幼儿入学指南

【#校园# 导语】孩子即将踏入幼儿园，是孩子社会化的第一步，入园对孩子来说是一个新阶段的开始，对家长来说也是一个适应的过程。如何能够更顺利的度过这个阶段，也是家长们最关心的话题。以下是©文档大全网整理的幼儿入学指南，欢迎阅读！

1.何为分离焦炉

　　妈妈，你别走，我不想上幼儿园。

　　妈妈，为什么要送我去幼儿园，你是不要我了吗？

　　妈妈，我不想在幼儿园睡午觉、你中午接我回家吧。

　　妈妈，我肚子疼、我恶心、想吐。

　　妈妈你陪我一起去吧。

　　妈妈，xxx小朋友老打我，我害怕他………

　　————这些都是分离焦虑的表现。

　　分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。

　　即婴幼儿与某个人产生亲密的情感连接后又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发于学龄前期。当孩子初次离开至亲时，陌生的环境会引起孩子的焦虑和不安，从而引起心理上的一些压力，导致行为上的一些异常。如在面对亲人时，会表现出很久都不会出现的退行行为，比如吮吸手指、在怀中入睡、依赖性加强等等。

　　幼儿分离焦虑主要表现在行为和心理上的不适应。不同的幼儿由于家庭环境和自身因素不同，常见的几种类型如下：

　　抗拒型：入园就不停哭闹，与家长分别时，情绪激动，不愿意放手，拒绝与老师接触；

　　慢热型：入园表现不反感幼儿园，一段时间就开始哭闹；

　　依恋型：依恋教师，不与同伴相处，不爱参加活动，害怕与老师分开；

　　孤独型：既不哭闹也不愿意与人说话，性格内向，脱离群体；

　　自由型：无拘无束，以自我为中心，喜欢与人抢东西。

　　此外，幼儿分离焦虑还有可能会体现在生理上，如不喜欢吃饭、无法睡觉、出现上火、感冒、发烧或反复生病等症状。这些都属于正常现象，因为孩子还没有适应新的环境，焦虑的情绪影响了孩子的一些免疫功能，我们要科学面对更要相信孩子，给予他们适应新环境的时间和过程，孩子们适应环境后，这些问题就消失啦。

2.入园前幼儿准备

　　心理准备：

　　1、熟悉幼儿园的环境，帮助孩子喜欢幼儿园的集体环境。

　　2、可以通过讲爸爸妈妈上幼儿园的故事或观看相关的动画片、绘本故事等方式，让孩子感受到幼儿园里一定很好玩，对幼儿园有期待。

　　3、多和身边已入园的哥哥姐姐交流玩耍，对自己“要上幼儿园了”充满自豪感。

　　物质准备：

　　1、给孩子准备好被褥，清洗晾晒后，做好标记。

　　2、给孩子准备穿脱方便、透气、吸汗、便于活动的宽松衣服、鞋子（运动鞋、不要漏脚趾凉鞋、系带鞋、露膝短裤、装饰物较多的衣物）保证幼儿安全。

　　3、入园不带危险的物品或小饰品等，以免幼儿塞入鼻子、耳朵里，不带零食、玩具入园。

　　能力准备：

　　1、调整作息时间，养成早睡早起、中午午睡的好习惯。尽量与园所作息时间一致，便与幼儿更快的适应幼儿园生活。

　　2、学会自己吃饭、如厕、穿脱 衣服、鞋等基本的自理能力。

　　3、学会大胆清晰的给老师表达自己的需求。比如：我要喝水、我要上厕所，或我身体哪里不舒服等情况。

　　4、学习一些和小朋友正确交流相处的规则。

3.入园前家长准备

　　大部分家长在孩子入园时也会变得焦虑起来，担心嘱咐孩子的生活技能孩子记不住，担心孩子不会自己吃饭，担心孩子哭闹太厉害，担心有问题孩子不会和老师说，担心孩子会生病，甚至还会担心孩子受欺负，交不到新朋友，有的家长因此引起的焦虑，甚至是失眠、送孩子入园时孩子家长一起哭………

　　言传身教、以身作则

　　俗话说“言传身教、以身作则”，家长是孩子第一任教师，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈不要让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们”，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。

　　家园共育、共建桥梁

　　家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便幼儿更顺利地适应集体生活、适应幼儿园环境。

　　在入园初期家长要按时接、送孩子入离园，帮助孩子建立安全感，如无特殊原因，家长尽量不“早接晚送”，这样会让孩子对幼儿园陌生感的时间增长，影响幼儿适应幼儿园的集体生活。

　　在孩子这第一次重要的成长点上，我们要相信孩子比我们想象的要勇敢，也要相信我们亲育代幼儿园的老师们可以为宝宝们创造一个美好的成长小家园，因为适当的、大胆的放手更利于孩子的成长和发展。

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