【#能力训练# 导语】给孩子讲故事,增加亲子间的互动和交流,是现在很多年轻父母的选择。下面是®文档大全网分享的温馨亲子故事阅读精选。欢迎阅读参考!
【篇一】温馨亲子故事阅读精选
夏天的夜晚,小青蛙不停地“呱呱呱”叫着。
他在干嘛呀?
他在找朋友。
小青蛙游呀游,听见池塘的一角有响声。他游过去一看,原来是一条小鲤鱼。小鲤鱼急急忙忙地在水里游来游去,一会儿东一会儿西。小青蛙说:“呱呱呱,小鲤鱼!”
小鲤鱼问:“干嘛呀?”
小青蛙说:“你愿意和我做好朋友吗?”
小鲤鱼回答:“我愿意。”
小青蛙高兴地说:“那我们一起玩吧!”
小鲤鱼说:“好的,一会儿我就跟你玩。现在我要去找我的小弟弟。天黑了他还不回家。你来得正好,帮我一起去找找吧!”
小青蛙说:“我可不能帮你,这样会耽误我找朋友的时间。我要去找朋友!”
小青蛙“呱呱呱”地游走了。
小青蛙游呀游,听见池塘边的草丛里有响声。他后腿一蹬向前一跃,看见一只小花鸭。小花鸭正急得满头大汗在草丛里乱撞。小青蛙说:“呱呱呱,小花鸭!”
小花鸭问:“干嘛呀?”
小青蛙说:“你愿意和我做好朋友吗?”
小花鸭说:“我愿意。”
小青蛙高興地说:“那我们一起玩吧!”
小花鸭说:“好的,一会儿我就跟你玩。现在我迷路了,你先帮我找到回家的路吧!”
小青蛙说:“我可不能帮你,这样会耽误我找朋友的时间。我要去找朋友!”
小青蛙跳走了。
夏天的晚上,小青蛙“呱呱呱”地在池塘里、草丛里叫个不停。
他在干嘛呀?
他在找朋友?
还没有找到吗?
还没有找到。
【篇二】温馨亲子故事阅读精选
冬天到了,有一天,森林里下起了大雪。动物们都很开心,这下,可以玩雪了。小猪、小兔、小羊、小马,都到雪地里去玩了。小狐狸也想去,他就远远地跟在后面。
小猪说:“我们来堆雪人玩吧。”
大家说:“好啊,好啊!”
可是,堆雪人,有个人来做样子,大家照着样子堆,看谁堆得最像,那才好玩。
那么谁来做样子呢?
小猪、小兔、小羊、小马都不愿意做样子。
这时候,小狐狸走上来说:“我来给你们做样子吧。”
说着,小狐狸就乖乖地站到了雪地里,让大家照着他的样子堆雪人。
好長时间过去了,大家的雪人终于堆完了。这时候,小猪说:“咦,小狐狸到哪里去了?”
大家一看,是啊,小狐狸真的不见了。
可是,大家一数,雪人却多了一个,变成五个了。
小猪、小兔、小羊、小马一个堆一个,应该是四呀,怎么雪人会有五个呢?
忽然,其中一个雪人动了一下,他就是小狐狸。
原来,当大家只顾着堆雪人的时候,雪一直在下着,慢慢地,小狐狸就被雪盖住了,成了一个小雪人。
这就是老实的小狐狸,后来,他真的成了大家的好朋友。
【篇三】温馨亲子故事阅读精选
小青蛙阿瓜住在一个小池塘边,池塘里开满了漂亮的荷花,散发出阵阵清香,美极了。阿瓜喜欢在午后或有月亮的夜晚蹲在又大又圆的荷叶上“呱呱呱,呱呱呱……”忘情地唱着属于夏天的歌。住在池塘里的小鱼小虾小蟹小泥鳅和在荷塘上飞来飞去的小蜻蜓都喜欢听阿瓜的歌。
小鱼对阿瓜说:“阿瓜,我好喜欢静静地呆在水里听你唱歌。”
小蜻蜓对阿瓜说:“阿瓜,听你唱歌真叫人着迷。”
……
阿瓜很感动,每天他都会抽空为爱他的朋友唱歌。
有一天,池塘里来了一条大水蛇。大水蛇的嘴巴大大的,牙齿尖尖的,还不时地吐着蛇信子。他凶巴巴地对阿瓜说:“你,不许唱歌!吵死了。再唱,我一口吞了你。”
阿瓜不敢再唱歌了,池塘里寂静得可怕。小鱼,小虾小蟹小泥鳅躲藏到水底,小蜻蜓也飞走了。
“唉,朋友们,你们在哪里?”已经很久没有为朋友们唱歌的阿瓜伤心极了。他情不自禁地唱起了忧伤的歌:“呱……呱……呱……”
小蜻蜓飞来了,小鱼游来了,小虾小蟹小泥鳅也探出了小小的脑袋。他们都在静静地倾听阿瓜美妙的歌声。
“谁叫你唱歌!”一个粗暴的声音传来,是大水蛇。阿瓜还没来得及收住歌声,就被大水蛇一口咬住了。
“把阿瓜吐出来!唱歌有什么罪?”小鱼小虾小蟹小泥鳅愤愤不平,他们一起指责大水蛇。-
大水蛇根本就不把小鱼小虾这些小不点放在眼里,他准备一口咽下小青蛙。
“哎呀!”大水蛇忽然惨叫一声。阿瓜趁机从大水蛇的嘴巴里逃了出来。
“好啊好啊!”小鱼小虾小蟹小泥鳅小蜻蜓高兴得欢呼起来。
原來是乌龟公公,他正死死地咬住大水蛇的尾巴不放。大水蛇痛得上下翻滚,大叫求饶,乌龟公公这才松了口,大水蛇忍着痛.逃回到他的洞穴里。
“哎!都好几天了,尾巴还痛哪!真难受!”大水蛇整天待在深深的洞穴里养伤,日子可真难过!
“呱——呱——呱——”从寂静的洞穴外传来了小青蛙清脆的歌声,歌声就像一股清泉流过大水蛇的心头。这是大水蛇第一次侧耳倾听,“原来小青蛙的歌声真的很好听!”大水蛇喃喃地说,“明天就去告诉小青蛙,我也喜欢他的歌!”
荷花开满了池塘,又大又圆的荷叶上蹲着可爱的小青蛙阿瓜。
“呱呱呱——呱呱呱——”阿瓜亮开嗓子放声歌唱,他的周围不仅有小鱼小虾小蟹小泥鳅小蜻蜓和乌龟公公,还多了大水蛇。
【篇四】温馨亲子故事阅读精选
小熊爱画画儿,是幼儿园里最爱画画儿的小朋友。不过,小熊只会画小熊,画得惟妙惟肖,就像自画像一样,其他却什么也画不好。
小熊不玩儿游戏也不看电视,放学一回家就拿出纸和笔,开始画画儿。小熊画了一张又一张,稿纸堆得像座小山,可他好像还是不满意。
爷爷笑着问道:“孩子,怎么老画小熊呢?你已经画得很好啦!”
“就是呀,你就不想画画其他小动物吗?”奶奶也很疑惑。
每当这时,小熊总是笑而不答,继续埋头画小熊。
和爷爷奶奶一样,梅花鹿老师也很头疼,她决不允许自己的学生只会画小熊。她想:我得找个机会,跟小熊爸爸妈妈好好聊聊。可熊爸爸和熊妈妈好像特别忙,梅花鹿老师只见过他们一次。
这天的美术课上,小熊又开始画小熊了,梅花鹿老师真的生气了,打电话“命令”熊爸爸和熊妈妈马上到学校来一趟。
听完梅花鹿老师的话,熊爸爸不问青红皂白把小熊骂了一顿。熊妈妈也一副恨铁不成钢的表情,冷冷地看着小熊。小熊的眼泪“哗”的一下涌了出来,他说:“我……我想成为神笔马良……”
梅花鹿老师说:“这很好哇!可你要是只会画小熊,怎么能成为神笔马良呢?”
“爸爸媽妈总是说工作忙,没有时间陪我。”小熊怯生生地看了看爸爸和妈妈,“所以我才苦练画小熊,等……等我成了神笔马良,就能画一只小熊,让……让他出来跟我玩儿了,呜呜呜……”
听到这儿,梅花鹿老师的眼睛湿润了,熊妈妈一把将小熊抱进了怀里,熊爸爸愣在一旁,不知道该说什么好。
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