历史:既考基础也重思维力度
点评人:宁海中学 陈红
试题考查学生面对“新材料”、“新情景”,再认、再现历史知识,以及分析问题和解决问题的能力。如:第4题以“中国诗词大会”引入古典诗词。
第13题,以综艺节目“见字如面”中,20世纪30年代四川地方政府的一份公告《请识字的同胞念给不识字的同胞听》将两段时空打通。第15题,1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议投票通过《中华人民共和国宪法》 的场景,第19题,1997年中英香港政权交接仪式。
此外,试题还引入江苏史料。如:第3题,以古运河的交通枢纽,在唐代“雄富冠天下”的扬州,来考查古代商业发展;还有第10题无锡的纺织业,第14题,解放战争时期的苏北。
试卷既有思维的力度,也有基础知识的考查,符合历史学科对学生核心素养培养的要求。如材料解析题第36题、第37题对学术专著的处理,问题设计由浅入深,由表及里,层层递进,系统考查学生解读材料、分析问题的能力。
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