九年级描写人物的作文|九年级描写生机的作文

【#初中作文# 导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。《九年级描写生机的作文》是©文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

【篇一】九年级描写生机的作文

　　冬天白雪皑皑，到处一片荒凉冷清的迹象。路边的花都谢了，小草也无精打采的耷拉着脑袋，身上莫名其妙的穿上了白大衣，仿佛冬天这个季节也不讨它喜爱。但是，将近中午，太阳暖洋洋的照在我的身上，照进了我的心里。

　　亲情之花最灿烂

　　今天晚上，写完作业，又到了洗澡的时间，虽然一脸的不情愿，但不得不进那像冰屋一样的浴室。我准备进去，没想到被老爸拦了下来，说:“今天谁也不能跟我抢，让我先洗”。说完拿着毛巾毫不犹豫的走进了浴室。他出来以后，妈妈问他：“你怎么还和孩子争啊?”爸爸回答说：“你不知道，我先进去洗，水的余温可以让屋子提升温度，哪怕是一摄氏度也好。”说完，不晓被我偷听到了，眼泪不由自主的从眼眶里流了下来。

　　这朵亲情之花，给冬天增添了一丝生机。

　　友情之花最纯真

　　昨天晚上，我忘带数学作业回家了·，在我不知所措中，妈妈提议我去同学家做，于是我便去了。我们在一起做完后，天已经黑了，再加上还下着雪，我不敢独自回家。同学拿起手电筒，准备送我回家。在途中，她把手电筒光源照在我前面，嘴上还不停的说着“小心点儿，别滑倒”这样的话，这时候，我感觉到一股暖流流进了我心中。于是我便安全的被送回了家，我打心底里感激我的同学。

　　这朵亲情之花，给冬天增添了一丝生机。

　　温情之花最温暖

　　前天，表姐在我家住下了，打开冰箱，发现冰箱里只剩下一盒牛奶了。我想，明天怎么办，一盒牛奶不够分啊。于是我跑去问表姐，表姐说：“这个简单，明天我们比赛，谁先起床谁就能得到它。”我充满自信地说：“一言为定”。第二天早晨，闹铃还没响，我便起床了，轻轻打开冰箱，牛奶已经没有了。转眼一看，牛奶已被热好放在了桌子上，打开门，发现表姐已经走了。我抱着热气腾腾的牛奶，心里对表姐充满了佩服。

　　这朵温情之花，给冬天增添了一丝生机。

　　冬天，并不是单调的，有这么多花在我身边，纯洁而美丽。

【篇二】九年级描写生机的作文

　　一年四季最美丽的季节莫过于春。春这个富有诗意的字眼，使人感到无限生机。

　　盼望着，盼望着，桃花开了，小草绿了，春天的脚步近了。

　　每当春天来临的时候，我总是喜欢春天早晨的景象。你看，春风徐徐，鸟语花香，柳树青了，各种各样的花也次第地开放了，鸟儿也从南方飞回来了，给春天增添了一分生机。

　　春风吹来，柳条随风飘荡，蒲公英的种子随风飘着。每当春风吹来的时候，我愿意让风吹进我的衣服里，感受春天带来的温暖。我喜欢和朋友在草坪上嬉戏，闻着花的芳香，感受春天带来的快乐。我也喜欢在草地上躺着，感受草的清凉，看着天上各种各样的风筝在飞舞。

　　当天空下起雨的时候，我喜欢打着伞在雨中漫步，看着远处的花被雨刷得那么鲜艳，看着小河中的鱼儿和雨滴玩捉迷藏，看着雨珠在树叶上打滚。当天晴的时候，我喜欢欣赏雨过天晴的城市被雨洗刷得一尘不染。

　　每到周末的时候，我会和父母去看桃花，还没有到达目的地，便闻着香气从远处扑鼻而来，就算闭着眼睛，也能随着香气来到目的地。

　　到了桃花林中，我总能看见蜜蜂辛劳的身躯。在林里，花儿显得那么鲜艳，粉红的花瓣、浅黄的花蕊以及蜜蜂辛苦的身影，把这一片花的海洋装饰得多么美丽、多么赋予生机。林旁的小溪里有几只可爱的鸭子在游泳，可真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

　　春天，这个富有生机的词，因为你的到来世界才会变得这么美好。

【篇三】九年级描写生机的作文

　　大自然的声音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有风声、雨声、鸟叫声……

　　春风来了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，带来了春的气息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹开了花朵，让花朵重新散发出芬芳的香气，引来了许多的昆虫。它使森林重新恢复生机，冬眠的小动物都出来找食物了，湖里的水一点一点融化，继续流淌。

　　夏风来了，它吹动着叶子，发出“哗哗哗……”的声音，树左右摇晃着，仿佛是听着那动人的歌曲。风的声音和叶子摇晃的声音，组成了一组美妙动人的歌曲，树上的蝉跟着它地节奏“知了，知了”唱着欢快的歌，花朵也朝着它们笑。

　　秋风来了，它吹来一声声“吆喝声”，翻出一阵阵麦浪，拍打出一阵阵稻香，在秋风的帮助下农民伯伯迎来了大丰收，农民伯伯开始忙碌，秋风吹紫了茄子，吹绿了西瓜。这是农民伯伯在田地里用自己的汗水，换来了大丰收。

　　冬风吹了过来，风中还夹杂着一丝的寒意，“呼呼呼”它带来了寒冷，这丝寒意，让人们穿上了厚厚的衣服来抵御冬天的严寒，湖面上又重新结起了厚厚的冰，雪从天空中飘下来落在地上，落在树上，给大地盖上了一层厚厚的地毯，雪也给树木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小动物也准备过冬了。

　　大自然的声音，真多，真奇妙啊!

【篇四】九年级描写生机的作文

　　一天，一只红蜻蜓将一粒小草的种子带到了墙缝里。

　　“错了错了!花园在那边呢。”墙努了努嘴，大声说。

　　没等红蜻蜓回答，种子就先开口了：“是我自己要来这儿的。那边花园里的种子老是嘲笑我是棵小草，说我长大了也没有生机没有她们有生机。我可看不管那些花的种子。”

　　“花园里有肥沃的土地和细心的园丁，而我这儿只有一点贫瘠的泥土，你还是回去吧。”墙温和的说。

　　“是呀。”红蜻蜓也劝说道，“我再送你回去吧。”

　　“不!回去也是被那些花的种子笑话。”种子一头扎进了墙缝中仅有的泥土中。

　　“唉天真的孩子……”

　　种子努力的收集者维持生命的养分，墙也在尽力帮他争取更多的精华，红蜻蜓也经常来鼓励种子，有时还会说一些近期的天气变化。

　　许多天过去了，种子终于探出了嫩嫩的头，变成了芽儿。芽儿望了望花园，那些嘲笑过他的种子已经长得很高了。

　　芽儿更加努力了，他一定要超过花园里的花。

　　日夜不停的努力是芽儿又变成了小草，墙和红蜻蜓都十分开心，可小草却并不高兴。

　　“我不可能比花儿更有生机。瞧，她们个个都娇艳无比，天天都有蝴蝶和蜜蜂围着。”小草灰心丧气的说。

　　“行啦，晚上有暴风雨，小心一点，明早你就不会这样了。”红蜻蜓说。

　　晚上，狂风呼啸，闪电怒吼，暴风雨来了。那呼啸的狂风似乎要带走小草，那怒吼的闪电好想要吓退小草，小草的泪水和冰冷的雨水混作一团……暴风雨无情的折磨着小草。

　　第二天，小草睁开眼睛望了望花园，那些花儿大多已断在地上，一片凌乱……

　　美丽只是生机的外表，顽强的生命才是真正的生机。

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