需要提供符合当年招生相关规定的材料）。若要求回户籍（居住）地就读的学生，按报名系统要求选择适当选项，如选择在闵行区户籍（居住）地就读的，则按照本款相关内容执行。

　　2020年需统筹的若干区域分组情况：

　　小学部分：实验小学（莘松校区）、实验小学（春城校区）、实验小学（景城校区）、实验小学（畹町校区）为一组

　　明强小学（东校区）、明强小学（西校区）、明强二小、黎明小学、七宝实验小学、航华二小为一组。

　　平南小学、平南小学（平吉校区）、日新实小、平阳小学、古美学校（小学部）、新梅小学为一组

　　田园外小（金都校区）、田园外小（银都校区）、田园二外小、颛桥小学、君莲学校（小学部）为一组

　　康城学校（小学部）、花园学校、莘松小学为一组

　　关于港澳台、华侨及外籍适龄儿童、学生入学的工作办法：

　　闵行区教育局将根据教育资源分布情况，合理安排符合条件的港澳台、华侨、外籍人员携行子女入学。

十、宝山区

　　区教育局按照“户籍与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内按以下不同情况的顺序统筹安排“人户分离”适龄儿童和少年入学，顺序如下：

　　1．在本区购买房产，实际居住地址与房产证地址一致的。同等情况下根据房产证性质、监护人情况和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

　　2．寄居在亲属处的。同等情况下根据寄居亲属关系和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

　　3．在本区租房，实际居住地址与租房合同地址一致的。同等情况下根据户籍区域(跨区、外街镇)和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

　　根据上述顺序统筹，额满为止。超出部分的适龄儿童、少年由区教育局安排进周边学校入学。

十一、嘉定区

　　【一】就近入学

　　根据学校招生计划，按照以下顺序进行：（一）小学入学（1）报名公办小学的本区户籍且户口与房产对应的适龄儿童。（2）报名民办小学未被录取的、本区户籍且户口与房产对应的适龄儿童。（3）报名公办小学的本区廉租房户籍的适龄儿童。上述三类情况，依次按照儿童本人户籍迁入对应房产的时间先后排序，安排就近入学，额满为止，超出部分原则上在同一街镇内安排入学。

　　（二）初中入学（1）本区户籍且户口与房产对应的学生。（2）报名民办中学未被录取的、本区户籍且户口与房产对应的学生。（3）本区廉租房户籍的学生。

　　上述两类情况，依次按照学生本人户籍迁入对应房产的时间先后排序，安排就近入学，额满为止，超出部分原则上在同一街镇内安排入学。说明：小学、初中就近入学的适用对象为户口簿户主应为本人或其直系亲属（父母、祖父母、外祖父母）,且应持有相应的产权人仅为本人或直系亲属住宅类房产证或农村自有宅基地证的学生。

　　（三）“五年限一”

　　区教育局从2020年起对本区入学需求突出的公办学校，实施“五年限一”政策，具体为：同一居住地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外），为保持政策延续性，该办法逐年过渡到位，即从2021年起，申请入学的同一居住地址未安排对口入学须满一年，直至满五年。该政策的实施，由学校根据实际情况决定，并在招生方案中明确，报区教育局备案。

　　【二】统筹入学就近入学安排后，进行统筹安排，小学、初中都按照以下顺序进行：（1）上海户籍人户分离的适龄儿童（学生）。（2）上海户籍集体户口的适龄儿童（学生）。（3）父母一方持上海市居住证积分达到标准分值的来沪人员随迁子女。（4）其他符合条件的来沪人员随迁子女。

　　上述四类，对提供所在居住地为其本人或直系亲属（父母、祖父母、外祖父母）相应的房地产权证（产权人仅为本人或直系亲属住宅类房产证或农村自有宅基地证）的适龄儿童（学生），优先安排。

　　公办小学优先招收符合条件的本市户籍的适龄儿童入学，如仍有空余学额，由各街镇教委统筹安排来沪人员随迁子女就读。符合条件的来沪人员随迁子女以进入公办学校为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入民办随迁子女小学。

十二、松江区

十三、金山区

　　对所有在本区居住的本市户籍适龄儿童、少年，按照“免试就近入学”原则，先对“人户一致”的适龄儿童、少年划片安排对口入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排人户分离等符合其他条件的适龄儿童、少年“免试就近入学”。

　　本区的本市户籍适龄儿童、少年按居住地(以《上海市户籍人户分离人员居住登记（回执）》为准)办理登记入学，具体按照以下顺序统筹安排办理入学登记：

　　1.居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年父母或本人，并拥有主要产权；2.居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年祖父母、外祖父母，并拥有主要产权；3.居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年曾祖父母、曾外祖父母，并拥有主要产权；4.居住地为租赁房；5.其他情况者。

　　以上情况均要根据居住地学校学位情况和适龄儿童、少年与户主关系和入户年限等因素在区域内统筹安排。

　　有关说明：1.本市户籍人户分离的适龄儿童在进行入学信息登记时，家长应明确作出在户籍地就读或居住地就读的选择结果。2.当居住地登记报名的适龄儿童、少年人数超过片区内学校计划招生人数时，由区教育局统筹安排。

十四、奉贤区

　　按照“免试就近入学”和“人户一致”优先的原则，根据教育资源和学生人数分布实际，科学规划落实本市户籍适龄儿童、少年在居住地办理入学登记手续，根据实际情况统筹安排入学。

　　义务教育阶段公办学校招生，当网上报名人数超过对口学校招生计划数时，根据人户一致（户籍与自有房居住地一致）优先原则和本区人户分离实施方案,招生排序按以下顺序安排，额满为止：

　　1、适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同拥有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人。2、适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖父母，拥有（或共同拥有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人、祖父母、外祖父母。3、适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同拥有）全部产权。4、适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖母，拥有（或共同拥有）全部产权。5、适龄儿童人户一致，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。6、适龄儿童人户分离，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。7、适龄儿童人户分离,居住地为租赁房，且办理人户分离登记满1年。8、其他情况。

　　具备相同条件安排顺序以房产证办理时间长短（年限长的优先）依次排序；房产证办理时间长短相同的以适龄儿童入户年限长短（年限长的优先）依次排序，额满为止。户口认定截止时间为2020年4月23日。

　　报名民办学校未被录取的，如对口学校尚有余额时，按照以上顺序排序，额满为止，超出部分由区教育局统筹安排入学。

　　本市户籍适龄儿童按居住地（以《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》为准）登记入学，凭户口簿原件、房产证、《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》、预防接种卡等相关证件办理入学登记手续，由区教育局按照以下顺序统筹安排入学：

　　1、居住地产权人为学生父母、学生本人，拥有(或共同拥有)全部产权。2、居住地产权人为学生祖父母、外祖父母，拥有(或共同拥有)全部产权。3、居住地产权人为拥有部分产权的本市户籍适龄儿童直系亲属或本人。4、居住地为租赁房；

　　有关说明1、当居住地登记报名的适龄儿童人数超过学校招生计划人数时，由区教育局统筹安排。具备相同条件安排顺序以房产证办理时间长短为依据。2、本办法仅适用2020学年第一学期一、六年级新生入学，其他年级按相关学籍管理办法执行。

十五、青浦区

　　按照市教委提出的“户籍与居住地一致优先”的原则，坚持统筹安排、相对就近、公办为主。根据教育资源和学生人数分布实际，科学规划落实本市户籍人户分离适龄儿童、少年在居住地办理入学登记手续，教育行政部门根据实际情况统筹安排相对就近入学。

　　招生实施细则：1.户籍与房产证权利人相一致（户主为学生本人或直系亲属且户籍于2020年4月23日之前迁入的；同时，房产证权利人为学生本人或直系亲属的，且于2020年4月23日之前办理的）的本市户籍适龄儿童，根据区教育局划定的学区归口入学。

　　2.当居住地登记报名与户籍一致的适龄儿童、少年人数未达到学校计划招生人数时，按照以下顺序由区教育局统筹安排办理入学登记。

　　（1）房产证权利人为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2020年4月23日之前办理的；（2）房产证权利人为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2020年4月23日之前办理的；（3）户口户主为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2020年4月23日之前迁入的；（4）户口户主为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2020年4月23日之前办理的；（5）户口户主为适龄儿童、少年旁系亲属的，且于2020年4月23日之前迁入的；（6）其他情况。

　　以上几类情况都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况予以统筹安排。

十六、崇明区

　　基本原则：1．按照“户籍与居住地一致优先”原则。中小学入学，未被民办中小学录取的，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则。

　　2．人户分离按照统筹安排的原则。如登记入学的学生数少于学校招生计划数时，按照“就近对口入学”的原则，安排学生进入义务教育阶段公办学校就读；如登记入学的学生数大于学校招生计划数时，按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年，再统筹安排本市户籍“人户分离”的适龄儿童、少年入学。

　　3．烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类符合条件的优待对象，在有学额情况下，同类排序优先。

　　排序细则：1．本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致，且户主为直系亲属或学生本人。如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童网上报名公办小学人数超过学校招生计划数，将按照取得房屋产权时间先后排序安排入学，额满为止。经第一批公办小学验证和已分配入学，尚有余额时，报民办小学未被录取的，按照取得房屋产权时间先后再次排序，额满为止。超出部分由教育局统筹安排入学。

　　2．本市户籍适龄儿童、少年的居住地址与户籍地址不一致，居住地产权人为学生父母或本人，并拥有全部产权。

　　3．适龄儿童、少年的居住地与其寄居在三代以内旁系亲属处的户籍地址相一致（三代是从学生开始计算为一代的三代）。

　　4．适龄儿童、少年的居住地与其父母的租房地址相一致且居住地址与户籍地址在不同乡镇。

　　5．其他情况。

　　以上情况均要根据居住地学校学额情况和学生实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排,在同一地址居住户内三年内原则上只有一次同校入学机会（二孩除外），同时还须经过教育局审核。

2020年上海16区小学招生区域统筹、人户分离排序安排.doc

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