关于“五老”,在我惭愧的浅显认知里,所能道出的只是它们的全称:老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。仅此而已。
进一步探寻,便可知“五老”精神的蕴意,即忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。可如若只是这么几个干巴巴的字眼,我们很难真切感受到这四大精神的引领。我不想在这里充当新华词典的职责,将这四个词语做过多的口头翻译,反而我想从这些奉献家们着手,深入了解“五老”精神的宝贵之处。
老干部,这个让人肃然起敬的代名词,用开国元勋来形容这些英雄们有过之而无不及。这些在祖国最虚弱、最无助时挑起大梁的革命者,用自己顽强的意志力和超群的智慧深入敌人腹部,不畏恐惧、不惧强敌,一步步将中国引领回了光明的大道上。我敬佩这些革命者,我们能有今天的生活,全都是仰仗他们的无私奉献。
在去年的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上,我们所触及到的最伟大的勇士们,当数这些曾经为祖国挥洒热血的老战士们了。是他们,奉献了自己本可以无忧无虑的青春热情,在祖国千疮百孔的大地上注入新鲜的血液和生机。他们见证了一代人,一个时代,一抹传奇色彩。这些为祖国出生入死、决战沙场的英雄们,我崇拜你们。
除过这些,还有一些人,他们把弱小的中国发展壮大,使中国在科学以及其他诸多领域上的实力一步步攀升,以致屹立于世界不倒之林。这些人,便是智慧与勇气并存的化身:老专家。不论是“两弹元勋”邓稼先,杂交水稻之父袁隆平,这些做出过巨大贡献让后人永世难忘的伟大人物,还是一生坚守在岗位上默默无闻的老专家们,都值得我们敬仰和学习。
而在处于和平盛世的今天,教育事业成为了一个国家能够持之发展的不竭源泉,“少年强,则国强”这句话最是能阐述这一观点。我们一直都在强调“科教兴国”,而在教育事业日益壮大的背后,不能抹去的是教师们为祖国辛勤奉献的背影。这些一辈子勤勤恳恳,兢兢业业恪守岗位的老教师们,把自己的一生都奉献给了一代又一代的少年们。我们所不能忘记的,是老师在多少个日日夜夜里为我们挥舞的粉笔,又在多少个人生的岔路口,化作引路人苦口婆心地劝诱我们。人们常说少年是祖国未来的花朵,谁又曾想:灌溉了我们这些花朵的园丁们,正是老师啊!老教师们,我敬爱你们。
道德模范,相信大家对这个词语并不陌生。正是因为有这些人的存在,社会上才出现越来越多的正能量。真善美成为社会主流,需要每个人的努力,而这些老模范们,便是传递正能量接力棒的领头羊,引领我们树新风,守道德。
正是这“五老”,正是有这些人的存在,我们才能有今天的幸福生活。我们的生活是由上一代人创造的,那我们的下一代人呢?这就需要我们将“五老”精神传承下去,将忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神传承下去。
正如中国梦,往大了说是一个国家繁荣昌盛的梦,往小了说是每个中华儿女写在掌心上的梦。但无论怎样,就像俄罗斯民间故事的三十二个模板一样,中国梦,正是由我们的一个个小梦拼凑嫁接而成。只有我们每个人都心系中国,每个人都履行应该履行的义务,并能将我以上所说的“五老”精神发扬光大,我们的祖国,世界的中国才能够巍然屹立,经久不衰。
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