大班幼儿英语教案模板【五篇】

【#亲子教育# 导语】教案是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。®文档大全网为您精心整理了大班幼儿英语教案模板【五篇】，希望大家及时查阅。

1.大班幼儿英语教案模板

　　1、让幼儿认识农场里的不同小动物。

　　2、培养幼儿爱护小动物的情感。

　　3、能够说出几种动物的名称。

　　4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

　　5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

　　活动准备：

　　1、磁带、配套光盘。

　　2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。

　　活动过程：

　　（一）Greeting：

　　情景表演引出课题。

　　（二）Story time：

　　1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。

　　2、通过提问的形式回顾知识。

　　3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。

　　4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。

　　5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。

　　（三）Ending：

　　教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。

2.大班幼儿英语教案模板

　　培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。

　　二、活动重点：

　　1、正确掌握单词water和tea的音和义。

　　2、正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Have some water ./Have some tea.

　　三、活动准备：

　　茶叶、茶壶、水杯、矿泉水瓶、热水壶、椅子、桌子。

　　四、活动过程：

　　1、组织教学：Let’s count from one to ten.

　　2、练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.

　　3、学习单词have，注意幼儿的发音。

　　4、情景表演：

　　Mary: It’s fine day , It’s fine day .I’ll visit my friend.

　　（Ding-dong, Ding-dong.）

　　Alice: Who’s it.

　　Mary: It’s me, It’s me. Mary.

　　Alice: Welcome, welcome. Sit down, please!Would you like to have some tea?

　　Mary: Thank you.

　　Alice: Oh, my god. It’s empty. Mummy is not in.

　　Mary: No problem. I’ll show you how to make tea.

　　5、通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。

　　6、演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。

　　7、请幼儿品尝冲好的茶，引出短语Have some tea. 的学习。

　　8、学习并会运用。

　　短语Have some water ./Have some tea.

　　9、游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语Have some water ./Have some tea.

　　10、小结本次课的学习内容。

3.大班幼儿英语教案模板

　　1、让幼儿学会新词：蘑菇、木耳、竹笋。

　　2、温习学过单词：游泳、医生。

　　3、感受与陌生人交往的乐趣；学会关心他人。

　　活动准备：

　　1、面具、漂亮的大袋子一个。

　　2、很多小蘑菇、木耳、竹笋的图片。

　　3、有森林、篱笆、小河等图片的PPT。

　　活动过程：

　　1、师：孩子们老师今天有些不舒服，今天就由一位新朋友与你们一起，好吗？

　　hello kids,I am sorry to say I have a cold today ,so I need to rest for a while, so today you will have a new fri and play with you ,ok?

　　2、魔术师进场。

　　hello boys and girls.I am a .magician.I will take you a journey, Would you like it?拿出魔法袋，把孩子带进一片森林。

　　3、走进森林，同时进行warning up.

　　4、Warning up魔术师：来，让我们伸个懒腰，晒晒太阳，闻一闻花香，跳过小篱笆，来到一条河前，游游泳，游啊游，游啊游，然后上岸，拧拧衣服，跺剁腿。OK，继续前进。

　　5、魔术师带领孩子们来到一片蘑菇地里。引导孩子们认识蘑菇mushroom.，学习蘑菇的新单词。然后让孩子们摘蘑菇，一边摘一边念。“一朵蘑菇，两朵蘑菇……”然后问几个孩子，“你摘了几朵蘑菇？”

　　6、继续前进。又看见树木上长着木耳。学习过程同上。

　　7、摘完木耳看见竹笋。学习过程同上。

　　8、然后问孩子们喜欢什么，喜欢什么就去摘什么，给孩子们一分钟摘蔬菜。一边摘一边念己摘的是什么。

　　9、然后说“孩子们，你们的老师还在学校呢，我们回去看看她好不好？”回到教室。

　　10、今天我们摘了那么多蔬菜，咱们老师又病了，让我们一起把新鲜的蔬菜做一道菜给她吃好不好？于是大家一起炒菜。wow,mis wang is still at risk ,how a bout Let us make lunch for her hand with our vegetables?

　　11、一边炒，一边练习所学的单词。如“你炒的什么？蘑菇。”等。

　　12、炒完了，魔术师退场，老师出现。

　　13、孩子们把做好的菜肴给老师。老师说谢谢。

　　14、活动结束。

4.大班幼儿英语教案模板

　　理解听懂Do you like football/bowling？——Yes./No.

　　活动准备：

　　教学卡片课件

　　活动过程：

　　一、问候

　　T: Good morning,children.

　　S: Good morning,teacher.

　　二、热身

　　1、律动

　　2、复习上节课单词

　　football,basketball,bowling,ping pong

　　三、句型教学

　　1、复习l like cucumber.然后导入句子Do you like football?引导学生用Yes or No回答。再由学生自己说出句子Do you like bowling?然后教师回答Yes or No.

　　2、游戏操练 组与组进行自由对话练习，然后各组派两个小朋友上来比赛，哪个组的两个小朋友说得好的得奖励。

　　四、看课件 小朋友跟着课件朗读句子和单词来巩固本单元学的单词和句子。

　　五、T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

5.大班幼儿英语教案模板

　　1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。

　　2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goall round

　　3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。

　　准备：

　　课件、英文学习卡

　　过程：

　　一、课前热身

　　T：Good morning boys and girls！

　　S：Good morning Miss Su！

　　T：How are you**？

　　S：I’m fine，thank you！

　　二、学习童谣

　　A、Look，who is coming？

　　Yes，it“s a butterfly.(出示词卡butterfly)[幼儿开火车练说]

　　B、Look at the picture.

　　（1）What can you see？

　　Ok，there are three butterflies goup.（出示词卡goup）

　　（2）Now，follow me.

　　“butterfly，butterfly，butterfly goup.”

　　（3）Who want stotry？Boys（girls），come here

　　C、Look，

　　（1）What can you see？

　　Yes，there are three butterflies godown.（出示词卡godown）

　　（2）Now，follow me.

　　“butterfly，butterfly，butterflygodown.”

　　（3）Who want stotry？（出示蝴蝶头饰)

　　D、Look，

　　（1）What can you see？

　　Yes，there are three butterflies goall round.（出示词卡goall round)

　　（2）Follow me.

　　“butterfly，butterfly，butterfly goall round.”

　　（3）Who want stotry？（出示蝴蝶头饰）[个别、集体]

　　E、Let“s be come this butterflies.（完整念童谣）

　　三、结束

　　Are you happy？

　　Ok，let”s have a rest.

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