[化学教师求职简历模板]化学教师求职简历样本

时间:2021-12-07 19:46:33 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#个人简历# 导语】个人简历制作是求职过程中的第一步,也是相当关键的一步。以下是©文档大全网整理的化学教师求职简历样本,欢迎阅读!

化学教师求职简历样本篇一


  基本信息

  姓名:

  性别:女

  出生年月:1987-4-2

  民族:汉族

  学历:本科

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:应届毕业生

  到岗时间:随时

  身高:170cm

  婚姻状况:未婚

  联系电话:

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆

  可应聘职位:教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术

  应聘行业:化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广

  期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区

  期望月薪:面议

  自我评价

  曾在高中实习1个多月,并获得优秀实习生,师范生技能大赛二等奖,具有教师资格证书;是09届应届毕业生,并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师,并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师,并获得中级茶艺师资格证;自我评价:本人具有很好的学习及适应能力,在校期间,曾担任许多组织策划类学生干部,有很好的组织协调能力。为人活泼开朗,积极上进,有很广泛的爱好,对工作有很高的热情,喜欢挑战难度,并不断的完善自己。在大学期间,是德智体全面发展的优秀学生,同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。

  教育背景

  2005-9至2009-7

  学校名称:云南师范大学

  专业名称:化学教育(应用化学方向)

  取得学历:本科

  校内活动职务描述

  2005年10月—2007年07月院学生会外联部干事及部长

  2007年09月—2008年07月院学生会团委副书记

  2006年03月—2007年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长

  2005年10月—2008年07月福特基金绿色芳香环保社团文艺部干事及部长

  2007年09月—2008年07月校信

  在校获奖情况

  2009-6被授予云南省优秀毕业生的光荣称号

  2008-12在校级毕业生师范技能授课比赛中获得二等奖

  2007-10被评为云南省三好学生

  2006-10被评为校级“优秀学生干部”,并获得奖学金

  2007-10被评为校级“职业技能奖”,并获得伍达观教育基金奖学金;

  在校实践

  2008-3至2008-4实践公司名称:云南省昆明市师大附中

  所任职务:班主任及化学老师

  实践描述:担任高一年级化学教学及班主任管理工作;并最终获得了优秀实习生

  it技能

  技能描述:国家计算机二级水平

  操作能力:获得国家计算机二级(vb语言)证书,熟练运用office.

  语言技能

  外语语种:英语外语水平:四级

  培训记录

  所获证书名称:心理咨询师

  培训详细描述:2008年5月云南昆明通过1年的培训,获得心理咨询师三级证书

  特殊技能

  茶艺师技能,并获得中级资格证书

化学教师求职简历样本篇二


  姓名:xxx

  性别:xxx

  出生年月:xx

  求职位:初中化学教师

  期望薪资:面议

  目前职位:教师/助教

  学历:本科

  工作经验:10年以上

  现居住地:xx

  联系电话:

  电子邮箱:

  自我评价

  一、授课形式(1)基础知识的讲解,打好基础;(2)典型例题的讲解,打开解题思路;(3)中考真题以及典型题训练

  二、授课方法:1、讲课通俗易懂,易于学生接受。2、对初中重点、难点、以及考点把握准确,从教多年经验丰富,把握中考方向。3、本人授课知识系统性强,解题思路灵活,便于学生在较短时间内获得学习的方法。4、善于总结题型,对典型题,分析到位,总结方法,注意培养孩子数学思维。5、有很强责任心,无愧于家长的信任和学生的期待,在最短时间内提高学生的学习成绩。,提升解题能力。多年来一直在几家辅导班兼职初中化学教育培训工作,现在在职教学并具有29年的教育工作经历。曾获得化学大奖.

  工作经验

  高新

  xx-xx至现在任职教师/助教薪资保密

  工作职责:从事初中理科教学工作,对考点把握透彻,其中从教化学年限较多,把握更清晰

  教育经历

  20xx-7至20xx-12xx市xx文理学化学专业

  语言能力

  英语:熟悉

化学教师求职简历样本.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/cVOZ.html