【#初二# 导语】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。为了让记叙生动,在写记叙文的时候,还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙的人和事有意义,还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中,有些地方需要说明,还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用,可以使记叙文变得更有表现力,更具感染力。本文《八年级作文600字优秀记叙文》由®文档大全网为您整理,仅供参考!
小时候,我很怕生,过年时,亲戚朋友都会来家里团圆。我总是一个人坐在桌前,低头不语。妈妈让我给人打招呼,我也只是缩在爸爸身后,攥紧他的衣角。爸爸会握住我的手,陪我坐着,不去和别人谈天说地,只是陪着我。我的手被爸爸略显粗糙的手包住,感受到缕缕暖流,点点心安。那时的我想一直握住你的手,永远不放开,就这样陪我走过人生。因为,一路有你,我不害怕。
小升初时,爸爸陪我报考学校。踏进陌生的校园,踩着陌生的小路,眼前只有陌生的一切,但身边有你,我不由紧握住爸爸的手。走进考场,随着铃声响起,考试开始了。坐在靠窗的位置,我望向窗外,凉风灌进了教室,落叶只有零星几片,带着浅绿,显得孤独,在风中打了个转便沉寂了。思虑被考试的结束铃拉回,我缓缓走出教室。考场外,许多家长在焦虑地等待。人群外有一个身影,他穿着单薄的外套,微白的发丝在风中飞舞,凌乱,他踱来踱去,时不时望向考场的门口,时不时看向人群。待我走近,才发现是爸爸。我不禁疑惑:“爸爸不是回去了吗?怎么在这里等我?”这时,爸爸也好像看见了我,朝我走来。他一句不说,伸手将我的书包背在身上,一手拉着我,说道:“考试考完了,感觉怎么样?考完就回家吧,快要到吃饭时间了,你 妈在家都催了。”说罢,便拉着我走向校门。爸爸的手冰凉冰凉的,显然在风中站了很久,但我依旧希望爸爸冰凉的手能一直牵着我。因为,一路有你,我不孤单。
渐渐地,我已长大,褪去了青涩,迎来了青春。你也渐渐老去,不再牵着我的手,不再对我说哄小孩的话,好像不再关心我。我想再次牵你的手,却一直没有勇气。其实,我们很像,都不懂如何表达,如何去关心彼此,带着沉默关注对方,却从未第一个说出口。一路走来,你我都变得沉默,但一路有你,我很心安,因为背后一定会有你。
时光啊,请你慢下来,请悄悄地离开,你已压弯了爸爸的背,染白了他的青丝,难道还不够吗?爸爸已走得慢了,总有一天,他会追不上我的步伐,只留下一串辛酸的脚印,渐渐地,被记忆潮水抹去。我成长的悲欢离合,却化作一道道皱纹,刻在爸爸的脸上。路还长,我不希望你缺席我的未来,因为,一路有你,我才能肆意成长,毫无顾忌。希望下一次,我有勇气牵起你的手,一起走。
每天每时她都不厌其烦地唠叨个不停。
在这唠叨声中,我就像被上满了发条的小玩具,闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭,还要强打精神回答妈妈一声声的唠叨。这时妈妈的唠叨不但烦人,而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门,走进我喜爱的校园时,我会想到如果没有了妈妈一声声的唠叨我又如何能准时到校呢?
中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,换鞋、洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“来刷牙、午睡,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的唠叨,可还没等听完下句话的内容,就已进入甜蜜的梦乡。午睡后,我精神抖擞地上下午课时,就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样,妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。
晚上回到家是妈妈“唠叨广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事,也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我:“要尊敬老师,要和同学们友好相处,要注意听讲,要有集体主义观念,有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步,妈妈立即打预防针———不要骄傲。考试失败了,妈妈总是帮着找原因,又是总结教训,又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。
我在妈妈的唠叨声中成长,妈妈的唠叨是世界上听的声音,这声音含着浓浓的母爱。
我们的英语老师对我们要求很严格,上课时,如果有同学上课开小差、说话,老师会先挑那位同学回答问题,答对了,老师会先批评几句,再让他坐下 注意听讲;若是答不对,老师会喝斥,几句,再让他站在那里听课。有了这个方法,上课时再也没有人敢说话了。老师每晚布置的英语作业,都不算多,可总有几个同学瞅准时机,不写或少写作业,对于这些同学,喝斥是没有用的,最管用的办法就是翻倍抄,在这些同学尝试过这一方法后,全班同学都不敢少写作业了。
英语老师对我们虽然很严厉,但也不失温柔,最近,班里有很多同学感冒。英语老师就时常提醒我们:“现在天气冷了,要多穿衣服注意保暖,还要多喝开水,预防感冒。”
老师还很喜欢我们去问她问题。只要我人前不懂的、不会的,老师都会很乐意、很耐心的帮我们解答。
有一次,我在做练习册时,有一道题不会做,问家长,家长不会,问同学,同学们也各各都说的含糊不清。我从小就有点内向,不敢跟老师说话,可是,自从这次,我向英语老师问问题时,老师不仅为我详细解答出来问题,还鼓励我这种不懂就问的做法。从此,我内向关闭的大门完全打开了,敢于和老师打电话、交谈了。更加喜欢这门功课了。
在这冬天,老师每天在太阳还没露出笑脸,夜幕还没有褪去的时候就赶到了学校,给我们上早读。开学这么长时间了,老师从来没有少上过一节早读,少上过一节课。老师的身影总是在办公室里,在教室里,在通往教室的走廊里……
啊,老师!您就像冬天里的太阳,夏天的骄阳!带给我们如阳光般的温暖和丰富多彩的知识营养,净化着我们每个人的心灵、优化着我们每个人的品质;带给我们无尽的欢乐,让我们的每一天都过的充满阳光,蓬勃向上。
记得在我小的时候,家门口有一棵树,树顶上有一个鸟窝,鸟窝里有几个鸟蛋。一天,我看着树上的鸟蛋突发奇想:如果能把鸟蛋变成清蒸蛋才好呢!那棵树虽然不高,但对于当时小小的我来说,却称得上是一棵参天大树了。趁着下午大人们喝茶的时候,我憋足了劲儿地往树上爬,然而,就在快要够到鸟窝的时候,手一滑,一声闷响,紧接着就是我那哇哇的哭声了,淘气的我就这样摔了个四脚朝天。因为那一窝鸟蛋,我在床上躺了一个多星期……唉,现在回想起来,真的就是“好奇害死猫”,而当时的我恰恰就是那只好奇的猫。
童年的夏天,是一个非常炎热而又热闹的季节。邻居家小孩都去河里游泳了,我便拉着我哥去“搞”事情。我俩还没想到咋闹呢,这时河的上游游来了一群鸭子,无人看管。可能是因为默契吧,还不等我哥吱声,我和我哥飞奔回家,拿上船桨和捞子,去河里捞鱼。等把鱼捞回来后,我们立刻用刀把鱼肚切开,然后把辣椒面放进鱼肚子里,再然后把两大篮子鱼往鸭群里丢……再再然后,我们就坐观鸭子被辣椒面呛到的好戏了。
童年的冬天,是一个虽然寒冷但不甘寂寞的时节。记得那一年,小伙伴们都在放烟花 爆竹,于是我和我哥也兴致勃勃地玩起了一种叫“二踢脚”的烟花。正当我俩玩得高兴的时候,祖父家的鸡从鸡窝里慢悠悠地走了出来,我偷偷坏笑一声,然后在我哥耳后说了两句话。接着我和我哥开始“策划”出了一件不可告人的“阴谋”——只见我点燃一支“二踢脚”,往祖父家的鸡群里扔去,然后一声巨响,“二踢脚”在鸡群中炸开了花。鸡群受到了突然而来的惊吓,追着我和哥哥跑了老远……当然,我和哥哥也就饱受了老爸的一顿“竹鞭炒肉”。
童年的趣事真的是太多了。对我而言,因“淘气”惹的祸也是太多了。随着年岁的增长,我慢慢收敛着淘气成长了起来,但现在每每回忆起来,都还是忍不住捧腹大笑,因为那段回忆不可多得,值得我好好珍惜。
哦,童年有那因贪玩而用鞭炮炸坏了人家的木桶,最后被爸爸追着打的哭声;有那充满好奇,而跟爷爷在田地间挥洒的汗水;还有那每次睡觉之前,听完妈妈讲的故事时的甜蜜满足的笑容;然而能让我至今想起时还莞尔一笑的,是那一声期待的,却没有回荡在楼道里的那一声“对不起。”
小时候,妈妈教的好,幼小的我在妈妈的教导下,变得很有礼貌。看见认识的大人,我总会甜甜地叫一声“叔叔好”“阿姨好”。见过我的大人都会对我妈妈说:“这个孩子真乖,真有礼貌!”妈妈听了之后,总是会笑得合不拢嘴。而我将这一切看在眼里,心里甜滋滋的,也记住了一个道理:做人一定要有礼貌。
那是一个挺晴朗的早晨,阳光透过墙壁的缝隙散散地洒在楼道里。妈妈要去买菜,我一直拉着妈妈的袖子,求她带我一起去菜市场看看。妈妈怕我会“胡作非为”,执意要把我丢在家里面。没等我胡搅蛮缠完,妈妈就已经走出了家门。本来,幼小的我被丢在家里,心里面就有一股闷气。但是当我听到妈妈关上门离开后的声响,我就知道了:妈妈门没有反锁。别看我当时很小,开一个门对于年幼的我来说,是一件很简单的事情。我赶紧去打开门,冲了出去。我怕跟不上妈妈,就在楼梯上“跳”得很急。一个转弯,刚刚刹住车,一位叔叔却撞倒了我。当时,那位叔叔看我没什么事,不吭一声地就直接走了。我望着那位叔叔离去的背影,“哇”的一声,坐在地上哭了起来,好像是我的哭声引来了妈妈,反正我不知道为什么,妈妈赶到了我的身边,把我抱了起来,嘴里还一直问我:“怎么了怎么了。”而我回答她的,只有我的哭声。过了许久,我才告诉妈妈:“刚刚撞我的那位叔叔,他,他没有跟我说对不起……”
这件事已经过去了很久很久了,但是我一直都难以忘怀。事情虽然小,但是它给我的启发却很大,这件事情让我明白了一个道理。我也不知道后来怎么样了,妈妈也没有告诉我。只是记得,妈妈给我上了很重要的一课,并深深地在我心底扎根。
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