【#三年级# 导语】今天的收获可真大啊!同学们,你们只要细心观察,一定也会发现很多的新玩意。以下是©文档大全网整理的《小学三年级我的发现作文》,希望帮助到您。
【篇一】
有人开玩笑似的给我分析,给我拿具体的事例比较过。确实思维方式不同,做法也不一样,但结果是一样地。也许人生下来的时候就有差别,就好像有人善于用左手,有人善于用右手。思维也是一样,有人善于用左脑思考,而有人则善于用右脑来思考。导致做法不一样。可能也会有误会产生。还有一点,我认为也是和后天所受的教育有关,比是学理的,那么就会善于钻研,思维方式比较固定,不善改变,有时爱钻牛角尖的。如果是学文的那么思维很开阔,头脑比较灵活,此路不通彼路通,善于改变。
可以说自己有个习惯不善于思考,总以为做好就行了,不用管那么多,可是事情是普遍联系的,孤立的看问题总会很片面的,这是让我有深刻认识的新发现。
【篇二】
我提起伞走出家门,外面的风很大,难以把伞撑起来。风向不停地变化,雨也随之而下,无论怎样换着方向撑伞总也抵挡不住这狂风暴雨。
放学回到家,我认真地思索起来,这雨究竟是因为什么一会儿横着落,一会儿斜着下呢?我有一个习惯,就是喜欢探究问题,凡事都要打破砂锅——问到底,通过查阅百科全书,我才知道了其中的奥秘。原来呀,根据牛顿力学研究发现,雨滴产生时要受重力的作用而自然下落,下落的瞬间会遇到空气阻力,这是纵向力。横向力来自流动的空气,也就是俗说的风,这些力的共同作用会使雨滴做不规则的抛物线运动,这就是雨为什么沿着风向随之而落的原因。
唉,真没想到,普普通通的雨还包含着这么多的道理呢!
【篇三】
我们走在去菜园的路上,我东瞧瞧,西望望,希望能发现一些没见过的东西。突然,我看见了一种从未见过的花,感觉很新奇。它的花瓣是金黄色的,里面还夹杂着一些深黄的花瓣。它的花瓣是一根一根的,开起来一簇一簇的。美丽极了!我小心翼翼地把它摘下来,然后摸摸它的花瓣,啊!软软的,凉凉的,可舒服了!一阵风吹来,花儿微微地动了一下,这使我有了一个新的启发。我用手指把它转动起来,啊!看上去它真像个正在转圈的花朵精灵。为了有更多的发现,我扒开花瓣,呀!你猜我看到了什么?一簇白绒绒的毛出现在我眼前。我轻轻的抚摸它,滑滑的,在阳光的照耀下亮闪闪的,十分惹人喜爱。我把它捏在手里,用鼻子凑上去闻了闻,使我心旷神怡!
呀!今天的收获可真大啊!同学们,你们只要细心观察,一定也会发现很多的新玩意。
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