小学二年级圣诞节作文范文6篇
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【#二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学二年级圣诞节作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。
妈妈把圣诞树放在地上，只见妈妈先把圣诞树的腿装好，我在旁边帮妈妈把枝叶串进去，一会儿时间，圣诞树就装好了。
可圣诞树光秃秃的，一点儿也不好看。
我迫不及待得给圣诞树挂一些妆饰品，有圣诞老人、圣诞礼物、还有小铃铛。我拿出用线做成的小球，把它们一圈一圈的围在圣诞树上。不一会儿，一个美丽的圣诞树就出现在我的眼前。
我对妈妈：“我想把圣诞树拍下来，送给爸爸。”妈妈说：“好吧！”我就给圣诞树照了一张，发给爸爸了。我想：爸爸看了一定很快乐！
以后的每一天，只要有时间我都会练习这首歌。练习了无数次，我终于唱得比较好听了。
圣诞节前一天，开始表演了。我又激动，又紧张。等我演唱完了，全班同学及老师都给了我热烈的掌声。我的心里也特别兴奋：我终于战胜了自己！回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈立刻给了我一个大大的拥抱！
它的耳朵、脚和尾巴都是用黄色的“钻石”做的。我最喜欢它那黑宝石般的眼睛，和小丑一样的鼻子。
这只不起眼的玩具狗都能给我带来欢乐。每当我写作业看到不会做的题目，看见了它，就知道了这题的答案；每当我烦恼的时候，看见了它淡淡的微笑，就会特别开心；每当我筋疲力尽地回家，看见了它，就会充满力量；每当我不情愿劳动时，看见了它坚强的挺拔，就会快乐的去劳动。
晶莹透亮的玩具狗不仅漂亮，而且让我感到十分欢乐。
我也非常希望在平安夜得到一分小礼物。老师告诉我们：“听话的小朋友会有一份小礼物。不听话的孩子会得到一个大煤球。”平安夜的晚上，我做了一个美丽的梦。梦见一个身穿红袍，手里拿着大口袋的圣诞老人，微笑着向我走来，他拿出许多精美礼物，说：“你是一个听话的好孩子，我把这些礼物送给你，希望你快乐！”清晨，我睁开眼睛，发现床头有一只像水晶一样的鞋子，里面装满了香甜的巧克力。圣诞节，我好快乐啊！
瞧！有的同学在兴奋地跑来跑去；有的在起劲地数着自己得到的糖果；还有的穿梭在每一个班之间。我数了数袋子里的糖果，一共有5颗。接着我去了四班，哦，原来是字母对对碰呀，这好玩。我一个箭步冲了进去。似乎过了一个世纪，终于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一连说出了四个单词，可还有一个我怎么想也想不出来，我急得头上冒出了细细的汗珠，当我听到有一个人说还有10秒的时候，我更着急了。忽然，我发现，一个四班的小朋友在用口型告诉我：“奖品，奖品！”我一下子清醒过来，立马说：“Prize！”“给你吧！”我拿来一看，居然是我最喜欢的——橡皮糖！啊哈！这可太容易了吧！就这样得到了2颗糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2颗糖果。我满载而归的往回走，刚走进教室就下课了，时间过得真快，一节课就这样悄无声息地流走了。
我的收获可真不少！有9颗糖果，还有许多同学清脆的笑声！
听说圣诞老人会给今天早来学校的小朋友发糖果，我听了很失落，因为错过了圣诞老人发糖的机会。但是后来又听同学说圣诞老人还会到每个教室来发糖，我又很开心了。终于盼到圣诞老人来到我们教室，圣诞老人一发糖，我和同学们就一哄而上，争着抢糖，我也抢到四块糖，真开心呀！快放学的时候，我把昨晚准备好的圣诞贺卡给了我的好朋友，他们都很高兴，我也很高兴。真是一个快乐的圣诞节！
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