[大数据学习]新编大学习大讨论心得体会【四篇】

【#心得体会# 导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。今天®文档大全网为各位搜集整理了新编大学习大讨论心得体会【四篇】，供您查阅。

新编大学习大讨论心得体会【篇一】

　　x月x日，xx市残联系统召开专题会议，就全市残联系统深化“大学习、大讨论、大调研”专项活动进行了再部署、再动员。xx市残联党组书记、理事长xx主持会议并讲话。

　　会议组织参会人员系统学习了党的xxx精神、总书记对残疾人工作作出的专门指示，认真学习了省委书记xxx在全省市厅级主要领导干部读书班上重要讲话精神和市委书记xxx在全市领导干部大会上的讲话精神。各区县残联主要负责人、五类协会负责人分别结合工作实际情况就学习谈体会、谈感想，进行了热烈讨论。

　　xx强调，全市残联系统要充分认识开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义，各区县残联要周密制定方案，精心组织实施，坚持从服务残疾人出发，从严从实，边学习讨论、边调研排查、边改进提升，全面部署启动“大学习、大讨论、大调研”活动。

　　一要提高政治站位，凝聚思想共识。开展“大学习、大讨论、大调研”活动是全系统当前管总的、紧迫的重要政治任务，全市残联干部要以高度的政治责任感和强烈的使命感，把自身融入进去，把工作融入进去，确保活动取得实实在在的效果。二要切实担负责任，抓好贯彻落实。全市残联系统要结合省残联，市委、市政府决策部署，推动“大学习、大讨论、大调研”活动精神在系统内落地落实出成效。各区县主要负责同志要亲自抓、带头干，进一步打造高素质专业化重实干的残疾人工作者队伍。三要把握实质要义，扎实开展调研。全市残联系统要对焦残疾人脱贫攻坚，对标我市残疾人工作现状，找准残疾人“量体裁衣式”服务差距深入开展调研，进一步完善我市残疾人服务体系，促进我市残疾人事业健康发展，全力服务我市决战脱贫攻坚，力争在建设xx革命老区发展示范区中作出新的更大的贡献。

新编大学习大讨论心得体会【篇二】

　　据悉，自今年x月以来，大安区委紧紧围绕省委彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上对在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的部署要求，提出了大安应当着重研究的“八个问题”，回应新时代新大安推动振兴发展“怎么看、怎么办、怎么干”，统一了思想认识、指明了工作路径，提出了工作举措。两个多月来，大安区将“大学习、大讨论、大调研”作为全区一项管总的、紧迫的政治任务，贯彻求真务实精神，坚持目标导向、问题导向，坚持学习与研讨并重，把学习教育和解决问题贯穿全过程，调动各级领导干部，打牢学习教育和调查研究两个基础，抓住解决问题和推动工作两个关键，以突出领导带头，立说立行、以上率下抓推动；注重搭建载体，问题导向、务实创新抓推动；始终着眼发展，持之以恒、担当作为抓推动的举措，确保了活动落地见效。

　　省委部署开展“大学习大讨论大调研”活动以来，大安区委、区政府高度重视，组建了以区委书记为组长的活动推进领导小组，设立综合协调、文稿信息、调研统筹、宣传报道4个工作专班，制定了“一个总方案、三个子方案、一张课题单”，有力有序推动活动向纵深发展。

　　一、突出领导带头，立说立行，以上率下抓推动

　　坚持把领导带头作为推进活动的关键，充分发挥领导干部的“头雁作用”，示范带动“三大活动”高质量开展。

　　带头学习对标看齐。区委先后召开x次常委会议和x次中心组学习会议，专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想“xx篇”、省市领导干部读书班、省委xxxxxxx和xxx书记莅市调研指示精神，区委区政府主要负责同志分别围绕营造良好政治生态、推动县域经济高质量发展作了专题辅导，各县级干部结合分管联系领域作了交流发言，做到先学一步、深学一层。围绕“三大活动”主题，先后举办村社区党组织书记培训班和“第一书记”培训班，将活动精神延伸到基层一线，着力解决最后一公里问题。

　　带头讨论集思广益。围绕“推动xx振兴发展大安怎么看、怎么办、怎么干”三个专题，由县级领导牵头、相关部门参与，组织开展系列专题讨论。全区各级各部门围绕“我为大安发展献一策”等活动，提出意见建议xxx余条，营造了全区上下广泛讨论、人人献计献策的良好氛围。特别是省委xxx全会后，又重点对两个决定进行了学习讨论，着力找寻高质量发展的大安路径。

　　带头调研问诊把脉。按照“精准制导”要求，结合全面深化改革既定的“十大改革要事”，研究确定了优化县域政治生态、打造西部一流政务服务环境、建设国际文化旅游目的地核心区等xx个调研课题，由区委区政府班子成员和区人大、政协主要领导领衔调研，目前xx个调研课题均已形成课题报告。着力把大调研与区乡村三级干部绘制“民情地图”活动相结合，各级各部门自主确立调研课题近xxx个，区委区政府领导带队深入重大项目现场、重点企业实地调研督查、“下沉摸实情”，一批重大项目推进和脱贫攻坚、环境保护等领域难题逐步得到解决。

　　二、注重搭建载体，问题导向，务实创新抓推动

　　坚持问题导向，把解决“三大活动”推进中存在的问题作为切入点和突破口，科学拟定内容，创新改进方式，精心搭建平台，有力提升了活动的针对性和实效性。

　　着力解决工学矛盾的问题。针对干部集中难、内容落实难、时间保障难等问题，区委组织全区领导干部读书班，创新采取“自学+夜读”模式，集中安排“三个夜晚+一个白天”时间开展学习，实现全区xxx余名副科级以上领导干部白天专心推工作、晚上静心钻学习；将“三大活动”与“两学一做”学习教育、周五机关学习等有机融合，有效解决了“工学矛盾”。

　　着力解决学用相适的问题。针对日常学习态度随意散漫、内容不清不明、章节零碎杂乱等问题，采取“规定必读篇目+提供选读篇目”方式，选取党的xxx报告、xxx谈治国理政等作为必读篇目，科学定制招商引资、深化改革、乡村振兴、电子信息产业发展等方面内容作为选学篇目，同时各单位根据实际情况科学补充学习内容，确保学习内容更有目的性和针对性。针对学习与实践结合不紧、学习针对性不强问题，邀请市发改委等部门领导专题“授课”，相关县级领导和单位主要负责人围绕主题有针对性地开展讨论、提出对策建议。

　　着力解决氛围不浓的问题。针对基层学习形式单一、学习途径缺乏等问题，线上借助“一刊一微一手机报”平台，整合村级“党群微服群”、《大安》杂志、要情关注等载体，围绕“解难题、谋发展”集中刊发学习讨论心得xx余篇，有效把学习成果转化为精神动力、实践能力和工作合力；线下整合农民夜校、道德讲堂等载体，组织基层第一书记进村入户集中宣讲，不断扩大学习参与面、叠加传播力和影响力。

　　三、始终着眼发展，持之以恒，担当作为抓推动

　　坚持把“三大活动”作为加快大安发展的“有力抓手”，着力以新思想推动新担当新作为。

　　抓牢项目推发展。区委鲜明提出“三看三干”工作理念（“三看三干”：一看法律法规有无明确规定，有规定的就按规定干；二看先进地区有无现成经验，有经验的就学习借鉴干；三看是否确属既无法律法规规定又无先进经验，两者皆无就探索创新干），在项目推进上探索“腾笼换鸟”“先租后让”等创新模式，切实解决人地钱等要素保障问题，推动辖区内xx个市级领导联系重大项目加快实施，其中xx智能终端制造产业园项目建设创造了“大安速度”，被市领导称赞刷新了“自贡速度”。

　　融入全局快发展。积极抢抓“一带一路”、长江经济带建设等政策机遇，主动融入省委“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”和市委“三个加快”发展定位，以xx作为全国首批老工业城市产业转型升级示范区和国家文化出口基地为契机，以打造老工业城市转型升级示范区先行区、国际文化旅游目的地核心区、xx教育科技产业园等为主攻点，积极思考谋划、顺势而为、拼搏实干，加快推动大安转型发展、创新发展、跨越发展。

　　大安区委组织部副部长、区人才办主任xxx，介绍了xx区年轻干部递进培养“三百工程”和待岗培训等工作情况。为进一步深化“大学习、大讨论、大调研”活动，今年，大安区大力实施优秀年轻干部递进培养“三百工程”，创新开展机关事业单位工作人员待岗培训，着力从正反两个方面激励干部担当作为，干事创业。

　　今年x月，xx区启动实施优秀年轻干部递进培养“三百工程”，采取“公开遴选、集中培训、实践锻炼、跟踪管理、择优选用、动态调整”六位一体方式递进培养，着力建设高素质专业化实干型干部队伍。拓宽选拔视野，“选”好培养对象。创新培养方式，“育”好培养对象。强化跟踪管理，“管”好培养对象。

新编大学习大讨论心得体会【篇三】

　　这次大学习大讨论活动，我受益良多；这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论。先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会。

　　通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

　　通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

　　通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

　　通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

　　通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。

　　此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

新编大学习大讨论心得体会【篇四】

　　自开展大学习大讨论活动以来,按照院党委统一安排，我积极参加了开展了“大学习、大讨论”活动，一是自己平时自学有关文件-；二是积极组织开展了科室自身的集体学习、讨论。主要学习了党的xx届六次会议精神、聊城市第十六届人民代表大会第一次会议等等，我们结合自身工作实际展开了讨论，通过学习讨论，我的思想是有了一次大的提高，为以后的工作积蓄了力量，理清了思路，明确了目标。我个人主要有以下体会：

　　一、要不断加强学习，提高学习能力

　　1、认真学习规定的重点学习书目，认真讨论规定的讨论题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用。通过不同形式广泛征求意见，认真查找在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题，并对这些意见进行归纳梳理，形成准确全面的材料。结合找出的差距和问题，在广泛征求意见的基础上制定出台相应的制度和具体措施。

　　二、要继续勤奋工作，提高工作能力

　　在工作中进一步提高医疗质量及技术水平，创新服务亮点。加大对自身的廉洁自律教育，认真参加党员民主生活会、民主评议、确保自身廉洁。强化服务意识。进一步提高服务意识和创新意识。加强医患沟通，了解每位病人的病情状况，热心为其提供帮助和指导。加强与职能科室的工作协调，解决存在的困难和问题。及时向领导提出有价值的信息和建议，为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

　　三、要勤于钻研思考，提高管理水平

　　通过学习继续提高自己管理水平，在工作中一定要善于发挥自己的主观能动性，增强工作的预见性，力求从大局着眼，从实处着手，善于发挥科室人员的积极性，提升凝聚力，顺利完成领导交给的各项任务。进一步提高诊断水平，缩短检查病人的等候时间。

　　四、要重视养性修身，提高道德修养

　　改进工作作风。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自尊、自重、自励，时刻树立医务工作者良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

　　总之，在大学习大讨论活动中，根据制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成就。

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