[二年级自编童话故事200字]二年级优秀自编童话故事【三篇】

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的二年级优秀自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

　　森林里住着一只狗熊，它常常欺负小动物。清早，狗熊一出门，看见小鸭子在河里游泳，就悄悄地躲到树背后，悄悄地捡起一块石头，往河里扔。小鸭子以为狐狸来了，吓得赶紧躲到芦苇丛里。狗熊说：“哈哈哈哈，胆小鬼！”小鸭子说：“狗熊最坏！”

　　狗熊继续往前走，看见小刺猬，便拦住它，叫它背着苹果走路。小刺猬害怕狗熊，只得乖乖地背着苹果走路。狗熊说：“哈哈哈哈，不中用的小家伙！”小刺猬说：“狗熊尽欺负人！”狗熊继续往前走，看见小猴子，跑过去夺下小猴头上的草帽戴在自己头上。小猴说：“狗熊哥哥，把草帽还给我吧，狗熊哥哥，把草帽还给我吧，”狗熊说：“你有本事自己来拿呀!”

　　长颈鹿来了，低下头去，咬住狗熊头上的帽子还给小猴。狗熊说：”你、你、你多管闲事！“长颈鹿不说话，咬住狗熊，把它举得高高的，狗熊吓坏了，说：“放开我，放开我！”长颈鹿放下狗熊，说：“下次不许大欺小！”狗熊说：“我知道，我知道！”狗熊再也不做大欺小了的事了，森林里的小家伙们都愿意和它交朋友了。

　　森林里有一座美丽的房子里，里面住着公鸡、画眉鸟、小猫。它们一起生活得很幸福。

　　有一天，画眉鸟和小猫要去砍柴，公鸡要看家。画眉鸟和小猫出门的时候对公鸡说：“狐狸来了你千万不要开门，不要出声，不要伸出头。”公鸡说：“好的。”

　　画眉鸟和小猫刚出门不久，狡猾的狐狸就来了。狐狸想：今天只有公鸡一个人在家，我一定非常简单就能把它抓走。狐狸开始甜言蜜语地对公鸡说：“公鸡，你那么美，出来和我跳舞吧。”公鸡想起画眉鸟和小猫说过的话，小声地说：“狐狸那么狡猾，我一定不能被它骗。”狐狸见公鸡不出来，眼珠一转，心想：我可以装扮成小猫的声音。于是，狐狸捏着鼻子说：“喵喵，我是小猫，我回来了，快开门吧!”公鸡一听是小猫的声音，说：“来了来了，开门了。”公鸡一开门就被狐狸抓走了。

　　画眉鸟和小猫砍柴回来了，看见门是开着的。就大声地喊:“公鸡，你在家吗，我们回来了。”它们叫了几次，都不见公鸡出来。小猫着急地说：“公鸡怎么不在家啊?”画眉鸟说：“一定是被狐狸抓走了。”这时，远处传来了公鸡的呼救声，小猫和画眉鸟听见了，立刻去救公鸡，很快，公鸡就被救出来了。

　　公鸡得救了，它告诉画眉鸟和小猫是狐狸骗了他。小猫说：“你以后不能只听好话，要学会分辨真假。”

　　

　　小鸟和老鹰是好朋友，它们都有远大的抱负。在太平洋东岸生活久了，它们决定飞往太平洋的西岸，开拓一片新天地。主意一定，它们就开始做准备，它们采取分头行动的办法，想看看谁会先到达目的地。据说，从太平洋东岸飞到西岸需半个月时间，在路上需多次休息、吃饭、睡觉，没有充分准备是不行的。

　　老鹰准备了四件东西：一个大包裹，里面装满半个月的口粮；一个大水壶，里面装满水；一只小木筏，是用来休息的；一个急救包，里面装有各种药品，用于不时之需。老鹰对这些东西很满意，它觉得，这样飞越太平洋会万无一失。

　　当老鹰背起这些东西试飞的时候，出乎意料的事发生了：这些东西压得它气喘吁吁，它无论如何也飞不起来。老鹰想扔掉一些东西，但在它看来，哪一件东西都非常重要，非带不可。而带着这些东西却飞不起来，它陷入一种深深的矛盾中不能自拔，心情烦躁，不知如何是好。

　　就在老鹰不知怎么办时，小鸟却早已上路了，它只带了一件物品，那就是一根小树枝。飞得累了，它就把树枝放在海面上，站在树枝上休息；饿了，就放下树枝站在上面捉鱼吃；困了，就放下树枝站在上面睡觉。半个月过去了，小鸟如愿以偿地飞到了太平洋西岸，那里的大好风景尽收眼底，它为此陶醉了。它如愿以偿地获得了一片新天地。

　　简单让小鸟获得了成功，而老鹰却不懂得这个道理，所以只能在东岸患得患失，它想得越多离成功越远。

本文来源：https://www.wddqw.com/bopp.html