[2016年河北特岗教师考试真题及答案]2016年河北特岗教师考试真题【笔试】

【#教师招聘# 导语】2017年各地特岗教师招聘陆续落下帷幕，®文档大全网为大家准备了《2016年河北特岗教师考试真题【笔试】》，供大家参考，希望2018年的特岗教师招聘考试大家都能取得好成绩!

　　一、单项选择题

　　1、我国义务教育的基本体制是（）

　　A.国务院领导，省级人民政府政府管理为主

　　B.国务院领导，县级人民政府政府管理为主

　　C.省级政府领导，市级人民政府政府管理为主

　　D.省级政府领导，县级人民政府政府管理为主

　　2、小学二年级学生王强因违反了纪律，张老师给他两个选择，要么请家长，要么自己一人打扫教室一个礼拜。王强选择了后者。张老师的做法（）

　　A.正确，张老师在行驶教师权利

　　B.正确，王强有自主选择处罚的权利

　　C.错误，张老师在变相体罚学生

　　D.错误，张老师应该征求王强家长意见

　　3、年满十七周岁的李某因盗窃财物数额较大，依法进去审判程序，审理李某案件时（）

　　A.一律公开审理

　　B.一律不公开审理

　　C.一般不公开审理

　　D.由被害人一方决定

　　4、中考结束后，因所教的学生成绩不理想，李老师被学校给予行政记过处分，降级使用。为此。李老师不服，并向当地教育部门提出了申诉，其申诉的直接法律依据是（）

　　A.《中华人民共和国宪法》

　　B.《中华人民共和国教师法》

　　C.《中华人民共和国民事诉讼法》

　　D.《中华人民共和国行政诉讼法》

　　5、某县把全县业务秀的初中老师集中在一所学校办学。两年之后，这所初中进入重点高中的人数大增。引得其他地方纷纷效仿。这个县的做法（）

　　A.正确，体现自主行使义务教育办学权的原则

　　B.正确，体现了义务教育针对性和可行性原则

　　C.错误，违背了义务教育均衡发展的原则

　　D.错误。违背了义务教育普及性和公平性原则

　　6、小学生张意的父亲经常带着他到所住小区的便利店买酒，时间久了，就让张意一个人去买。便利店的正确做法是（）

　　A.可以直接卖给张意

　　B.一律不卖给张意

　　C.张意说明是给父亲买的后可以卖给他

　　D.便利店老板给张意父亲打电话确认后可以卖给他

　　7、根据《中小学班主任工作条例》，班主任的选聘对象是（）

　　A.本班语文、数学等主要教师

　　B.本班所有任课教师

　　C.同年级所有教师

　　D.学校全体教职工

　　8、“认真备课上课。认真批改作业”体现的教师职业道德属于（）

　　A.以身作则

　　B.热爱学生

　　C.爱岗敬业

　　D.诲人不倦

　　9、古代教育家颜之推日：“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也。与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”推延到德育方法上，自强调的是（）

　　A.说服教育法

　　B.情感陶冶法

　　C.榜样示范法

　　D.实际锻炼法

　　10、小明在许多人严重是“坏孩子”，然而每次坐公交车从不抢座，得到许多表扬，小明很自豪，逐渐变得礼貌懂事。可见。判定人的品德好坏最重要的是（）

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　11、苏轼在《东坡题跋—书摩洁<蓝天烟雨图>》中写到：“味摩洁之诗，诗中友圈：观摩洁之画，画中有诗这一思维过程属于（）

　　A.幻想

　　B.联想

　　C.理想

　　D.想象

　　12、由于张明老师新理了一个很有个性的发型。尽管上课时讲得很投入，但小刚同学还是不由自主地把注意力放在张老师的发型上。小刚的这种状态属于（）

　　A.注意的分散

　　B.注意的转移

　　C.注意的持续

　　D.注意的分配

　　13、詹老师个子不高，形象一般，刚开始当老师时经常自问“学生会接受我，愿意听我讲课吗？”詹老师的这种心态属于（）

　　A.关注自我阶段

　　B.关注生存阶段

　　C.关注情境阶段

　　D.关注学生阶段

　　14、小强同学因家庭困难而自卑胆怯。孙老师：“出生不能选择，而发展是可以选择的。只要你好好学习，认真做人。将来一定会有大的出息。”这种鼓励和推测属于（）

　　A.诊断

　　B.判断

　　C.预期

　　D.期望

　　15、张老师在教会学生写“木”“水”“日”之后，顺便让他们学习了“森”“淼”“晶”等字。张老师很好地李永乐学习迁移当中的（）

　　A.具体迁移

　　B.一般迁移

　　C.水平迁移

　　D.垂直迁移

　　二、判断分析题（注意不仅要错误的判断还要分析原因）

　　1.为了提高学生对宗教的判断能力，要在学校开设宗教课程。错误

　　2．小明可以在服兵役的父母那里上学。正确

　　3.德育就是思想品德教育。错误

　　4.教育目的的培养目标实质上是一样的。错误

　　5.教科书是教师制定教学目标的标准依据。错误

　　6.学习动机越强，学习效果越好。错误

　　7.智力高低直接影响学习好坏。错误

　　8.学习材料的相似度越高越有利于迁移。错误

　　9．晕轮效应就是教师对同一件事，对待好学生和坏学生的态度是不一样的。正确

　　三、简答题

　　1.教师应如何正确处理学生的作业。

　　2.班主任职责和任务。

　　3.心理辅导的途径。

　　四、论述题

　　1、科学性与思想性统一

　　2、学习动机的激发

　　五、写作题

　　根据《师说》写一篇论述文。

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